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文档简介
部编版语文九年级上册第五单元学情评估(含答案)第五单元学情评估
一、积累与运用(26分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(3分)
星光不负远行人
2.下列词语中,加点字注音无误的一项是()(3分)
A.玄虚(xuán)渺茫(miǎo)省悟(shěng)譬如(pì)
B.脊梁(jí)诬蔑(wū)诓骗(kuāng)停滞(zhì)
C.探求(tàn)压榨(zhà)汲取(jí)渊博(yuān)
D.不懈(jiě)遁词(dùn)懦夫(nuò)豢养(huàn)
3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
(1)奋斗的道路往往荆棘丛生,青春的旅途也不会________。
(2)大数据背景下,帮助学生________人格,树立正确三观,创新思想政治教育至关重要。
(3)所谓正直,从来________称量别人的天平,________丈量自己的标尺。
A.一帆风顺建立不是而是B.一路平安健全既是也是
C.一帆风顺健全不是而是D.一路平安建立既是也是
4.阅读下面的文段,体味中华传统文化,并回答问题。(6分)
(1)下列选项中,分析正确的一项是()(3分)
“孝”,小篆写作“INCLUDEPICTURE"孝字.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\课件\\九语辽宁\\孝字.tif"INET”,用孩子扶持老人的形象来表达“孝”的原意。
“百善孝为先”,中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中,孝不仅仅是对父母的尽心奉养。“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼”,才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节日进行,清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心,春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。
特别值得注意的是,祭祖悼亡,基于血缘关系,但又不限于血缘关系,而会延展至对国家、族群、社会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀,端午节对屈原的祭祀等,不仅使个人虽死犹生,还具有激励后人的力量。
A.“推崇”“实践”都是动词,“祭祖悼亡”“激励后人”都是主谓短语。
B.“春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容”这个句子中,“乏”是谓语。
C.“清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀,端午节对屈原的祭祀等,不仅使个人虽死犹生,还具有激励后人的力量。”这是表示并列关系的复句。
D.画线句子有语病,应修改为“而会延展至对族群、国家、社会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤”。
(2)洋洋的爷爷是一名语文老师,年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联,你建议他选下面的哪一副?简述理由。(3分)
对联1:人活古稀非为易福在心田实乃安
对联2:诗文馨香漫乡里桃李天下绽芬芳
选________,理由:_______________________________________
_________________________________________________________
5.下列表述有误的一项是()(3分)
A.《乐府诗集》是北宋郭茂倩编辑整理的一部诗歌总集,《木兰诗》《十五从军征》均选自这部诗集,内容都与战争有关,主题都控诉了战争带给人们的灾难。
B.《简·爱》采用第一人称,以大量篇幅记叙了简·爱和罗切斯特曲折的爱情故事。
C.《水浒传》善于在讲述故事中塑造人物,如武松景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等,人物形象是在一个个的事件中丰满起来的。
D.《海底两万里》是法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一,主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
6.小华想引用古诗文名句来展现中国精神、中国力量、中国担当。请你根据自己的积累与理解,帮他补全名句。(请规范书写)(8分)
主题词古诗文名句出处
忧国忧民________________,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》
渴望担当欲为圣明除弊事,________________!韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
理想信念________________,________________。李白《行路难》(其一)
积极进取________________。风休住,______________!李清照《渔家傲》
乐观旷达________________,________________,此事古难全。苏轼《水调歌头》
二、阅读(44分)
(一)阅读下面两首古诗,完成7题。(3分)
【甲】无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【乙】无题
晏殊
油壁香车①不再逢,峡云无迹任西东。
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后,一番萧索禁烟②中。
鱼书③欲寄何由达?水远山长处处同。
【注释】①油壁香车:古代妇女所乘坐的车子,因车厢涂刷了油漆而得名,这里指代女子。②禁烟:指寒食节禁烟火。③鱼书:指书信。
7.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.【甲】诗首联连用两个“难”字,突出强调了“别亦难”,然后写春风不再、百花凋零的景象,象征爱情的艰难。
B.【乙】诗首联运用虚实相间及借代手法,点明诗作主旨,奠定了全诗幽怨的感情基调。
C.【甲】诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人,道尽了相思的悲苦与无奈。【乙】诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。
D.由【甲】诗尾联可见现实生活中两人距离并不遥远,且随时可书信往来,让人心生慰藉;【乙】诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠,可现实严酷,愿望根本无法实现。
(二)阅读下面的文言文,完成8—11题。(15分)
【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然①以悲,泫然②不能自已也。……至若予者,为毛锥子所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!
