初一班工作计划

—初一班工作计划初一班工作计划篇1

新的学年，为使同学们尽快顺应这个气氛，更好的完成学业，我还是计划先从德育工作入手。详细计划如下：

一、抓住闪光点，按时激励赏识同学

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬长处，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。

基于班级同学的现状，从七班级下学期开头就运用这种激励赏识教育方法，对七班级期末考试数学学科优秀同学进行了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的同学也会一如既往地嘉奖。鼓励措施的目的是提高同学学习的主动性。基于此，才调动了全部同学的主动性，有利于提高同学的思想意识。

二、身正为范，身教重于言教

首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜同学，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗；在同学面前表现出对人生的热爱，对事业的.追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染同学，以轻松快乐、主动向上的心境迎接每一天的工作。

对同学的教育，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。

三、制造优良学风、团结向上精神

首先，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，形成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。

其次，我充足发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。

第三，我努力做好后进同学的思想工作，在家长、同学、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，互相间增加了信任与了解，达成了共识。

四、团结协作，强化与各科科任老师的合作与沟通。

要做一个优秀老师，肯定要教会同学做到各学科都要平衡发展，更要强化与各科老师的沟通和联系，按时了解同学的学习情况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发大事。通过我与全班同学的努力，同学与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。

初一班工作计划篇2

新的学期，新的计划，我们生活部的工作大都在同学们看不到的地方，例如，厕所装修，饮用水改革，食物的改动等等，但这些仍深受同学们的好评，所以，这些都成为了我们的动力。新的学期又要来到了，我们也将开头新的工作，计划谈不上，只不过是展望一下。对于食堂，其实同学希望很大，都想学习高校中的选择制，选择饭菜，选择吃不吃，虽说人人憧憬，但是就我们目前的条件是没有方法做到的，科技跟不上啊！

还是建议学校改进拉卡的机器，许多同学的卡还没有拉过，拉卡机上已经提示，此卡已运用！很大的赞叹号，让同学很不理解，明明没用过，另外，阿姨拿饭的速度也真没想法了，造成此卡已运用原因，一大部分来自阿姨的速度，看法还恶劣，一楼盛汤的阿姨不明白是不想给我们盛，还是想留着自己喝，同学过去盛汤，他就一百个不情愿，想来想去，也没想到一个原因，同学吃顿饭还要看个脸色。虽然说了好屡次，但好像他们没有要改的意思，所以，不得不老调重弹了~新学期，我们将以崭新的姿态迎接挑战，以主动的看法做好自己的本职工作。生活部将以坚持“深化同同学活，贴近同学心声”的理念，贯彻“一切为了同学，一切为了服务同学”的工作宗旨，为引导同学们养成良好的生活习惯，确保同学们有一个舒适的学习生活环境而开展工作。基于以上情况，现对生活部本学期的工作计划做如下布置：一．自身建设1.强化自身建设，明确工作思路，完善自身管理。在院领导和主席的指导下，我部要依据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更标准更有效率。明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的生活部。

一、自身建设

1、强化自身建设，明确工作思路，完善自身管理。在院领导和主席团的指导下，我部要依据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更标准更有效率。明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的生活部。

2、努力完成生活部的各项工作，认真学习各项规章制度，从部长到干事做到一切严格遵守纪律，听从组织布置。

3、严格摆正工作，学习，生活三者关系。工作看法主动端正，做到任务落实到位，责任落实到人。工作中应当注意效率，质量和可操作性。在可操作性强，保证质量的同时，提高工作效率，少做“无用功”。

二、工作制度：

1、遵守学校的各项规章制度，遵守同学会的章程及各项规章制度。

2、本着“从同学中来，到同学中去，一心一意服务同学”的宗旨，为船舶工程系尽自己最大的努力。

3、生活部的每位成员都要养成主动热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。

新学期的开学工作计划

4、生活部要连续作好同学同学校后勤方面的联系人，协调好二者之间的关系，广泛搜集同学们对学校饮食，安全等方面的相关看法和建议，并按时传达给相关的部门。亲密联系后勤集团，帮助其主动、活泼地开展工作；

