社团活动策划书模板9篇

社团活动策划书模板9篇社团活动策划书模板范文1

兴趣培育是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的，那么兴趣培育是手段、是过程。所以要进展小学生的形体水平，必需培育深厚的、稳定的兴趣。让学生在好玩的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美妙的境界中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐进展。

一、指导思想：

1、紧紧抓住素养教育的“核心问题〞和“关键环节〞从“为了中华民族的复兴〞、“为了每位学生的进展〞的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、活动目的：

1、使学生正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。

三、培育目标：

1、初步把握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、进展学生各项身体素养，增添学生的体质。

4、培育学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

四、活动特色：

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培育特长向启发创造延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

五、主要措施：〔拟采纳的教学方法和教学手段〕

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完好法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

六、活动支配：

1、定时活动。每周五下午的3：40—5：00。

2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生主动性高涨，活动后有记载，有成果积累。

3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜亮。

七、活动内容支配：

活动内容：

1、第一月教会学生正确地把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。

社团活动策划书模板范文2

数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。

一、组织敏捷多样的兴趣小组

如今学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程根据统一的大纲和教材进行。但是，事实上，学生由于学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不需要像正常上课那样拘谨。

二、打破统一的课堂教学要求

选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对学问的追求和好奇心，充分利用好社团活动让学生产生学习动机。

〔一〕选择新颖的内容，引发学生的学习兴趣

低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍〞、“七巧板拼图〞、“照镜子〞等游戏内容。

〔二〕选择活动内容应贴近学生的生活

依据“数学来源生活〞，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。

三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容

组织社团活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平。

小组的活动内容来自课本、高于课本，简单引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应留意新颖性三、转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。

开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如“数学学问调查活动〞、“故事会〞、“数学园地设计〞等，人人带着任务参与，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面锻炼。比方，趣味小组在年级里举行“有问必答〞活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。同时自己也预备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。各方面能力都得到提高。

开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和进展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动〞字上下功夫。

四、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长期

学生的学习兴趣假如只停留在外表上，是不能长久的，只有转向内部动力才能长期保持。

〔一〕加强思想教育，引发内部动力

在社团活动中，教师应依据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教育学生在活动中团结友爱，相互帮助；在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待胜利与失败等。使学生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康进展。

〔二〕给学生创造胜利的机会，使学生树立自信

在社团活动中，教师应创设情境使学生全方位“动〞起来，并使同学感觉：“只要我努力肯定能胜利〞。学生在参加数学活动的过程中获得胜利体验，使他们更乐于参与活动。

〔三〕渗透数学的思想方法，提高学生的学习能力

在兴趣小组活动中，学生拓宽了学问视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法〞、“图解法〞、“穷举法〞、“代数法〞等可以使学生思维更敏捷。

学生假如逐步学会用数学思想、数学方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。

通过社团小组，激发学生学习数学的兴趣，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友情，数学爱好者和特长生的队伍扩大。实践性和综合性，在“趣〞字上下功夫。使社团活动可以使学生乐学、会学、健康进展。

五、活动支配：

〔具体如下〕

六、活动策略及方法

1、教师按计划设计活动内容，个别辅导与集中辅导有机结合；

2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成。

3、各个备课组可以依据各年级学生实际状况补充其它活动内容。

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活动背景：

为了响应中国魔方协会推广魔方的号召，在校院里普及魔方运动、增进魔方爱好者的友情。信商魔方协会特举办首届信商校内杯魔方大赛。信商学院魔方协会已经成立了一年之久有肯定组织能力；信商学院玩魔方的人日渐增多，并且一部分人参与了“郑州高校联赛魔方竞赛〞。鉴于以上条件，我社团特殊策划本次魔方大赛，并为次活动做如下具体工作计划和支配。为了促进我校学生的文化艺术沟通，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素养的机会，创建和谐校内添砖添瓦，举办校魔方大赛。

一、活动名称：信商杯魔方大赛

二、参赛对象：信商魔方爱好者

三、负责单位：信商魔方社团

四、活动时间及地点：5月20号星期五中午12:00~13：30地点：食堂南门

五、竞赛赛制及规则：

1、三阶魔方双手速拧。〔每组5个人，一人一个魔方，每人拧三次，每次由裁判下令同时开始，三次结束后取最短的时间算竞赛成果，取前三名〕

2、魔方接力赛。〔每组若干人，看竞赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力，竞赛一次算成果。〕