(节选自袁中道《游岳阳楼记》)
【注释】①愀(qiǎo)然:忧愁的样子。②泫然:流泪的样子。
8.解释下列加点的词。(4分)
(1)连月不开________________
(2)樯倾楫摧________________
(3)时有小舫往来________________
(4)泫然不能自已也________________
9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
10.两文写的都是游览者在岳阳楼的所见所闻,【甲】文中________________________等景物触发了登楼者的悲伤之情,“沙鸥”“锦鳞”“芷兰”等景物触发了登楼者的________________之情;【乙】文中________________________等景物触发了作者的愉悦之情,“浓云”“猛风”“湖浪”等景物触发了作者的____________之情。(4分)
11.“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜、不以己悲”的境界,试分析原因。(3分)
(三)阅读下面的文字,完成12—16题。(13分)
山楂是甜的
①我妈是一个知青,我爸是一个农民。在我幼年的岁月里,我爸应该很辛苦,只有他一个农村户口,却有三个城里人要养活,他种的田地太少了。但他勤快,愿意为生活付出所有气力,据说我家永远是每亩地里出钱最多的人家,而他的女儿们却几乎没去过那片田地。
②粗粝、辛苦的农村生活让我妈也异常艰辛,但她尽心尽力地养育我和妹妹。那时,东北没什么太好吃的水果,入秋的山楂勉强算水果吧。有一次,家里买了一堆山楂。对于这堆山楂,我恐怕要记上一辈子,拿到手里,连咬了两三个,真硌牙,嘴里、胃里顿时涌出酸水,我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张长满麻子、满是皱纹的脸。我越看越气,趁着我妈不注意,把这堆山楂全扔了。
③我妈发现后竟没有批评我,而是默默地把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净,去籽,倒入锅中,放糖,小火慢慢熬到鲜红直至黏稠,我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖,多放,再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子,酸涩难忍,又漫长,可终究能通过努力,让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里,想吃的时候去挖一勺,现在想想,那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天,把罐子放在耳房里,山楂酱处于半冻不冻的状态,不会坏了味道,也能随时挖出来吃。
④东北几乎有半年的冬天,冬天里没有农活可做,很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入?我父母脑子活,也不怕吃苦受累。他们养了一头奶牛,按我妈的话说:“家里又多了一个人上班。”奶牛产牛奶,牛奶可以卖钱,每天都有收入。就算猫冬,田地里不生钱,家里的牛也能赚钱。
⑤入冬了,我爸在电影院烧锅炉,我妈在水泥厂上班。我妈下了班,要到托儿所接我和妹妹,然后回家挤牛奶,又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年,我和妹妹还很小,害怕得不肯在家。我妈一咬牙,骑着二八大杠自行车,把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面,两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了,我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快,天色很快就沉下来。
⑥我妈带不动我们了,就放下我和妹妹。路过综合商店时,我和妹妹不走了,我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿,我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃,一边在深沉的暮色里跟我妈走。我妈骑会儿自行车,再推着自行车走一会儿。我和妹妹跑跑走走,一点儿也不冷。暮色很深,带着冬季里冰冷的浓雾。母女三人,就这样,在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下,按时赶到遥远的奶站。
⑦天冷,我妈是热的,蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上,遇到天桥、上坡时,都下来帮忙推自行车,手和脸蛋是冷的,可我们的身子、心里是热的。
⑧那些年,我父母从来没机会休息,除了种地、上班,他们还干过很多营生,只要能赚钱,他们从不吝惜自己的时间和力气。他们一心要两个女儿过更好的日子,虽然他们并不知道这个愿望要如何实现,但他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。
⑨城市化改革的大潮中,种田为生的我爸改换了城镇户口。我妈也在企业改革后,开始领退休金,退休金每年都在增长。
⑩现在回到我父母家,假如是冬天,他们一定会提前买了冰糖葫芦,放在冰箱里,等我吃。吃着这冰糖葫芦,我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂,还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想,其实,那些山楂从始至终都是甜的!
(选自《读者》,有删改)
12.阅读选文第②—⑨段,将下列情节补充完整。(2分)
①____________________________________→没农活可做的冬天,“我”父母养奶牛赚钱→②________________________________→“我”父母不息劳作,“我们”家过上了好日子
13.第⑥段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
14.请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。(3分)
这堆山楂如一张张长满麻子、满是皱纹的脸。
15.品析选文第⑥段中加点词的表达效果。(3分)
我和妹妹不走了,我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。
16.选文结尾写道:“那些山楂从始至终都是甜的!”这句话有丰富的内涵,结合全文,请谈谈你的理解。(2分)
(四)阅读下面的文字,完成17—20题。(13分)
语言要干净
①契诃夫说:“人的一切都应该是干净的,无论是面孔、衣裳,还是心灵、思想。”我想,语言也应该要干净。
②干净的语言如和煦的春风,让人心旷神怡;干净的语言如绵绵的春雨,滋润他人心田;干净的语言如黑夜的灯光,让人充满希望;干净的语言如寒冬的暖阳,让人感受到温暖。语言干净,才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。
③语言要干净,就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交际中,语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌,这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净、语言美,最基础的一点,就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”,这样的人令人生厌,也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净,声音悦耳,才能让人听着舒服,也体现出一个人良好的品德修养。