5.维护同学们的根本利益，确保同学们生活惬意有序进行的基础上，努力使同学们的高校生活更为丰富多彩。

6、生活部成员要严格要求自己，不管是在学习、工作，还是生活方面，时辰留意在同学们心目中的形象，不得做出有损同学会的事情，应争取在各个方面起到模范带头作用。

三、常规工作：

1、生活小贴士：成员按时写好生活小贴士，以便准时向同学们告知天气，更好的`让同学们了解生活中的小常识。

2、食堂执勤：为使“让同学吃得洁净、养分、安全”的食堂工作目标落到实处，我们要更好的管理食堂秩序，将同学们反映的情况照实的向学院反映。亲密联系后勤集团，帮助其主动、活泼地开展工作；发挥催促职能，催促同学文明用餐，催促食堂的饭菜价格、重量、质量、卫生以及服务员的看法等；统计广阔同学的看法和建议，并按时向院领导、食堂反映。监督食堂改进并将答复告知同学；以上是本学期的工作计划。生活部全部干部以及干事将一如既往，以最饱满的热忱，最主动的看法投入到工作中，主动协作其他各部门的工作，确保我院系的各项工作有条不紊地开展。为学校的迎评促建工作添砖加瓦，奉献出最大的力量。

初一班工作计划篇3

新学期，新学校，新班级，新同学，抱着一切归零，从零开头的思想，我将打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作，开头新学校全新的班主任工作。

本学期班主任工作的重点是把握住七班级关键期，帮忙同学顺当从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对同学进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。详细工作如下：

（一）紧抓常规管理，建立良好班风

初一班级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一班级的这个顺应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮忙同学更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班风。

1、紧抓常规促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素养评价手册，在班级推行同学德育“超越自我争先榜”，建立新的同学评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理同学常规。

2、确立班集体的奋斗目标

我将结合本班同学思想、学习、生活实际，围绕“呈现最好自我”“超越自我”等主题，制定出本班的奋斗目标。在完成班集体奋斗目标的过程中，充足发挥班集体每个同学的主动性，使完成目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的完成，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

3、建立良好班风

要努力形成主动向上，充满活力的班风。使每一个同学都能充足展现他们的才华和独特的魅力，使他们关怀并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，力量得到提高。并且提出“一时的对手，一生的好友”口号，敢于向优秀同学挑战，优秀班级挑战。

（二）发挥同学的主动性，让同学自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上，强化同学自我管理理念。让每位同学认识到自己都是班级的主人，同时也是相互管理的对象，以此来培育同学的.责任感和责任心，带动全部同学学习看法的进步，集体意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让同学自我管理。先从详细班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做布置值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别同学思想工作。同学通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好协作老师开展工作。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持同学，在工作详情上赐予详细帮忙和细心引导。

（三）协作各任课老师开展教学工作

做好班级稳定工作，强化同学纪律常规教育。常常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对同学各学科的学习情况熟识把握，按时调整管理方式。平常要尽可能帮助各科老师做好作业收发、成果统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。

（四）赢得同学家长的支持与协作

班级的工作需要同学家长的大力支持，我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、班级和全部老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导，要与家长形成合力，共同帮忙同学提升，把学校教育和家庭教育结合起来，时时辰刻、潜移默化地影响同学。作为一名新接班的班主任，本学期我会多方了解同学情况，深化家中了解同学全面情况，与家长共同做好同学的教育工作。

总之，我会在班级管理工作中不断细化，从同学的言谈举止的微小之处入手，从同学每天学习生活的个个环节入手，更要从触动同学的心灵入手，以实际行动做同学最直接的典范，和各任课老师团结协作、和同学们一起创立一个优秀的班集体！

初一班工作计划篇4

一、指导思想

用新的目光看待每一位同学，给他们自信，帮他们自理、独立，使之每人都有进步就是本学期的主要任务。

二、班级的根本情况和目标

我班共有同学57名，其中男生30人，女生27人。就这两周的情况来看情况不容乐观，缺少学习习惯，自律意识淡薄，学习基础差，后进层较多，学习缺乏主动性。但也有几个老师很放心的同学，如谷同学、张同学、张同学、郭同学等学习认真、聪慧活泼是班级的主动力量。