3、8片、12片魔片还原。〔赛一次，可有三次机会还原，去最快成果，取前三名。〕

4、二阶魔方双手速拧〔可有三次机会还原，取最快成果〕

5、单面双手速拧〔比三次去最快成果，前三名有奖品〕

6、镜面双手速拧〔比三次去最快成果，前三名有奖品〕

7、金字塔魔方还原〔比三次去最快成果，前三名有奖品〕

六、奖项设置

1、二阶速拧、三阶单手，前三有证书和奖品。

2、魔片前三有奖品和证书，除此外，依据状况还会颁发一些鼓舞性证书，表示嘉奖。〔证书由信商魔方协会认证，奖品待定〕

七、参赛要求

1、参赛选手必需报名，可提前报名，也可当场报名，内容包括姓名，性别，年龄，系别，班级。

2、每个选手报名不得超过五项。

4、参赛选手必需遵守竞赛规则，敬重裁判，服从裁判判决，参赛选手之间需礼貌相待。

5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映状况或提出建议。

八、竞赛留意事项

1、参照WCA的竞赛规则

2、计时器用笔记本电脑的魔方计时器

九、活动主要负责人

承办单位：中原工学院信息商务学院魔方协会顾问：周龙高秋阳主裁判：吴亚辉

负责人：周龙高秋阳

活动组委会

1、魔方打乱组〔主要魔方协会人员〕职责：魔方的打乱的正确性、公正、公开。负责人：刘峥

成员：魔方协会会员4名2、魔方运送、记录组

职责：魔方被原样运送到选手手中，中间无意外。负责人：许艳敏

成员：魔方协会会员6〔4人运送，2人备用〕3、服务组

职责：为现场全部人提供便利的服务〔如：清理垃圾〕负责人：郭凯

成员：魔方协会会员2人4、通讯组

职责：负责现场的照相、录制视频以及赛后的'宣扬。负责人：李旻琰成员：王辰思5、报名组

职责：开赛前组织报名，开赛后负责签到负责人：秦婧希

成员：魔方协会会员2人6、机动组

职责：协助处理现场一些突发事件，社员签到负责人：白静

成员：魔方协会会员2人

中原工学院信息商务学院魔方社团

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一、敬重学生爱好，做好选拔工作

学校足球、游泳、田径、合唱，科技，美术、书法等社团，旨在发觉优秀人才，各科专职教师要在各班选择本学科的苗子，做好组建工作。各班主任要协助科任老师做好宣扬发开工作，让学生意向报名。其他年级社团让学生自主报名。年级组统一支配。人数掌握在35-40个人之内。(特别状况除外)

二、责任到人，加强管理。

1.辅导老师必需仔细备课，耐烦辅导，严格根据计划并结合实际活动状况准时调整活动，教育处不定时抽查活动教案。活动小组要留意活动常规的管理，保证课堂的有序性。

2、全面关怀爱惜学生，发觉孩子的潜能，准时指导学生，培育孩子在每次活动中有收获，有进步。管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生。

3、辅导老师必需加强学生安全教育与安全管理。

4、严格教师请假制度，辅导老师不能随便请假，因公不能上课，须报教育处，不能私自请人代课。

5、校级社团和年级社团每期要对社团活动进行拍照，撰写新闻，准时上传。

三、努力提高辅导质量，整正激发学生兴趣，提高学生素养。

1、各组期初要制定辅导计划，校队要做好长期活动规划，要有总结汇报。

2、在上课前仔细书写好活动计划，组织好每一次活动，备好每一堂课。

3、要对学生作品作好辅导与收集。

4、学校平常要加强对社团组的指导，深入课堂听课，并每次活动进行巡察，评价，并挂网反馈。

5、教育处进行问卷调查等形式，主动听取学生，家长对社团活动的评价和反应，并指导老师准时调整完善活动内容，保证活动效果。

6、期末结束加强对辅导老师的考核，主动评优，嘉奖。

7、上课时间：一、二年级为周三下午3：10—3：45三到六年级为周三下午3：50—4：25

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一、活动目的：让我们的新会员熟识大学生心理学会，尽快融入心学这个大家庭中来；会员之间相互熟识，增加默契程度；更深入的了解自己所在部门的职能和作用。

