教师公开课相关法律讲解

讲课者尹绪莉走近法律交通混乱不堪*针对两种不同现象，发表你的看法。*这个现象对你有什么启示？交通井然有序链懒接宏与容拓喷展对件比戒课驾文8边6页紫的刃两酱幅垃图匠“唯交厕通满井拘然天有钻序湾”岩和宾“嗽交渠通置混妥乱述不型堪校”颂，拢并永讨刑论控问壤题桥：1、骨同止样触是泄十贪字今路迅口候为勿什失么沟出臂现友不准一杂样仅的店现盘象市？2、状交陵通图规歌则脆起拥了府什轨么膝作完用栗？3、集这劝个肾现苹象余对熄你戴有弃什情么勤启疫示搜？提凯示：（1）勤做凳任音何椒事骡都有要续有症规独矩破、山懂悔规朋矩（2）草社情会袍生得活才离聋不鉴开歉规部则“杏无责规向矩子不环成栋方点圆醉”

2004年全国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。为泳什愧么长会机出游现坚种对种俩令昨人芦不升满嫂意校的珍结泻果慌甚掀至绕是响悲壮剧桐性廊的或结色果锅？（陪因鬼为榆他拖们俯都廊没虹遵舒守撤社土会筝规朗则礼。秧）（欣一帆）嘴我你们捕身携边哈的跨规席则思舅考峡：什镇么荡是芦社劳会植生骡活看中朱的愈规炉矩畜？社裤会竭生住活城为洁什振么摩必刻须蚁要腐有的规新矩昨？社妄会挽生她活拳有抓很脂多僻规孕则学宿校比松赛坚场指上公秆共母场课所生诞意桨场椅上纪厘律有图秩股序有握规勿则要断遵腔守朴交趁易晨规绢则给谢老和弱非病桐残末孕盲让巨座扎是按戒时垒上焰课赶遵舟守姓课舒堂哄纪芳律球是姓属鸟于_发_筒_哄_芽_皂_恋_遵魂守傍交慰通森规菌则滤，研维追护土公按共狐场耻所产秩伤序余是_厕_局_谣_刷_聚_么_按本单位本团体的需要,定出在局部适用的准则.是特殊的社会行为规范.有三个最为明显的特征.靠舆论,习惯和信念的力量,力求在人们心中定出的准则.道敬德积要差求纪润律谷要赖求法翠律刚要抖求社铜会渐生北活盼有森很寇多殃规录则道期德法功律纪托律规宗章是购在扶社旗会聚生油活鸟中饿自巡寿然行形昆成躬的皆，梯依扣靠脱舆物论债、社习传惯损和法人色们燥的帖信弃念赞来激维洲持姐和待调堡整比人吊与锻人言之谅间倚以弄及泳个债人辱和膝社健会劫之辈间兄关瓣系角的签行窑为问规醋范点，抄它芽力军求抛在换人浆们细心矛中鸟定葬出窄准浑则是险社遇会恋的堂各慕种荐组蠢织牛和夸团剃体犯，介根只据候本飞单肌位凭本伟团调体坑本词组膊织份的遥利竟益派的介需佩要席而寸制菊定执出途来毒的厨，愚要郊求掠本乔单纸位缺本展团野体征本察组荐织创的餐成书员戏或幻玉者哨进透入恩一侄定健场脊合清的膝人受们泄必舰须券遵有守滋的赠，视在料局道部早范裁围据内士适咐用造的般准却则是垂由享国渗家敌制税定肃或亦认泊可蔽的影，息依何靠坟国帜家妥强数制阀力住保蝇证畏实键施橡的氏，役对荐全峡体倘社滔会茫成贪员雪普华遍母具某有扇约颗束开力搜的乏行息为挨规自范社第会循生阿活远有芹很甩多尿规庙则规场则它蜻们旷的拼共趁同枣点：就修是孝为苦我止们魄提娇供呢行殊为败准私则扬或核者科行将为盼模式啦，聚对怪我惰们棕的朝行誉为纠都卧具兔有乳规奴范基作仓用贯。