统编版四年级语文下册期末模拟试卷五（含答案）

统编版四年级语文下册期末模拟试卷五（含答案）

2022-2023学年四年级语文下册期末模拟卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、书写(共2分

1．(本题2分)写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横上。

绿树村边合，青山郭外斜。

二、选择题(共12分

2．(本题2分)下列句子中带点词语运用不恰当的一项是（）

A．在同学群里，总有些经常潜水的人。

B．这台电脑的桌面上有一个打开的文档。

C．这篇文章的篇幅太长了，需要克隆一些，减少字数。

D．当今社会，人们更多地利用手机和互联网传递信息。

3．(本题2分)下列词语中加点字解释错误的一项是（）

A．屏息凝视屏：抑止（呼吸）

B．不解之谜解：懂，明白

C．手不释卷释：说明，解说

4．(本题2分)“爸爸打算写一部小说，正在搜集材料。”对这句话中“材料”的意思解释正确的一项是（）

A．可供参考的信息

B．比喻适于做某种事情的人才

C．写作、创作、研究等所依据的信息

5．(本题2分)下列句子中加点部分表达的情感，不恰当的一项是（）

A．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

B．那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。

C．这本书太有趣了，我捧着它就舍不得放手，像蚊子吸血一样。

D．她在唱歌，歌声犹如百灵鸟般婉转悠扬。

6．(本题2分)课文内容理解：下列理解错误的是（）

A．《乡下人家》按照时间顺序写出乡下一年四季的美。

B．《海上日出》是巴金的一篇关于写景的文章。

C．本学期我们所学的几篇童话充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。

D．对于长文章，我们可以用序号标示每个部分，降低阅读难度。

7．(本题2分)以下哪个不是童话故事？（）

A．《海的女儿》B．《巨人的花园》C．《丑小鸭》D．《程门立雪》

三、填空题(共30分

8．(本题9分)看拼音写词语，注意把字写规范。

（1）周末，爸爸带我去乡下游玩。在那里我看到了飞舞的qīnɡtínɡ()和húdié()，看到了展翅飞翔的lǎoyīnɡ()，还看到了shuàilǐnɡ()小鸡mìshí()的母鸡。

（2）巨人赶走了孩子，qìqǐ()了围墙，竖起了“jìnzhǐ()入内，违者zhònɡchénɡ()”的ɡàoshìpái()。

9．(本题3分)《十万个为什么》的作者是（国家）的作家，读完这本书我知道了烘烤的马铃薯有一层：____

10．(本题3分)《母鸡》这篇课文的作者是老舍，原名，字，他是杰出的语言大师，被誉为“______”。

11．(本题7分)填空。

（1）《囊萤夜读》中概括写车胤勤奋好学、博学多才的句子是：

。

（2）读了米·依林的《十万个为什么》和中国的《十万个为什么》，我知道：世界上最高的山峰是_____，骆驼被称为_____。

（3）通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有_____的黄继光，_____的雨来，_____的男子汉，_____的哈尔威船长。

12．(本题8分)填空。

（1）儿童急走追黄蝶，_____。《宿新市徐公店》

（2）_____，可爱深红爱浅红？《江畔独步寻花》

（3）采得百花成蜜后，_____？《蜂》

（4）诗和音乐一样，_____。——朱光潜

（5）_____，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》

（6）夏月则练囊盛数十萤火以照书，_____。《囊萤夜读》

（7）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，____，___。《繁星（七一）》

四、语言表达(共5分

13．(本题5分)同学们，本学期的“快乐读书吧”，引导我们阅读科普作品，感受科学世界的奥秘和神奇。

本学期的课外阅读中，你读过的印象深刻的一部科普作品是《__________》，作者是__________，阅读过程中你学到的知识是______________。

五、判断题(共5分

(本题5分)判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）。

14．(1分)《卜算子·咏梅》赞颂了梅花坚贞不屈的傲骨。()

15．(1分)《天窗》中，天窗除了给孩子们带来了快乐，也给他们带来了恐惧。()

16．(1分)《四时田园杂兴（其二十五）》中的“兴”读“xìnɡ”，是高兴的意思。()

17．(1分)《乡下人家》中，对乡下人家的欣赏和喜爱之情贯穿全文始终，并凝聚在结尾。()