本学期我班的目标是：建立一支有责任心的、力量较强的班干部队伍，全班同学能够树立正确的`学习目标，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为习惯，弘扬正气，逐步形成守纪律、有进取心、勤奋努力的班风。

三、工作要点

1、平常多强调同学学习《中同学日常行为标准》，利用小组长的监督领导作用，奖罚结合来标准日常行为，使之养成良好的行为习惯，提高同学的综合素养。

2、开展晨会、班会、家长会，到达管理的常常性和全面性。做到大小问题按时发现按时解决。不怕麻烦、不怕琐碎。

3、培育优秀班干部、优秀小组长，发挥它们的聪慧才智，锤炼他们的综合力量，通过同学的自主管理，更有效的提高全班的素养，同时减轻了老师压力。

4、班级活动：

（1）班干部值班汇报

（2）责任分工，层层管理。

（3）家长会制度

（4）学习沟通会

（5）期中、期末总结会

（6）适时的其他活动

四、将来展望

一个月做到稳定，两个月做到有序，三个月看到成效，本学期每人都有进步。

初一班工作计划篇5

一、班级情况分析：

本学期我接手初一（13）班班主任工作，本学期的工作重点是：强抓班级管理，树立良好班风，明确学习目标，提高学习成果。依据学校德育实施计划，强化行为标准教育，深化爱国主义教育。以五项竞赛为载体，做好德育工作的浸透和迁移。

二、指导思想：

以“依法办校，以德立校”为指导思想，依据学校工作计划，强化学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内浸透”为主题，“课外延长”为增长点。深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮忙同学做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。强化培育同学树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。

三、工作计划：

1、给同学一片爱心

（1）培育同学的自信念，注意转化过程

人的智力水平的确存在肯定的差异，但这种差异对于大多数人来说是很小的。既然这样，为什么还会有后进生的显现呢多数都是由于他们对学习的自信念在某一阶段受到了创伤，并且始终没有疗伤的时机。对这样的同学，我不会过多苛求，而是对他们做到真正的引导和帮忙。转化后进生，是一项冗杂细致的工作，我没有奢望通过一两次谈话就奏效，也不要奢望肯定要让“后进生”转化过来，可能始终到“后进生”毕业，你都转化不过来，但转化的过程本身最能表达教育的本质。

我一直认为：一个称职的老师，应当是同学心灵的带路人，是同学的精神导师。你在某节课上曾经传输给同学的'一道题的解法，可能在他以后几年、十几年，甚至是一辈子都不会用到，但是你对同学的爱惜和引导，将使同学牢记在心，终生受用，这才是教育的本质。我坚信：只有当同学接受了我这个人，才可能以主动的看法接受我的教育。

（2）以科学的学习方法指导同学。

常常看到这样的同学——总是在默默无闻地学习，却考不出好成果。究其原因，大部分是由于学习方法不正确。我作为班级的管理者，首先应教给同学科学的学习方法。换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给同学的是一种能延续的东西，这就是力量，那么，无论什么时分，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。此外，作为班主任，我不仅仅要抓好自己所带的学科，还要协作其它学科老师抓好各科教学。调动认课老师对班级的信念，力争尽快挣脱“贫困”状态，增加班级的竞争力。

（3）懂得赏识同学，让同学充足发挥潜能，张扬独特。

同学总是希望被老师赏识。老师肯定要教会同学去捕获胜利瞬间的喜悦，使同学感到每付出一份劳动，便会有一份收获的欢乐。这欢乐，是老师应当给的。每一个同学都有自己的特点，作为班主任，在与同学朝朝暮暮相处时，肯定要用自己真诚的心，去赏识每一位同学的“亮点”，多关注同学生命的进程。

