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文档简介
幼儿园关键岗位任务内容10篇
幼儿园关键岗位任务内容
1、严格实行幼儿园规定的工作制度,坚守岗位,不闲坐谈天、不擅自串岗离岗,严防幼儿自行走出幼儿园大门。定时开、关大门。如需暂离开传达室,必需准时关门。
2、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。不允许非本园工作人员任凭进出,无有效证件者一律不得入园。
3、家长应按规定时间接送幼儿,如有特别状况须经传达室登记,方可进园。离园时间,须亲密关注幼儿出园状况(是否有家长带领、心情是否良好等),严防冒领幼儿的事故发生。
4、衣着干净、待人接物和气,热忱接待因公事来访人员,同学家长、员工亲朋,主动服务,对家长的疑问,能解答的准时解答,不能解答的,询问园方有关人员,再赐予解答。不允许无关人员在园内闲坐谈天,不在传达室、大门口逗留。
5、亲密留意幼儿的平安,幼儿日常进行户外活动时关注举动,发觉危急准时制止。
6、加强幼儿来园离园时的车辆停放管理,指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点,排列有序。
7、放学后,准时巡查幼儿园各室门窗、电源、水源是否关好。幼儿园物品、财产,未经领导批准禁止带出。作好学校财产保卫工作,以防失窃大事发生,确保幼儿园平安。
8、爱护幼儿园的环境设施和各种玩具。负责传达室、大门内、操场的卫生,做到清扫洁净。发生危难时,协作园方疏散幼儿,准时报警,并管理好110报警器;发觉案情准时与公安部门联系,争取破案,对影响幼儿园师生学习,工作,生活秩序的状况准时制止并与有关部门联系。
9、加强节假日的门卫工作,维护校门四周的清洁卫生,不得放外来人员进园玩耍游乐。确保节假日和寒暑期间幼儿园财产平安。
10、夜间不得留宿外人,留意防火防盗,发生意外事故,准时报警。
11、做好园领导安排的其他有关工作。
幼儿园关键岗位任务内容
1.仔细贯彻《中华人民共和国训练法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园训练指导纲要》和《幼儿园工作规程》,规范幼儿园各项工作。
2.搞好合工大教职工子女入园训练工作,解决教职工的后顾之忧,依托合工大,立足现有条件,不断提高保教质量。同时不断扩大服务范围,面对社会招生。
3.强化幼儿园内部管理,加强师资队伍建设,建设建立科学、有效的用工制度和人事安排制度等激励机制,调动广阔职工的工作热忱和工作乐观性,提高教学质量和服务质量。
4.从实际动身,因地制宜地实施素养训练,为幼儿一生进展打下好基础。敬重幼儿身心进展的规律和学习特点,以嬉戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进身心和谐进展,促进每个幼儿富有共性的进展。
5.与家庭、社区亲密合作,与学校相互连接,综合利用各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。
6.为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。
幼儿园关键岗位任务内容
帮助园长抓好全园的训练教学工作及平稳工作,重点负责训练教学、教研、教技等方面的工作。
(一)训练工作管理
1.正确领悟、贯彻上级法令、打算、指示,能结合园内实际制定好园内的工作目标和方案。
2.重视教职工的师德训练,抓好教职工政治和业务学习。
3.组织制定和审查各班学期训练工作方案,并检查执行状况。
4.组织教学观摩活动和各类训练教学竞赛,准时总结沟通训练阅历。
5.检查各班训练教学状况,负责老师训练教学工作考核。
6.负责督查教学活动过程中平安卫生工作执行状况。
7.负责督查各班开展各项平安主题活动,注意幼儿的平安训练。
(二)教科教技管理
1.做好教科研活动的组织工作、老师培训工作,仔细组织和管理老师基本功培训和老师连续训练学历培训。
2.督促教科主任组织专题科研,总结成果,丰富幼教理论。
3.抓好教技室的日常工作,督促教技主任做好教职工的信息技术培训,推动信息技术与课程教学改革的结合。
(三)平稳工作管理
1.正确领悟、贯彻上级法令、打算、指示,能结合园内实际制定好园内的平稳工作方案和部署。