18．(1分)《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是该词的题目。整首词表现了农村生活的恬静、闲适。()

六、诗词曲鉴赏(共6分

(本题6分)阅读《繁星（一五九）》，做题。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到（）；

心中的风雨来了，

我只能躲到（）。

19．(2分)请你把诗句补充完整。

20．(2分)诗中两个“风雨”有什么不一样？

第一个“风雨”是指_____；

第二个“风雨”是指_____。

21．(2分)下列说法不正确的一项是（）

A．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋。

B．诗人采用比喻的手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。

C．这首诗是艾青写的，描绘了万物充满生机的景象。

七、现代文阅读(共10分

(本题10分)阅读短文，回答小题。

有趣的海葵

①在海底的水洼和石缝中，生长着一种艳丽的“鲜花”，可爱极了。那或洁白或鲜红的“花褂”，真是令人赞叹不已。实际上，这可不是什么鲜花，而是一种以捕食海洋生物为食的食肉动物，它的名字叫海葵。

②海葵和我们吃过的海蜇是近亲，身体呈圆柱形，没有骨骼，从远处看，就像是盛开的葵花一样，因此得名。海葵和海绵一样，是海洋中少数不能行走的动物之一，只能固定地待在海底。当它被触碰时，会迅速地吐出一股清水，然后将“花瓣”收回，缩成一团。这时，那五颜六色的、一片片“花瓣”又像含苞待放的菊花一样，因此海葵又有“海菊花”的美称。

③海葵不但美丽如花，而且还是海洋中高超的猎手。它的有力武器就是那鲜艳的、貌似花瓣的触手。触手上长有很多倒钩刺，一旦小动物碰到它的触手，触手就会射出一根根有毒的刺丝，可以很容易地刺穿对方的肉体。在海葵的体壁和触手上都有刺细胞，能分泌很多毒液。假如看到有小鱼儿游过来，它会假装友好地向其打招呼，等它们上钩。海葵一般不会主动去攻击小鱼，但一旦有猎物碰到其触角，那么就别想逃走了，只能乖乖地成为它的美餐了。所以，对一些小鱼来说，海葵可是名副其实的美丽的陷阱啊！

④但海葵并不是所有的小鱼虾都吃，它有两个非常要好的朋友。一个是小丑鱼，也叫海葵鱼，小丑鱼总是在海葵的触手边游来游去，帮助海葵引诱其他的小鱼，直到海葵将这些猎物抓住，等海葵吃完后，小丑鱼也能获得一点残渣食用。那小丑鱼不怕海葵的触角吗？因为小丑鱼的身上会分泌出一种黏液，保护自己，因此它就能在海葵的触角周围自由地游来游去。

⑤另外一个好朋友就是被称为“白住房”的寄居蟹。因为海葵不能活动，因此总是饥一顿饱一顿的，但是寄生在寄居蟹身上就不同了。寄居蟹随着身体的长大，会每隔一段时间离开螺壳，到更大的其他的动物的“家”中，这样海葵也被带着到处行走，扩大了觅食的范围。而海葵也成了寄居蟹很好的保护者，一旦有动物靠近它们，海葵就会用那有毒的触手去攻击。这样，寄居蟹就可以带着海葵在海底到处游走了。此外，海葵触角上留下的废物，也就成为寄居蟹的食物了。看来，它们还真是互帮互助的好朋友呀！

