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第第页海南省2022-2023学年高一下学期期末学业水平诊断(二)(期末)生物学试题(扫描版含答案)绝密★后用刖
海南省2022一2023学年高一年级学业水平诊断(二)
生物学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非远择题时,将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回」
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.细胞代谢是细胞生命活动的基础,细胞代谢的进行离不开酶和ATP。下列有关酶和ATP的
叙述,正确的是
A.加热、酶和无机催化剂都能降低过氧化氢分解反应的活化能
B.常用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液作为实验材料,验证酶的专一性
C.剧烈运动过程中,肌细胞内ATP与ADP的含量不能达到动态平衡
D.ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能
2.骨髓移植能有效治疗白血病,原因是移植后的骨髓造血干细胞可在患者体内增殖、分化为
白细胞等多种血细胞。下列有关分析错误的是
A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
B.造血干细胞增殖过程中,核DNA复制一次,染色体加倍两次
C.造血干细胞分化为白细胞的过程中RNA的种类发生改变
D,造血干细胞的增殖、分化没有体现细胞的全能性
3,“少白头”是由遗传因素、长时间暴晒或不良生活习惯等原因引起的毛囊中部分黑色素细胞
衰老,导致青少年头发变白的现象。下列有关叙述正确的是
A.“少白头”患者体内大多数细胞都处于衰老状态
B.“少自头”患者衰老细胞内自由基含量比正常细胞低
生物学试题第1页(共8页)
C.“少白头”患者衰老的黑色素细胞中细胞核体积会变大
D.“少白头”患者衰老的黑色素细胞中酪氨酸酶活性升高
4.蛋白激酶B是与细胞增殖有关的一类酶,在细胞周期中具有调控染色质螺旋化为染色体
诱导核仁解体等重要作用。下列有关分析不合理的是
A,细胞周期包括分裂间期、前期、中期、后期和末期
B.蛋白激酶B可能是在分裂间期在核糖体上合成的
C.分裂前期之后细胞内蛋白激酶B的活性显著升高
D.蛋白激酶B抑制剂可能使正在分裂的细胞停留在分裂前期
5.图1和图2均为某二倍体动物(AaB卧)性腺中的细胞分裂示意图,不考虑基因突变和染色
体变异,下列叙述不合甲的是
图1
图2
A.图1和图2细胞的中心粒都在分裂间期倍增
B.图1和图2细胞分裂过程中都会发生基因重组
C.图1细含有4对同源染色体,8个核DNA分子
D.若图2细胞继续分裂,则最终能产生2种生殖细胞
6.果蝇眼色的朱红眼和暗红眼是由一对等位基因控制的相对性状。现有朱红眼和暗红眼两
个纯合品系果蝇,欲判断眼色性状的显隐性及基因的相对位置,不考感该对等位基因位于
X、Y染色体的同源区段上的情祝,最好选择下列哪项杂交组合
①朱红眼♀×朱红眼子
②暗红眼♀×暗红眼。
③朱红眼9×暗红眼6
④暗红眼♀×朱红眼8
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7,科学技术和科学方法是生物学实验取得成功的重要条件,在探索遗传物质及遗传规律的实
验中,科学家运用了多种科学技术和科学方法。下列有关叙述正确的是
A,萨顿运用假说一演锋法证明了基因位于染色体上
B.孟德尔运用完全归纳法发现了分离定律和自由组合定律
C.赫尔希和蔡斯运用同位素标记法证明了D小A是T2噬菌体的遗传物质
D,艾弗里运用“加法原理”对自变量进行控制证明了蛋白质不是遗传物质
生物学试题第2页(共8页)海南省2022一2023学年高一年级学业水平诊断(二)
生物学·答案
第1~15小题,每小题3分,共45分。
1.D
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.D
9.C
10.D
11.D
12.C13.C14.B
15.C
16.(除注明外,每空2分,共11分)
(1)吸收、(传递和)转化光能C:的还原(1分)
(2)主动运输(1分)植物的根细胞液浓度小于土壤溶液浓度
(3)气孔导度减小,参与暗反应的C0:减少增加地下部分以增强根对水的吸收,同时减少地上部分以减少
叶对水的散失,更好地适应盐胁迫环境(3分)
17.(除注明外,每空2分,共11分)
(1)长形(1分)AAttDD、aattdd
(2)1/9(1分)非糯性抗病圆形:非糯性易感病圆形=8:1
(3)乙和丁观察并统计F,的表型及比例(1分)F:的表型及比例为非糯性易感病长形:非糯性易感病圆
形:糯性易感病长形:糯性易感病圆形=9:3:3:1
18.(除注明外,每空1分,共12分)
(1)41不同Z染色体与W染色体是异型的同源染色体,染色体大小(、形态)不同,二者存在(同源区段
和)非同源区段(2分)
(2)ZZ·基因型为ZW的雌性个体致死,不能产生含Z的卵细胞,因而不存在基因型为ZZ的雄
性个体(2分)
(3)ZZ、Z”W灰红色:蓝色:巧克力色=1:4:2(2分)
(4)选择多对巧克力色雄鸟与蓝色雌鸟杂交,观察子代幼鸟羽毛颜色,蓝色幼鸟均为雄性,巧克力色幼鸟均为
雌性(2分)】
19.(除注明外,每空1分,共11分)
(1)②④(2分)核基因(或核DNA)的一条链腺嘌呤核糖核苷酸
(2)碱基A与碱基U配对(或碱基U与碱基A配对)从右到左少量的RNA分子就可以迅速合成大量的
蛋白质(或提高蛋白质的合成效率)(2分)
(3)线粒体内膜线粒体中含有DNA,可以复制与遗传,线粒体基因可以指导自身部分蛋白质的合成(或线粒
体中部分蛋白质的合成受到核基
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