2.负责幼儿园各项平稳工作台帐资料的整理。
3.协同总务抓好后勤的日常工作,监督检查各岗位平安卫生工作制度执行状况。
4.组织全体教职工做好日常平安工作检查。
幼儿园关键岗位任务内容
1、喜爱幼儿,喜爱本职工作、忠于职守。关怀、急躁、细心、热心对待幼儿,协作老师,全面、细致地照看幼儿每日生活。培育幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作,常常保持寝室教室内空气的流通,做到幼儿园时时洁净干净保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。(中午三人负责全园教室户外卫生)
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,关心幼儿养成良好的生活卫生习惯。
4、根据消毒制度的规定,仔细做好每周幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒(每周负责把碗筷毛巾水杯送入厨房让其蒸汽消毒),仔细做好寝室的消毒工作。
5、每天要准时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
6、严格执行各项平安制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中,不打瞌睡。依据天气变化,准时为幼儿增减衣物,指导幼儿洗脸、洗手,关心幼儿剪指甲。每天准时统计幼儿就餐人数。
7、细心观看幼儿心情、食欲、睡眠及大小便状况,发觉病情准时报告。班上发觉有传染病要准时对玩具、被褥、用具进行消毒。
8、了解幼儿体质状况,对体弱幼儿要作特别照看。按需要做好解尿工作,如有幼儿尿床,要准时换衣、晾晒被褥,严禁责骂幼儿。创设宁静、干净的睡眠环境,依据季节留意保暖与通风。整理床铺,认真检查被、褥下是否有影响幼儿平安的物品。
9、依据季节保证幼儿有足够的温度相宜的饮用水,并提示幼儿饮水。每天十,下午两点点打水给各班提示各班老师给幼儿喝水。
10关心幼儿整理衣着,依据天气及活动量准时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
11、检查幼儿大小便后整理服装的状况,幼儿便溺后准时处理,清洗衣物关心把湿衣裤吹干。
幼儿园关键岗位任务内容
1.仔细贯彻执行(幼儿园工作规程),结合本班幼儿的特点和个体差异准时制定好各类训练工作方案,并仔细实施,有方案有步骤地开展班级保教工作。
2.树立正确的儿童观、训练观,喜爱幼儿、敬重幼儿,对幼儿做到关怀、细心、急躁,不偏爱,坚持正面训练,严禁体罚和变相体罚。
3.仔细准时制订训练活动方案,钻研教材,讨论教法,引导幼儿主动学习。观看、分析并记录幼儿进展状况,因材施教。
4.科学、合理地支配幼儿一日活动,仔细执行幼儿园各项训练常规及幼儿园平安、卫生保健制度。定期进行总结,不断提高工作质量。
5.进班前,必需做好一切预备工作,带班时精力集中,尽心尽责,不任凭离开班级,亲密关注幼儿的活动及需求,准时供应适当的指导。留意幼儿平安,防止事故。
6.努力学习幼教专业理论,乐观参与训练讨论和各种业务进修学习,勇于改革、创新,不断提高自身的业务素养。
7.依据训练内容,定期更换、细心布置体现幼儿主体地位的活动室环境,为区域活动供应符合本班幼儿进展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品,保持好班内一切物品,保持班内环境、物品的干净,做好保管区内的清洁工作。
8.仔细做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系,了解幼儿家庭训练状况,和家长协商符合幼儿特点的训练措施,共同协作完成训练工作。
9.定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。
幼儿园关键岗位任务内容
一、财产管理:
1、帮助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作,是园进步行园内管理和行政工作的主要助手。
2、严格财经纪律,领导财会人员做好经费预算,支配好各项开支。
3、听取、审查财会人员的汇报,与园长共同监督审核财会的现金及账目。