⑥再告诉大家一个秘密，在海洋中，海葵可是寿命最长的动物哦，其寿命甚至超过了海龟、珊瑚等动物。

22．(3分)短文从名字由来、_________、___________、要好的朋友和_________等这几方面介绍海葵。

23．(1分)第②和第⑥段中画线的句子分别运用了_________和__________的说明方法。

24．(3分)结合短文内容，判断以下信息，对的打“√”，错的打“×”。

①海葵在海底可以到处行走，扩大觅食的范围。（）

②小丑鱼能在海葵身边游动，是因为小丑鱼身上分泌出的黏液能保护自己。（）

③海葵用触手主动攻击小鱼，让它们乖乖地成为自己的美餐。（）

25．(1分)阅读短文，从文中找出一个起过渡作用的句子并抄下来。

26．(2分)假如你是海洋馆的小小解说员，请你简明扼要地向游客介绍海葵觅食的方法。不少于50字。

八、书面表达(共30分

27．(本题30分)习作。

提示与要求：生活中，我们会遇到很多善良的人，他们给我们无私的帮助与关怀。请以“我很感激他”为题，写一篇习作。叙述清楚，书写端正，正确运用标点符号，表达真情实感。

第1页共4页◎第2页共4页

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参考答案：

1．绿树村边合，青山郭外斜。

【详解】本题主要考查学生的书写，书写时要注意字迹工整以及笔画。

“绿树村边合，青山郭外斜。”出自于孟浩然的《过故人庄》，原文为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。

2．C

【详解】本题考查词语搭配。

A．正确。潜水：指在群聊里不说话。

B．正确。桌面：指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域。桌面包括任务栏和桌面图标，用户可以将文件和文件夹等项目放在桌面上，并随意排列。

C．有误。克隆：指复制(强调跟原来的一模一样)。用在此句不恰当，应改为“删减”，如：这篇文章的篇幅太长了，需要删减一些，减少字数。

D．正确。互联网：即因特网。广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。

故选C。

3．C

【详解】本题考查字义

C．释：说明，解说——放下。

故选C。

4．C

【详解】本题考查字词解释。

结合题干中“爸爸打算写一部小说”可知，句中的“材料”指的是写作、创作、研究等所依据的信息。

故选C。

5．C

【详解】本题考查了句子的理解。

C．“这本书太有趣了，我捧着它就舍不得放手”写出了“我”对书的爱不释手，表达的是喜爱之情，而“蚊子吸血”表达的是憎恶之情，把对书的喜爱比作“蚊子吸血”，感彩不恰当。

故选C。

6．A

【详解】本题考查对课文内容的掌握。

A．有误。《乡下人家》按照房前屋后的方位顺序和春、夏、秋三季、从早到晚的时间顺序，展现了乡下人家充满诗意的生活。

故选A。

7．D

【详解】本题考查文章体裁。

童话是儿童文学体裁之一，是经过想象、幻想和夸张等编写而成适于儿童看的故事。童话多作拟人化描写，以适合儿童心理的方式反映自然和人生，达到教育的目的。

《海的女儿》《巨人的花园》与《丑小鸭》都是运用了夸张与想象的童话作品，而《程门立雪》是记载在《朱子语录》中的一则小故事，讲了宋代著名理学家杨时求学的事情。没有幻想与夸张，故选D。

8．蜻蜓蝴蝶老鹰率领觅食砌起

禁止重惩告示牌

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜓、蝶、鹰、率、砌、惩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

9．苏联米·伊林硬皮

【详解】本题考查名著的识记。

《十万个为什么》，是苏联著名科普作家米·伊林于1929年出版的一本科普读物，非常简短。

马铃薯烘烤的时候，比煮的时候受热更强。这导致马铃薯表层的淀粉变成了糊精——一种胶，把一颗颗的淀粉颗粒胶结成了一层红色的硬皮。

10．舒庆春舍予人民艺术家

【详解】本题考查作家知识。

老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》。

11．胤恭勤不倦，博学多通珠穆朗玛峰沙漠之舟英勇献身机智、勇敢独立自强忠于职守

【详解】本题主要考查对课文的理解以及课外的搜集与积累。

（1）《囊萤夜读》中“胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤勤奋学习的精神值得我们学习。“胤恭勤不倦，博学多通”写车胤勤奋好学、博学多才。

（2）世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，骆驼被称为“沙漠之舟”。

（3）《黄继光》这篇课文记叙了抗美援朝时期特级英雄黄继光视死如归、舍身堵枪口的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。

《小英雄雨来》课文主要讲了雨来为了掩护革命干部李大叔，机智地同敌人作斗争的故事，表达了雨来对祖国的热爱的思想感情。

《我们家的男子汉》这篇课文为我们介绍的“男子汉”是一个活泼可爱、天真无邪的孩子，从他对独立的要求、他的眼泪、他面对生活挑战的沉着这几方面的叙述中，让我们感受到作者对这个“男子汉”深深的喜爱之情。

