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文档简介

加与减（二）

第2课时采松果（两位数加减一位数）北师大版数学一年级下册【重点】体会两位数加一位数（不进位）的计算方法。【难点】初步理解用加法计算的算理。1、让学生体会两位数加一位数（不进位）的计算方法，能比较熟练地口算这些加法。2、用加法解决一些简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系，增强数学意识。3、进一步培养学生对数学的热情，以积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度。小朋友，今年小松鼠采松果大丰收啦！同学们，你能提出哪些数学问题？一共采了多少个松果？求“一共”用加法。25+4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个？怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。25+4？2525+4＝29（个）429怎么计算呢？方法2：用计数器拨一拨。25+4？25十位个位2925+4＝29（个）怎么计算呢？方法3：拆分法。25+4？25+4＝29（个）20595+4＝920+9＝29方法2：用计数器拨一拨。方法1：用小棒数一数。怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。小朋友，今年小松鼠采松果大丰收啦！提出一个数学问题，并解答。83＋6＝26＋3＝85－5＝47－5＝你能像上面那样写出两组算式吗？答：学生比老师多31名。你能像上面那样写出两组算式吗？方法2：用计数器拨一拨。一共采了多少个松果？25+429答：一共采了29个松果。松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？25－4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个求“谁比谁多”用减法。？怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。25－4？252125-4＝21（个）怎么计算呢？方法2：用计数器拨一拨。25十位个位2125－4？25-4＝21（个）怎么计算呢？方法3：拆分法。25-4＝21（个）20515-4＝120+1＝2125－4？松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？25－4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个21答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。1算一算。4＋65＝

72＋5＝

67－2＝44－4＝83＋6＝

26＋3＝85－5＝

47－5＝69776540892980422用计数器拨一拨，算一算。十位个位十位个位十位个位323737579797872723填一填。19－91025－2234想一想，填一填。456747456747

你能像上面那样写出两组算式吗？356416354145348345485提出一个数学问题，并解答。（1）老师和学生一共多少名？3＋34=37（名）答：老师和学生一共37名。（2）学生比老师多多少名？34－3=31（名）答：学生比老师多31名。两位数加减一位数的计算方法：1、用小棒摆一摆。2、用计数器拨一拨。3、拆分法。1大树比小树高多少米？高17米高6米17－6＝11（米）答：大树比小树高11米。2填出里的数。42＋4＝621＋

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