2、关注同学的思想健康发展

初中阶段是可塑性极强的时期，他们的思想极易波动，如何让同学形成正确、良好的道德观，关键在于班主任的正确引导。我计划从以下几个方面入手。

（1）教会同学学会“感谢”。

如今的同学，由于家庭中赐予的宠爱过多，身上多多少少有些“骄横”。这种“骄横”对创设师生之间、同学之间融洽和谐的教学气氛起着极大的负面影响。教会同学“感谢”，让他们在成长的历程中多一些关爱，他们的人生才会更精彩。

（2）教会同学学会“宽容”。

同学之间，常常会发生小磨擦。有时甚至会有打架斗殴现象的发生。针对这种情况，我们应当实行宽容教育。平常自己在教育同学的过程中也要表达老师的宽容，用自己的行为来影响同学的行为。

3、标准同学行为，优化班级管理。

俗语说：“没有规则，不成方圆。”要想成为象样的班集体，在班级管理中应刚柔相济、严慈相加，让同学切实体会到“严”也是一种爱。

（1）培育良好的班委会。

我们明白，班级事物纷繁芜杂，假如什么事情都靠班主任亲躬，班主任就是有三头六臂，还会显现“丢了西瓜，拣起芝麻”的笑话，要想使班级管理井然有序，必需培育优秀班干部。在走读班中想找一个杰出的班干部很难，所以必需下大力气引导班干部学会管理工作。对班干部，需要反复告戒他们：“作为班干部，不能单靠手中的权力去管理，要让同学们从心里服你，特别要以身作则，并懂得关怀、关爱、帮忙其他同学。”要有甘心吃亏的觉悟，明白奉献爱心，受益的不仅仅是别人，自己的力量也可得到提升。

（2）用量化的分数、常规的考核鼓励同学。

在班级管理中，引入公正竞争机制。制定各项评分细则，向全班同学公布，对全班同学的德、勤、绩、能进行量化评估。建立岗位明星制，转变过去那种“先进是少数，年年都不变”的传统模式，让人人都有评优的时机。同时，依据实际情况设置了多种奖项，如：“每周一星”、“每月一星”，还有“体育之星”、“文艺之星”、“爱心之星”等各种荣誉。不选举，更不任意指定，完全按积分名次往下排。这样，既防止了同学的私心——在选举中拉帮结派，又表达我的公正、公正，同时，调动了全班同学的主动性，培育了同学各方面的力量。由于这种量化评估是全方位的，就有利于同学依据自己的特长，从不同的方面努力。从而促使我班形成团结、向上、健康、进取的优良班风。

此外，作为住宿班的班主任必需强化对同学的监督，同学若无故缺席，需要按时与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，必需按时向政教处汇报，并作好家访记录。同学入校后不得任意离校，如确要回去，班主任必需开出门证方可离校。明确寝室长、餐桌长职能，强化晚间住宿管理和就餐秩序管理。

初一班工作计划篇6

班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的好友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：

一、班上根本情况

七班级（4）班共有79人，全班有男生39人，女生40人。上学期期末考试成果不太理想，基础较差!这些同学相比照较顽皮，自制力量差，经常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。虽然班上同学比拟活泼，但同学好动以致纪律不令人放心。

二、工作目标

1、形成全班团结全都的班集体，遵守学校规章制度。

2、形成勤奋好学，主动向上的班风。

3、做好新生思想工作，稳定同学心情。

4、争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力量强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，施行值日班干部负责制强化班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于同学已经在学校生活了一个学期，所以要对同学强化思想教育。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，强化同学行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对同学进行诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育同学不博，远离。在班中“设岗位，定专人”，强化行为标准的检查和监督。在学期初段，结合学校的`布置，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发同学的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮忙同学树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为标准，弘扬正气。

3、培优转差

强化对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响同学学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临线生的名单和人数作好记录，进行个别辅导。

4、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心健康发展的文体活动。订正同学中存在的不良之风，帮忙同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

5、关怀和爱惜同学，耐烦细致地作好同学的思想教育工作。帮忙同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特别是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其开心的学习，快乐的生活。

初一班工作计划篇7

今年我接任初一级的班主任工作，这是我第二次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在蓝天学校学习的三年时间里，学到更多的本事，发展自己的独特，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批同学认识自己、提高自己。

