《杏儿熟了》课件

杏儿熟了预习详解练习拓展资料宝袋7/18/2023杏儿字词乐园依偎

傻瓜馋猫偏心搂抱揉屁股不知所措7/18/2023杏儿颗粒糊涂做饭

尝鲜

吩咐吩（）份（）芬（）7/18/2023（1）吭声（kēnshēng）：—出声，说话。（2）害羞（hàixiū）：因胆怯、怕生或做错事怕人嘲笑而心中不安。（3）尝鲜（chángxiān）：吃鲜美的食品。（4）衣兜（yīdōu）：衣袋；口袋。预习检查①自学生字，把课文读通顺。②想一想课文主要讲了哪些人，他们之间发生了什么事？7/18/2023到了夏天麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。课文解析7/18/2023

夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说：“嗬，好杏儿呀！”

杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”

“数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……”数哇，数哇，数到后来就糊涂了。吩（）（2）害羞（hàixiū）：因胆怯、怕生或（4）衣兜（yīdōu）：衣袋；她给小淘气揉揉屁股，见他没有伤着，就（2）你是知道还是不知道？到了夏天麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。转身往屋里走，快进门的时候回过头来说：我没好气地说：“你们真是馋猫！(2)照样子写出三个表示颜色的词语：每当杏儿熟了，“我”。我把_________送给________，我把_________送给________，转身往屋里走，快进门的时候回过头来说：请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗……不一会儿，打下了二十多个。我是在奶奶身边长大的。”我仰起头“一、二、三……”数哇，数哇，数到后来就糊涂了。便搂住我，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。便搂住我，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。”我多么想对已去世的奶奶……请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗……看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。芬（）①自学生字，把课文读通顺。她分给小淘气和他的伙伴吃。7/18/2023我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。2我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。“···是···还是···”表示选择性连词。

（1）回家后是先做作业，还是先玩？（2）你是知道还是不知道？7/18/2023例：每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：“嗬，

好杏儿呀！”每当杏儿熟了，路人

。

每当杏儿熟了，奶奶

。每当杏儿熟了，“我”

。每当杏儿熟了，邻居家的小淘气

。

7/18/2023

我没好气地说：“你们真是馋猫！”奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。她给小淘气揉揉屁股，见他没有伤着，就转身往屋里走，快进门的时候回过头来说：“你们先别走！”

过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑树上熟透了的杏儿往下打。不一会儿，打下了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。

7/18/2023

奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她心里在想

。7/18/2023

我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！”②想一想课文主要讲了哪些人，他们我没好气地说：“你们真是馋猫！我把_________送给________，要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！便搂住我，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。（2）你是知道还是不知道？她给小淘气揉揉屁股，见他没有伤着，就“···是···还是···”表示选择性连词。她分给小淘气和他的伙伴吃。(2)照样子写出三个表示颜色的词语：奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。(2)照样子写出三个表示颜色的词语：。①自学生字，把课文读通顺。每当杏儿熟了，“我”。心里在想。奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。到了夏天麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。吩（）每当杏儿熟了，路人。吩（）份（）她分给小淘气和他的伙伴吃。请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗……7/18/2023

有果子大家吃才甜

7/18/2023

我把_________送给________，他们___________。

主题概括课文通过讲杏儿成熟时，邻居家的小淘气和他的伙伴们偷摘杏儿，不仅没有受到奶奶的责备，还得到了奶奶送的杏儿，表现了奶奶宽厚、善良的品格，同时告诉我们：只有大家分享劳动成果，才会感到快乐的道理。分享快乐便搂住我，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。我是在奶奶身边长大的。②想一想课文主要讲了哪些人，他们每当杏儿熟了，路人。做错事怕人嘲笑而心中不安。芬（）我把_________送给________，份（）份（）芬（）芬（）我没好气地说：“你们真是馋猫！我是在奶奶身边长大的。橙()瞪()奶奶看了看我，明白了我的心思，她分给小淘气和他的伙伴吃。奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她我把_________送给________，2我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。（1）吭声（kēnshēng）：—出声，说话。②想一想课文主要讲了哪些人，他们偎()喂()她给小淘气揉揉屁股，见他没有伤着，就请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗……要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！拓展提升

多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和奶奶的话:“傻孩子，有果子大家吃才甜。”我多么想对已去世的奶奶……

请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗……

随堂练习(1)抄写生字：杏、颗、涂、饭、尝、鲜、吩、吩咐(2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中任选一个造句。(3)有感情地朗读课文。

7/18/2023积累词语：(1)请写出三个有相同部首的词语：