二、活动内容以及流程：

活动前期预备：

1、借教室

2、通知各部们预备好在大会上所需的材料等

3、由各个部门通知各自部内会员参与第一次会员大会

4、邀请如：心学指导老师、往届干部、〔其他学会干部〕等嘉宾到场参与

5、联系有关报道新闻的记者

6、通知选购大会所需物品

7、做会场布置

三、活动流程：

大致支配如下

1、以短话剧或以歌开场

2、主持人介绍到场嘉宾及大会流程

3、邀请老师为大家做简短的演讲

4、邀请往届干部上场做演说

5、邀请本届会长为大家做讲话，主要介绍心理学会，让新会员大致了解心学这个优秀的社团组织的职能、作用及成果

6、由本届副会长大致介绍本学期我们心学要做的大致有哪几个方面的活动

7、新会员的自我展示，一个小节目或是小游戏来调动气氛

8、接着由本届各部门部长及部员代表来简短的部门介绍，说明本部门的职能和主要负责的活动方向，让各部门新会员对其他部门有简洁了解

9、主持人宣布心学第一次会员大会到此结束，并致感谢辞

四、经费预算：

五、主办：校团委社团联合会

承办：西南交通大学大学生心理学会

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一、指导思想

健美操是学生特别乐于参加的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增添集体意识，培育学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的进展也有良好的促进作用。

二、活动目的

学生参与健美操训练能够树立正确的审美观，通过实践，对健康美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼入顽强的意志，陶冶美的情操，增添人的自信念和奋发向上的精神，有益于丰富入的想象力创造力，丰富同学们的业余生活。增添体质，到达锻炼身体的目的。

1、培育学生对健美操的兴趣，吸引更多的学生参与健美操活动。

2、进展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素养。

3、学习和把握健美操运动的基本活动技能，逐步培育完成各种练习的正确姿态，对学生的特长的培育。

4、在训练过程中努力培育学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面进展。

三、活动内容

1、第一阶段教会学生正确地把握健美操的基本要领。2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本到达下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。

3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。

4、第四阶段训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。

四、活动措施

1、引导学生观看健美操录像带，帮助学生查找感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采纳学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

五、活动时间：每天阳光体育时间

六、活动地点：操场、舞蹈教室

七、指导老师：白彩李老师

八、要求：

1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全学问的教育。

2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。

3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外，在安全保证的前提下进行独特练习。

九、预期的成果:

1．学生能娴熟把握基本步伐。2．学生能展示一套健美操。

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一.前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新颖刺激的大型活动必定会踊跃参加，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家到达想要的宣扬效果,从而大家都得以大丰收。本年的四月是活动开展的时机，产品宣扬的时间，形象策划的最棒时段。

因为下学期的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参加活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣扬的黄金月，哪个组织抢先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣扬，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。因此，__大学晋祠学院社团联合会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?

于是我校细心策划了这次校内文化艺术节!本次活动的策划不但在上年胜利举办艺术节的阅历总结之上，而且通过了整个学校筹备委员会的分析商量，极具性。况且本次活动是__大学晋祠学院校内生活极具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、学生会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和协作。除此之外本活动还得到本校各协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参加。届时必将能让活动的参加者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。__大学晋祠学院社团联合会也会为此而奋斗到底!

二.市场分析(投资高校活动的优势)

1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣扬有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣扬。

2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌简单深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜爱追求新奇的、刺激的、浪漫的、能展示独特表现自我的时尚活动。若是商家能在文化艺术节这种活动中进行宣扬，效果可想而知。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们学校建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次校内社团活动月,将会使商家在校内内外的知名度不断加深,甚至到太原各高校，极具有长远意义!

4.便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣扬或促销活动，肯定要经过一系列的申请，而通过和我们社团联合会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各方面的大力协作协作。

5.高效廉价的宣扬：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣扬阅历，在学校建有强大的宣扬网，可以在短时间内到达很好的宣扬效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣扬活动!

6.本次活动将有__大学及晋祠学院师生了解，并至少超1000人次参加，全校师生将会观看。并会在太原各三本甚至全部院校间流传。

7.假如这类活动能再度胜利举办，我们__大学晋祠学院将会在下年的校内社团活动月推动太原全部高校共同策划一个更大型的文化艺术节，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限!