虽然，我在班级管理上已有一年的经验，但我希望能在如今这批同学中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的任务就是教育好每一位同学，而班主任的任务便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是崇高而又荣耀，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而荣耀。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。至于学校的表扬先进，都是其次。尽管如今的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了同学，心里也就没有什么怨言了。这学期的初中班主任工作计划如下：

同学刚从小学升入初中，是人生道路上的一个重要的转折点。

第一，无论在学习还是心理上，同学都面临重大的转折点，要帮忙他们尽快顺应初中生活。

1、告知同学初中和小学的不同点，针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培育方向等的不同，按时赐予点拨和引导。

2、通过家长会和班报，给家长提一些明确的要求，争取家长的协作。

3、从心理上多关怀同学，让同学明白，只要他努力，只要他不服输，就不会比别人差。

第二，同学来自各个不同的学校，应尽快将他们的行规标准，培育良好的习惯。

1、抓课前准备：一节课的课前预备非常重要。开学初，要动真格，预备铃响，就进班级，催促同学做好课前准备，检查同学的书和笔记本是否放在桌子左上角。岗位建立后，课前请专人负责，班主任随机督查，尽快形成习惯。

2、抓作业的收发：无论是课堂作业还是订正作业，每组组长必需收齐前方可交给课代表，不会做的题目可以不做，但肯定不答应有不交作业的现象，假如有人不交作业，课代表按时记录，利用晨会或午会进行曝光和教育。作业的发放由课代表分给各组长，由组长发下去。并且送到每人的桌子上。肯定不答应课代表把作业本直接放在讲桌上。

3、抓卫生保洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。因此给每一个同学划分出一块块的包干区，消退卫生死角。

4、抓自习课纪律：无论是早自习还是午自习，要求同学必需保持教室的清静，班长坐在讲台上督查自习情况，并做好记录。告知同学自习课上一般首先完成老师布置的作业，然后做好手里自备的随堂训练，最终预习好第二天要上的新课。这样，同学每天的自习课布置得井然有序，大大提高了学习的效率。

第三，组建新集体，树立起班级凝聚力和责任感。

1、班级布置中，后墙贴上“爱我班级，从我做起”的标语，学习园地上，张贴“同窗的真谛”的文章，班报中“关怀集体，关注他人”的建议书等，在班级组建的第一时间，将“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的意识植根于同学心间。

2、在岗位自荐的同时，设置部分笔试题，就“假如你的组内有一位同学总是晚到学校，影响整组本子的按时上交，你会怎么办”等的问题答复，施行同学集体观念的自我教育。

3、建立班级岗位，作到人人有事做，事事有人做，通过严格的每月量化积分管理，树立正确的言论导向，培育同学的责任感，通过班委的建设，让同学相互监督和协作，既到达强化班级的凝聚力，又可以使同学之间的接触，沟通更加亲密。

4、建立互助合作小组，以互助小组、"1+1"小组（一一对应的优生帮忙差生形式）小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同完成个人、小组与集体奋斗的目标。

5、在小组之间开展学习竞赛活动，对优胜的小组和进步较大的小组及个人进行表彰，培育同学的合作意识。

第四，教育同学正确认识自己，评价自己，把握自己，树立自信念。

1、教育同学要相信自己，管理自己，鼓励自己。认真对同学进行心理顺应辅导———让全部同学心态归零。无论从前怎样，如今是新的开头，要相信自己，每天充满自信的生活和学习。对同学进行自我约束教育——遵守校规校纪和班规班纪，学习上培育自学力量，独立生活的力量。进行挫折教育——遇到任何困难不认输，英勇向前。

2、教育同学认识自己，把握自己，鼓励自己。从历次考试成果反映出自己的得与失，正确评价自己，定出改进措施，重新开头。

3、教育同学定准目标，进入状态，苦战加巧战决不留遗憾。制定学习目标，并按计划锲而不舍的努力完成目标。尽自己最大的努力，改正不当的学习方法，取得各方面的进步。

第五，培育同学正确的学习方法。

1、学习方法的指导，提高学习效率是