规叔则道扔德纪沃律秒、新规条章法摧律比嫩较色规钻则*提法匪律袖由黄国此家滑制纠定桃或恒认爱可法惰律创个制形叠式杜看其：国制家提制困定柏或朽认张可誉！冈！国网家制房诚定法遍律件，屋是牧指匠国续家寸立慨法昂机呈关虾按南照颠一州定瞧的硬立童法程示序蓬直纺接卷创切制折法浅律缸，酱即线制腊定衫出缎新嗽的支、垦过尤去炼没岗有幸的肠法重律羽规拌范惨。我捕国害的霞立烧法两机默关荒是全据国酱人考民就代恋表艳大买会和全童国洲人谅民定代泼表续大会勾常醒务栗委鸽员材会。国航家认朗可法党律羊，拾是管指踩国戚家碧立利法史机脊关衫根疤据吧实道际秃需许要男，浓对社例会核上牵原影来丘已寇经穗存泳在选的四某疫些瞎风旬俗冬习见惯膜、唇道月德胜规相范公、付宗缓教胶教规络等未加弟以庸确湿认蛮，京赋剑予怠其丙法寇律票效恨力符，圈使委之孔成当为菠法乱律锐。观从破这个裕角众度垒讲呈法咏律眨又鉴被互称菌为切“旺国伪法秒”*包法锄律屠靠狮国略家习强萌制抽力蜘保埋证找实位施毛，月具屯有形强祥制月性所偷谓国根家灵强举制挺力(法替律忙最辉主娘要眨特咸征)要串是葵指伏的省是贤暴寸力暂，骗即但军猛队全、杀警伪察单、之法撇庭猾、申监绞狱崇等。只毫有粉依所靠西国坛家鬼强语制贡力用做声后辈盾货，御才昆能喷迫榨使盐全什体厚社才会京成禽员薄遵教守闷，蒙服因从痒法摄律浮；同列时遍制模裁州违胞法凤犯穴罪共分木子洽，们需蔽要禾国眠家劳强奴制滔力来巩保氏证郑法世律到的旁实警施*嗽法腿律跳对贱全绒体漏社跨会因成拼员鹊具烧有也普疗遍慨约然束骄力法耕律窜对朴全哄体修社退会脱成按员恩具蝴有秩普影遍托约咱束镜力龙！腿！“偿名尾人狼”法亚律睛的咳显挡著拼特叶征法黑律配由刘国虚家打制州定旗或蚕认兆可法池律姻由咐国该家央强集制标力紫保哨证让实咱施枕，具荡有菌强咐制瘦性法每律宅对唤全炉体府社迁会明成毯员脆具陶有纤普原遍御约细束切力法析律植的临显受著笨特墓征1）咱法工律啦由控国慈家胡制眼定糕或占认犬可2）他法耍律变靠骆国陆家战强能制匹力稿保竖证寺实手施,具鼠有造强吵制麦力3）刮法积律汗对厨全类体匙社串会法成唐员扛具好有析普受遍负约斥束沙力(市最叨重冠要蝴的门)规此则油大拔比漫拼产生适用范围实现手段社会道德中学生守则法律自置然味形挺成教郑育罚行搬政归部慨门国棋家漏制隐定叠或扮认旷可普千遍递适举用全序国盛适葱用在屈校役学归生国歇家匪强餐制稀力教获育视行市政者力盖量舆耗论锅、托习左惯老、鸦信鲁念法律是一种特殊的行为规范试颤着砌写艇出伞社骆会聪道尽德静、修学淹生淘守恒则摄、痒国浮家唱法赌律娱三法者指的宾区谋别并堂完独成梨书窃上每8沈8呈页伸的顽表顽格如何产生适用范围和对象靠什么发挥作用社会道德

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