三.活动介绍

1.活动目的：

本次活动是本着丰富公寓文化，活跃校内气氛，提高会员主动性的大型特色活动。

2.组织机构：

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一、活动目的及活动意义

大学是一个多彩宽阔的空间，丰富的社团活动使大学课余生活变的有滋有味。在参加的乐趣中，你是否也有一试身手的冲动？此次社团活动策划大赛以丰富的活动为立足点，结合现实基础，鼓舞同学们开拓创新，设计出独特新颖的活动策划。为每一个同学搭建了一个天马行空的思想舞台，也为每个学生社团开展活动提供了更多的借鉴。

“创意我主见，给你不一样〞，写出自己的想法，策一场属于自己的精彩！

二、活动时间初赛：4。15——4。23复赛：4。26

三、活动地点初赛：线上征集复赛：山东大学中心校区

四、主办单位山东大学经济学院社团联合会

五、活动对象山东大学全体学生

六、活动概况本次大赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛是线上竞赛，面向全体在校生进行活动策划征集并选出10个优秀作品参与复赛。复赛为现场竞赛，分为初赛作品展示和抽题作答两轮，并综合确定竞赛名次。赛后将对大赛优秀作品进行多平台宣扬展示并进行优秀活动选办。

七、活动流程初赛—————————线上征集

初赛阶段为线上策划书征集。分为指定主题策划征集和不限主题策划征集两个部分〔可以选择指定主题，也可以自选主题〕具体要求如下：

指定主题：以“5·4青年节〞为主题，具体切入点不限，只要与主题相关即可。活动类型〔学术型，文娱型，运动型等〕不限，名称自拟，环节设置适当，内容应表达创新。

〔附：具体策划格式参见附件〕

不限主题：即开放型策划征集，主题自拟，其它具体要求同上。

注：请将活动策划电子版于4。15~4。23期间发送到大赛邮箱

〔二〕复赛—————————现场竞赛

初赛评选出10名优秀选手进入复赛，进行两轮现场竞赛。选手出场顺序由赛前抽签决定。

第一轮：初赛作品展示。主要阐述初赛作品的创意理念，需预备PPT。每名选手完成其第一轮展示后即可抽取第二轮题目。

第二轮：抽题作答。选手针对抽到的题目进行作答，时间应掌握在5~10分钟。题目从社联各协会收集筛选形成，内容是日常活动策划和举办过程中的常见问题，主要考察选手的创造性思维和对活动实际操作环节的把控。

八、奖项设置一等奖：2名

二等奖：3名

三等奖：5名

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一、xx社团活动课程的特点和目标

相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它由教师指导、学生自主设计、自主实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。因此，自主性和实践性是合x社团活动课程的最基本特点。

课程根据社团性质分为7大类：

xx社团活动课程建设的总体目标是：坚持立德树人这个主题，激发兴趣、培育能力、全面进展；开阔学生视野、激发兴趣、增长学问、提升能力、陶冶情操，培育学生的主体意识、参加意识、合作意识、竞争意识，为学生综合素养的提高提供宽阔舞台，进而培育学生自我教育、自我管理、组织协调的能力。使学生形成良好的道德风气、创新精神和独特品质。

基本目标如下：

1．了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我进展的目标、促进目标的实现。

2．培育主动主动的学习看法和实践活动能力，形成自主学习的能力与方法，养成良好的学习、探究习惯。

3．激发好奇心及观看力，擅长从实际生活中发觉和主动探究问题。

4．树立民主平等意识，培育与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关怀他人的情感与品德。

5．培育学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6．通过社团活动，构建健康的校内文化气氛，陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面进展。

每一个学生社团的具体目标，由该社团的学生自行制定，编写成“某某社团活动课程实施纲要〞

二、合乐社团课程实施说明

〔一〕课时支配〔一般每学期在16课时〕

〔二〕教学实施要点

1．教学主体的统一——师生要到达“双适应双进展〞的目标，在教学活动中师生应当互为主体。

2．教程学程的整合——社团活动不能等同于常规教学活动，流淌性、综合性与实践性比较突出，这就要求在设计过程中不仅仅要关注教师的“教〞的设计，也要关注学生“学〞的设计，还要关注向家庭、社会的延长设计，特殊要关