幼儿园的工作岗位主要职责

幼儿园的工作岗位主要职责

幼儿园的工作岗位主要职责

一、遵守老师职业道德规范和各项规章制度，喜爱幼儿，坚持正面训练，全心全意为幼儿、为家长服务，严禁体罚和变相体罚。

二、深化贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园训练指导纲要》和《重庆市幼儿园一日活动行为细则》，遵循幼儿身心进展规律，结合本班幼儿特点和个体差异，协作班主任制定和执行训练工作方案，完成训练任务。

三、协作班主任严格执行幼儿园平安、卫生、保健制度，培育幼儿良好的习惯，预防平安事故的发生。

四、观看、分析并记录班内幼儿进展状况，关注幼儿的爱好和需要及个体差异。期末向园长提交本班幼儿进展状况分析报告，向园长汇报工作。

五、培育健康活泼、独立自信、探究合作、习惯良好、具有爱心的幼儿，张扬孩子的共性，促进每个孩子全面和谐进展。

六、与时俱进，勤于学习，擅长学习，树立现代训练理念，不断学习和吸取新信息、新学问，不断创新训练方法，乐观参与教研活动，促进自我进展。

七、创设与保教要求相适应的环境，科学合理地支配幼儿一日活动，保证幼儿充分的嬉戏活动、户外活动、自主活动时间。

八、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭训练状况，商讨符合幼儿特点的训练措施，协同完成训练任务。

幼儿园的工作岗位主要职责

上班应集中全部留意力做好卫生和配班工作，不得任意离班（有事需经园长许可方得离班），做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。

1、负责本班室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新奇。

（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，四周环境洁净。做好大小扫除工作，每日小扫除，每周大扫除。

（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。

（二）水杯每日消毒1次；

（三）玩具、教具、用具，依据需要日消毒，周消毒或月消毒

（三）被褥每月晾晒1次。

2、依据本班训练教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

（2）负责夏季室内毁灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

（3）协作老师进行晨、午检，帮助保健员带儿童看病，督促老师给幼儿服药；

（4）关心备课和预备上课及嬉戏的材料，参与肯定环节的组织儿童工作（如作业、嬉戏、值日等）；

（5）坚持正面训练，对幼儿急躁细致，态度和气；

（6）仪表干净，以身作则，到处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

3、努力钻研业务，总结阅历，不断提高工作质量。

4、保管好本班设备、用品，爱惜公物，厉行节省。

（1）定时清点，如有损坏，准时报告总务人员，妥当处理；

（2）由组长签字，负责填写每月领物本。

幼儿园的工作岗位主要职责

一、爱：幼儿老师是布满辛勤、布满爱的职业，每一位老师首先要遵守老师职业道德，有爱心、有恒心、有急躁、有信念、喜爱幼教事业、喜爱幼儿，像妈妈一样，关怀每一位幼儿的学、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的亲切，并要爱中有严，严中有爱。

二、管：管理幼儿要科学化、制度化、规范化。首先老师要做幼儿的表率，老师的一言一行直接影响着孩子，所以既要像母亲般管理幼儿，又要做幼儿伴侣，对幼儿要宽而不放任，严而不体罚，使幼儿情愿亲近自己，幼儿的学习与活动肯定要在老师的视线范围内入园后、离园时、活动时随时清点人数，随时指导幼儿正确玩大型玩具，总之，老师要负责幼儿在园服务范围内的一切平安。

三、准：老师要按时作息，听从安排，教学内容要按幼儿园教学方案进行，教学方式方法要活儿不乱，与幼儿交谈、上课要使用标准一般话。

四、教：训练幼儿要比妈妈更全面、更急躁、更有方、老师上课要做到仪表美、神态美、面部表情要丰富、充分利用实物、图片及四周的自然环境，激发幼儿的学习爱好，调动幼儿的眼、手、口、耳、脑等多种感官，去感受新内容，把握新学问。

五、动：老师既是幼儿的老师，又要像妈妈一样关心幼儿洗手、脸、帮孩子整理衣服，系鞋带，动手把幼儿的水杯、毛巾等洗刷洁净，幼儿离园后，要将活动室内外清扫洁净，把桌椅摆放整齐，保持室内每天干净、卫生、舒适。

六、效：训练幼儿要一日有一日的表现，一周有一周的进步，一月有一月的效果，一学期有一学期的成果，让每位幼儿健康、欢乐、幸福地健壮成长，做到在每个孩子身上能体现出幼儿园的教学特色效果。

幼儿园的工作岗位主要职责

1、自觉执行幼儿老师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2、关怀、爱惜全体幼儿，敬重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚幼儿。

