部编版二年级下册语文课件《语文园地六：我爱阅读》(完美版)2

最大的“书”石头书岩石书自读要求：①读准字音，还有不认识的字可以问老师和同学②读通读顺句子，遇到难读的句子多读几遍③思考：课文中出现了几个人爸爸川川叔叔kāntàn勘探队员勘探队员就是负责查明矿藏的分布，测定矿体的位置、形状、大小以及可不可以开采等情况的专业人员。贝壳宝藏

好奇地壳

藏着好书{{{快速浏览短文，找一找：川川问了几个问题，用横线画出来。六个问题

叔叔，您在看什么？

哪里有书啊？这上面有字吗？这上面有图画吗？

这能说明什么呢？读这本岩石书有什么用呢？

默读课文，边读边思考：

为什么要把岩石叫做书呢？“你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“你看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。”因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以说岩石像书。石头是一层一层的,就像书是一页一页的思考：这上面有“字”吗？

“有。你来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的是矿物。它们都是字啊。”

kuànghén

矿物

岩石一般都是由几种矿物共同组成的。世界上约有3000种矿石.思考：这上面有“图画”吗？

有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼呢！化石思考：这能说明什么呢？

它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。

思考：

读这本岩石书有什么用呢？

“用处可大呢！他能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为国家找到更多的宝藏！”【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。像(好像)搭(搭配)混(混乱)歇(歇息)组(组织)扒(扒手)春日2.诗词积累（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的公园（和谐统一）的布局（3）故官建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。5.重点句子含义（干燥）的星球（遥远）的太空（笔直）的大道（近距离）的观测（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。AABC式：念念有词欣欣向荣耿耿于怀亭亭玉立津津有味5.反义词描写人物入迷的成语：全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志目不转睛ABCC式：威风凛凛得意扬扬文质彬彬议论纷纷白发苍苍秘密——公开沮丧——高兴精美——粗陋宏大——微小描写人物入迷的成语：全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志目不转睛1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程，再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷，表现了人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具给人们带来的乐趣。岩石

书

雨痕、波痕、矿物化石（