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文档简介

教案系列中班科学教案：了解旋转的隐秘教案及反思中班科学活动了解旋转的隐秘教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，在操作、探究活动中，发觉转动的许多好玩现象。积累关于转动的阅历，了解转动是运动的一种方式。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学了解旋转的隐秘教案吧。幼儿园中班科学教案：了解旋转的隐秘

活动目标

1、在操作、探究活动中，发觉转动的许多好玩现象。

2、积累关于转动的阅历，了解转动是运动的一种方式。

3、为自己和同伴的胜利而兴奋，在活动中取得胜利的喜悦。

活动预备

1、轮子、塑料玩具、陀螺、小棒、积木、圆纸片、吸管等

2、音乐

活动过程

一、通过操作，让幼儿初步取得关于转动的阅历。

1、老师：小伴侣，今日老师请你们来猜一个谜语，猜猜是什么？

说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。（风车）

老师：你是怎么猜出来的？

2、幼儿探究操作，鼓舞幼儿发觉转动的各种好玩现象。

老师：那除了风车能转，你觉得还有哪些东西是可以转的？

今日，老师给大家预备了许多东西，我们一起来看看有什么：

风车、陀螺、电动汽车、纸片、吸管，它们能转吗？

我们来试一试！

3、幼儿沟通，鼓舞幼儿将自己的发觉大胆地告知同伴，鼓舞幼儿为同伴的胜利而兴奋。

4、请幼儿说一说自己玩的是什么？是怎样让它转起来的？

5、小结：用嘴吹，用手转，用手拨，有手推，还可以借助关心材料吸管穿过纸片，

用手一转，纸片就转起来了等等。

6、争论：这个东西究竟能未能转？

老师小结：小伴侣真动脑筋，想出来各种各样的方法让篮子里的东西转动起来了，

而且发觉了许多好玩的现象，你们真棒。

二、借助绸带引出身体的转动

1、出示绸带（或丝巾）

2、幼儿在音乐中自由的玩绸带转动，老师巡回看。

3、提问：谁来说说你是怎样让你的绸带转起来的？

（手臂带着转，用身体带着转）

4、老师：我的绸带怎么没有转动呢？这是怎么回事啊？谁来告知我？

小结：我们都发觉了，绸带自身不会转动，是我们的身体转动带着它转动起来的，

原来我们的身体也会转动，真奇异！

5、老师：请小伴侣和老师一起来跳一个绸带舞！

三、运用肢体动作感知转动

1、师：那我们的身体还有那些地方，哪些部位会转动起来，

请小伴侣找一找，转一转你的身体部位！（幼儿探究）

2、请幼儿沟通：谁来说一说，你让什么转动了起来？

请你上前面来试一试。

（舌头转、手臂转、辫子转、屁股转等等）

小结：我们的身体真了不起，有那么

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