3、与主班一起完成每月的班务工作以及每周的训练教学工作。

4、能独立组织班级的一日活动。

5、与主班一起完成室内的环境布置、区角创设、材料制作投放工作，并指导幼儿进行操作探究活动。

6、努力钻研业务，乐观参与教研科研，业务史学家习以及训练教学的各项活动，仔细开展各类嬉戏活动。

7、帮助班主任做好晨，午检工作。

8、仔细执行园领导，班主任布置的任务。

9、严格执行幼儿园平安、卫生保健制度。帮助生活老师做好班级卫生工作。

10、保管整理好班级财产和幼儿的物品。

11、检查班内各种设施的平安状况，并实行有效措施。

12、定期向家长反馈幼儿在园状况。

幼儿园的工作岗位主要职责

1、负责对儿童进行初步全面进展的训练，对儿童全面负责；

2、做好训练、教学工作，制定本班的教学方案；

3、保证儿童平安，做好儿童的晨、午检；

4、依据气温变化随时给儿童增减衣服，调整好室温；

5、做好家长工作，把握儿童家庭状况，常常向家长汇报幼儿在园表现；

6、引导幼儿主动学习，观看、分析和记录幼儿进展状况；

7、与家长协商符合幼儿特点的训练措施，共同协作完成训练工作；

8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

幼儿园的工作岗位主要职责

1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务；

2、依据工作要求定期与家进步行沟通，做好会员维系工作；

3、依据中心活动需要，定期组织各类集体活动；

4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量；

5、协作研发部门进行各种教研活动；

6、领导交办的其他工作。

幼儿园的工作岗位主要职责

1.遵循幼儿身心进展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作方案，并做好工作总结。

2.仔细实施训练教学方案，观看、记录、评估每位幼儿身心进展状况，促使幼儿在原有水平上有所进展。

3.努力为幼儿创设平安、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织支配幼儿的一日活动。

4.严格执行幼儿园平安工作制度，确保幼儿身心健康。

5.热忱接待家长，了解全班幼儿的家庭基本状况，通过多种途径做好家园同步训练。

6.按时参与教科研活动，乐观撰写幼教论文；乐观参与各类培训及教学观摩活动，不断提高训练教学水平。

幼儿园的工作岗位主要职责

1、负责协作班主任制定训练工作方案（包括学期、月、周、日方案）。

2、结合本园、本班的实际状况，做好教材教具的预备，仔细备课，保证方案落实。

3、仔细实施训练工作方案，按时上课，仔细开展各类训练教学活动，高质量高效率完成每一节课。

4、帮助班主任观看、记录、评估每个幼儿的进展状况，并做好相应的记录（训练笔记、效果分析、个案记录等）。

5、进展幼儿平安工作，准时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，准时消退平安隐患，避开发生平安问题。

6、协作保育员做好本班的卫生保育工作。

7、帮助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。

8、按方案、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。

9、帮助本班老师做好每天幼儿进班前的一切预备工作。

10、带班时精力集中，尽心尽责，不任凭离开班级，亲密关注幼儿的活动及需求，供应适当的指导。

11、了解幼儿家庭训练状况，提出合理性的家庭训练方案，促进家园共育。

12、乐观参加教学讨论活动，不断跟新训练观念。

13、仔细参与教研组支配的听课、评课活动。

14、负责支配幼儿一日活动，依据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。

15、午睡值班时多加巡察，留意订正幼儿的不良睡姿，准时解尿、擦汗和盖被。

16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。

17、定期向上级领导汇报工作，接受其检查和指导。

18、完成上级领导交给的其它任务。

幼儿园的工作岗位主要职责

为了确保幼儿的人身平安和增加老师责任心，完善幼儿园工作的要求，根据谁主管，谁负责的原则，老师应签定责任书。规定如下：

1、仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》，和培育目标，遵循幼儿身心进展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定训练工作方案（学期、月、周、日方案）并组织实施，期末进行总结，以改革的精神备好课、上好课，写好教学笔记，乐观自制玩教具，积累好各科教学资料。

2、对幼儿进行初步的全面进展的训练，使幼儿健康活泼、开心地成长。带班时要集中精力，按工作程序照看训练好幼儿，对幼儿全面负责。

3、仔细贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的训练观、儿童观，喜爱、敬重幼儿，坚持乐观正面训练，坚持面对全体幼儿，努力钻研业务，不断讨论，探究幼儿训练规律，努力提高上课质量。

4、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参加的生活与训练环境，组织支配好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓训练于嬉戏之中，严格执行作息制度，做好进班前的一切预备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位。

6、老师应建立班级平安制度，每天必需清点人数并作好记载，管理好本班幼儿，不得随便离开工作岗位。必需严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前预备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。严格掌握请事假，如有特别状况需请事假，应事先支配好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。（请假必备条件：本班级须有其他老师接替工作）。

7、做好家长工作，把握幼儿全面的家庭状况，常常向