4、协作园长召开园务会议,打算和处理园内重大事项。
5、负责督促并关心保管员健全财产管理制度,做到物物有账,账账相符,账物相符。
6、掌管全园固定资产总账,办理新置固定资产手续。
二、设施维护
1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化方案的落实,大型器械的安装管理
2、组织后勤人员定期和准时检查修理园内设备设施,延长物品设备的使用期限。
三、卫生保健
1、帮助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。
2、定期参与伙委会的会议,关心解决实际困难。
3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食状况,发觉问题准时向伙房人员反馈。
四、后勤队伍管
1、做好后勤队伍的组建,加强对后勤人员的思想政治工作。
2、负责合理支配调度后勤人员的工作。
3、关心后勤人员制订学期方案进行工作总结。
4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行状况,做出记录和分析,纳入考核当中。
五、日常工作
1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒状况一次。
2、定期检查大型玩具等设施。
3、对后勤人员进行学习培训,乐观协作训练教学工作。
4、制定添置各种物品方案,按方案准时购进物品,保证使用。
5、严格把握生活用品的使用,勤俭节省,修旧利废,做好物品调剂工作。
幼儿园关键岗位任务内容
1、负责协作班主任制定训练工作方案(包括学期、月、周、日方案)。
2、结合本园、本班的实际状况,做好教材教具的预备,仔细备课,保证方案落实。
3、仔细实施训练工作方案,按时上课,仔细开展各类训练教学活动,高质量高效率完成每一节课。
4、帮助班主任观看、记录、评估每个幼儿的进展状况,并做好相应的记录(训练笔记、效果分析、个案记录等)。
5、进展幼儿平安工作,准时记录幼儿出勤人数,严禁责任事故,准时消退平安隐患,避开发生平安问题。
6、协作保育员做好本班的卫生保育工作。
7、帮助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。
8、按方案、目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
9、帮助本班老师做好每天幼儿进班前的一切预备工作。
10、带班时精力集中,尽心尽责,不任凭离开班级,亲密关注幼儿的活动及需求,供应适当的指导。
11、了解幼儿家庭训练状况,提出合理性的家庭训练方案,促进家园共育。
12、乐观参加教学讨论活动,不断跟新训练观念。
13、仔细参与教研组支配的听课、评课活动。
14、负责支配幼儿一日活动,依据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。
15、午睡值班时多加巡察,留意订正幼儿的不良睡姿,准时解尿、擦汗和盖被。
16、负责做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系。
17、定期向上级领导汇报工作,接受其检查和指导。
18、完成上级领导交给的其它任务。
幼儿园关键岗位任务内容
1、依据《幼儿园工作规程》和幼儿园精神要求及园内对保教工作的要求,结合本班幼儿制订保教工作方案(学期方案、月方案、周方案、逐日方案),并组织实施,做好期末总结。
2、遵守职业道德规范,严格执行幼儿园各项规章制度,指导并协作保育员管理本班幼儿生活做好卫生保健工作,每天写交接班记录和幼儿出勤表。
3、仔细备课,严格执行训练教学方案,把握训练原则。坚持全面训练,喜爱、了解、敬重幼儿,严禁体罚和变相体罚,不大声训斥和讽刺、挖苦幼儿,爱护幼儿的身心健康。
4、仔细参与政治、业务学习,乐观开展幼儿训练讨论活动。
5、创设与保教要求相适应的、幼儿能主动参加的生活与训练环境,组织支配好一日活动,寓训练于嬉戏活动之中,进班前必需做好一切预备工作,带班时人到心到,不擅自离开岗位、窜班。严格执行一日作息制度。
6、观看、记录、评估每个孩子健康、社会性、认知、艺术等领域进展状况,留意个别差异,使每个孩子在原有水平上得到充分进展。
7、了解全班家长的基本状况及家庭训练状况,有方案进行家访并作记录,通过各种方式和途径做好家园全都训练工作。