④语言要干净,就要做到真实不虚假。明人不做暗事,真人不说假话。语言干净,要保证所说的话是真话、实话,没有虚假伪装。不说假话,是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎,就很难停下来,为了圆谎,不得不说更多的谎话,在谎言的泥潭中越陷越深,最终声名狼藉,一事无成。正如海涅所说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
⑤语言要干净,就要口吐善言。口能吐玫瑰,也能吐蒺藜。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言:“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。”善心是根,善言是花;善心是内核,善言是外壳。心地善良,才会与人为善。说话言之有理,而不是信口胡言;说话彬彬有礼,而不是恶语伤人。口吐善言的人,说话给人信心和力量,能为人排忧解难,驱赶惨淡的愁云,抚平心灵的创伤,让失望者再燃希望之灯,让失败者永不放弃,让厌世者重整旗鼓,用微笑迎接新的未来。
⑥语言要干净,就要摒弃消极、沮丧和哀怨,就要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥负能量,牢骚满腹,听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人,没有人愿意和他交流,因为他的语言里有“毒”。相反,语言干净的人话语里总是充满正能量,让人感到精神愉悦。积极乐观的人,谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。
⑦古语有言:“口乃心之门户。”一个人的内心所想,终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人,自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀,以及知性大气的修养。内心干净,语言才会干净,所以,净化我们的语言,要先净化我们的心灵。从今天起,修炼内心,让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。
(文/海岩,选自《演讲与口才》,略有改动)
17.选文的中心论点是什么?(3分)
18.选文第④段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
19.梳理选文的论证思路。(4分)
20.分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据,并说明理由。(3分)
当初,苏东坡被贬到遥远的海南,岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友……”,但他没有沮丧抱怨,反而对前来探望的弟弟说:“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言,终使他不失掉人生的快乐。
三、作文(50分)
21.从下面两题中任选一题作文。
(一)阅读下面三则材料,按要求作文。
材料一:成功不在于大小,而在于你是否已竭尽全力。
材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成,就永远不知道自己有多么出色。
材料三:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这一件事上头,一点不旁骛。
请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
(二)一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛,一本好书可以启迪沉睡的思想,一段旋律可以拨动思念的心弦,一句鼓励可以点燃奋斗的激情……生活中很多的人、事、景、物都是一种美好的存在。花开花落,每一天,有多少温暖的故事在上演;细水长流,有多少启迪与思考伴随着我们成长。
请以《身边的温暖》为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①内容积极向上;②第一个作文题目自拟;③联系生活,有真情实感;④除诗歌外,文体不限;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
答案
一、1.略
2.C点拨:A项中“省”应读“xǐng”;B项中“脊”应读“jǐ”;D项中“懈”应读“xiè”。
3.C点拨:①“一帆风顺”形容非常顺利,毫无波折或挫折;“一路平安”意思是指整个行程中没有事故,没有危险;平稳安全。本句用“一帆风顺”恰当。②“建立”意思是开始成立;开始产生;开始形成。“健全”是使完备的意思。本句用“健全”恰当。③从本句意思来看,前后两个分句是并列关系,不是递进关系,故用表示并列关系的关联词“不是……而是”,不能用表示递进关系的关联词“既是……也是”。
4.(1)D
(2)对联2爷爷年满六十退休,而对联1中“古稀”指人年七十,不合适。对联2中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点,送给退休的爷爷赞美其职业成就最为合适。
5.A
6.先天下之忧而忧肯将衰朽惜残年长风破浪会有时直挂云帆济沧海九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去人有悲欢离合月有阴晴圆缺
二、(一)7.D点拨:“随时可书信往来”表述有误,诗人只能寄希望于青鸟,希望渺茫。
(二)8.(1)指天气放晴(2)折断(3)时常,时时(4)停止
9.(1)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)湖面波浪奔腾,(白色的波浪)如雪山般汹涌起伏,震撼城郭。
10.“淫雨”“阴风”“浊浪”喜悦“清风”“湖水”“千帆”悲伤
11..“不以物喜,不以己悲”指不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。“迁客骚人”是带着情感去看眼前的景物,袁中道是由景生情,因此都未能达到此种境界。
【乙参考译文】我们出游的这一天,风和日丽,湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往,像蝇头小字,附着在白练似的溪流上。举酒同饮,神情姿态闲淡。中午时分,风渐渐大起来,湖水水流迅疾发出声音。很多船只排阵而来,景色雄壮让人愉快。傍晚时分,状如炮车般的云升腾起来,狂风大作,湖面波浪奔腾,(白色的波浪)如雪山般汹涌起伏,震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站立起来,忧惧悲伤,伤心流泪到不能自己停止了。……而我,被诗文写作束缚,一下子就是四十多年,没有得到国家任何任用。黑色的鬓发已经白了,往日的壮志已经心灰意冷。近来又遭遇兄弟病故,我像冬日的大雁孤身一人,飘零天涯,这才真的值得哭啊,值得大哭一场啊!
(三)12.①入秋时,妈妈熬制了山楂酱②那些年,父母没有机会休息
13.运用环境描写。写出了当时环境的寒冷,衬托出母亲的艰辛以及“我”和妹妹当时吃着冰糖葫芦的那种高兴的心情。
14.这里运用了比喻的修辞手法,把“山楂”比作“长满麻子、满是皱纹的脸”,生动形象地写出了这堆山楂的难吃以及“我”当时生气的心情。
15.“定”这个字生动形象地写出了“我”和妹妹当时对于冰糖葫芦的渴望。
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