幼儿园关键岗位任务内容
一、训练教学
1、仔细制定方案:依据《幼儿园工作规程》、幼儿园培育目标和园务方案,遵循幼儿身心进展规律,结合本班幼儿特点,制定适合幼儿进展的保教工作方案,并创设与训练目标相适应的、使幼儿能主动参加的训练环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2、仔细备课:根据周训练工作方案,仔细制定一日活动方案,活动方案需包含以下要素:
①活动前幼儿在此方面的进展状况,了解幼儿的原有水平;
②与本学科相关的重、难点的解决对策;
③材料的投放与活动指导要分层次,适应不同力量与水平的幼儿。
3、仔细观看与评价:
①每学期初在仔细分析的基础上对每个幼儿进行基本分析,制定个别训练措施。每周有方案地对个别幼儿进行观看、记录、评价。
②一日生活都是训练内容,擅长抓住训练契机生成有价值的训练活动,让幼儿在活动中自信、开心,有所进展。
4、仔细总结:每周针对训练教学中的特别案例进行剖析与思索,定期撰写训练案例,其中包括:幼儿的行为、幼儿的发觉、老师的引导、分析评价与措施。
5、仔细履行职责:全面担当各类教学工作,寓训练于嬉戏之中,组织好幼儿生活活动,留意渗透训练,促进幼儿各方面力量的进展。
二、对待幼儿
1、喜爱幼儿:关怀幼儿,公平对待每一幼儿,不卑视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2、理解幼儿:不仅了解幼儿的年龄特点,还要了解幼儿的共性特点,了解幼儿的心理需要。老师所思所想要站在幼儿的位置。
3、相信幼儿:相信幼儿自身有巨大的进展潜力,放手让幼儿去活动,重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心,鼓舞幼儿,以正面的、乐观的评价为主。
4、敬重幼儿:敬重幼儿的年龄特点、共性特点、爱好爱好,不损伤幼儿的自尊心。
5、与幼儿做伴侣,常常与幼儿谈天擅长用情感性的动作与幼儿身体接触,鼓舞幼儿主动接触自己。
6、爱护幼儿:老师始终和幼儿在一起,一日生活中要考虑到各种爱护幼儿的措施不让幼儿做危急的事,确保幼儿的平安。
三、教科研及学习
1、参与课题:在保证正常训练教学开展的前提下,每位老师应参与教科研工作,在幼儿一日生活中挖掘讨论的内容。
2、勤于操作:凡参加教科研的老师,学期前需制作教科研方案,学期末撰写总结论文。
3、擅长学习:老老师与青年老师结对子,讨论材料,关注幼儿。活动前先设计进行争论,活动后双方进行沟通、研讨。在业务学习时间里,仔细学习幼教理论学问,具体记录。
四、日常工作
1、每周五依据本周幼儿的进展状况分析,制定下周训练工作方案和家园联系内容,提前一天做好其次天教学、嬉戏材料的预备。
2、坚持幼儿一日生活常规的`培育。
3、每学期召开1-2次家长会,每学期一次家长随堂听课。
4、依据主题变换,更换环境布置。注意幼儿的参加。
5、家长园地内容:可按目标与本班的实际状况准时进行更换、调整。
6、一学期内支配肯定的大活动,让每个幼儿都参加活动,都有表现自己的机会。
7、每年担当1-3节公开教学任务,敢于剖析自己,在“参加式培训”中不断提高。
8、担当指导新老师任务。
幼儿园关键岗位任务内容
一、训练教学
1、负责训练教学的全面管理与指导。依据幼儿园学期工作方案内容制定全园保教工作汁划。
2、带领各班级组长制定每学期训练教学方案,幼儿进展目标,并指导实施与总结。
3、仔细分析老师的训练水平与幼儿进展状况,设定合理的幼儿园训练教学课程,并在训练试验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。
4、指导老师创设相宜的训练环境,发挥环境的训练作用。负责指导活动区、嬉戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5、负责审定老师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、训练科研
1、负责组织与领导各班级的训练科研活动。仔细分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题,制定
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