《“诺曼底号”遇难记》这篇课文是法国作家雨果写的一篇小说，主要讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到“玛丽号”大轮船猛烈撞击，即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员安全脱险，自己却坚守下来，随着客轮一起沉入大海的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。

12．飞入菜花无处寻桃花一簇开无主为谁辛苦为谁甜生命全在节奏洛阳亲友如相问以夜继日焉藤萝的叶下母亲的膝上

【详解】本题考查名篇名句理解与默写。

（1）书写时注意“菜”“寻”的正确写法。

（2）书写时注意“桃”“簇”的正确写法。

（3）书写时注意“谁”“甜”的正确写法。

（4）书写时注意“命”“奏”的正确写法。

（5）书写时注意“洛”“相”的正确写法。

（6）书写时注意“继”“焉”的正确写法。

（7）书写时注意“藤”“膝”的正确写法。

13．十万个为什么米伊林昆虫的蜕皮是生长的需要

【详解】本题考查课外阅读与积累。

结合自己的阅读经验，从本学期的课外阅读中，选择读过的印象深刻的一部科普作品，写出他的作者和自己从中学到的知识，如：我读过的印象深刻的一部科普作品是《灰尘的旅行》，作者是高士其，从中我学到了灰尘布满了我们周围所有的空间，只有在阳光射进黑暗的房间时才能看见。

14．√15．×16．×17．√18．√

【解析】14．考查学生对诗词主旨的理解能力。

《卜算子·咏梅》是毛泽东读陆游同题词，反其意而作。原文是：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。整首词写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。故本题理解正确。

15．考查学生对课文内容的理解。

《天窗》这篇课文通过描写孩子们透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，体现了小小的天窗是孩子们心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现其丰富的想象力和创造力。故本题“也给他们带来了恐惧”说法不对。

16．考查学生对字词的理解能力。

《四时田园杂兴（其二十五）》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，诗题中“杂兴”的意思是随性而写的诗，“兴”意思是“随性”的意思，读“xìnɡ”。故本题“兴是高兴的意思”说法不对。

17．考查对课文内容的理解。

《乡下人家》这篇课文真实地展现了乡下人家的普普通通的田园生活，说明乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。课文是按先分后总的结构顺序写的，对乡下人家的欣赏和喜爱之情贯穿全文始终，并凝聚在结尾。故本题理解正确。

18．考查了文学常识与对古诗词的理解能力。

《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。其中“清平乐”是词牌名“村居”是该词的题目。原文是：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和农村生活的恬静、闲适。故本题理解正确。

19．它的巢里你的怀里20．自然界中刮风下雨心灵遭受打击而引起的不愉快甚至痛苦21．C

【解析】19．本题考查补充诗句。

出自《繁星（一五九）》，作者：冰心原文：母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

20．本题考查词语含义理解。

结合句子“天上的风雨来了”可知第一个“风雨”指的是自然界刮风下雨的恶劣天气。

结合句子“心中的风雨来了”可知第二个“风雨”指的是生活中遇到的烦恼、困难、挫折。

21．本题考查文章内容理解。

C.出自《繁星（一五九）》，作者冰心，选项说法错误。

故选C。

22．美丽如花高超的猎手寿命23．打比方作比较24．×√×25．海葵不但美丽如花，而且还是海洋中高超的猎手。26．海葵用体壁、触手的刺细胞觅食。当小动物碰到它的触手时，它就会射出有毒的刺丝，刺穿对方的肉体，让对方成为它的美餐。

【解析】22．（1）本题考查内容理解与概括。

本文第①自然段写海葵名字由来；第②自然段写海葵美丽如花；第③自然段写海葵是海洋中高超发猎手；第④⑤自然段写海葵要好的朋友；第⑥自然段写海葵的寿命很长。

23．本题考查说明方法。

结合第②自然段“这时，那五颜六色的、一片片“花瓣”又像含苞待放的菊花一样，因此海葵又有‘海菊花’的美称。”可知，句子把“海葵”比作“海菊花”，这是运用打比方的说明方法。结合第⑥自然段“再告诉大家一个秘密，在海洋中，海葵可是寿命最长的动物哦，其寿命甚至超过了海龟、珊瑚等动物。”句子用海葵与海龟、珊瑚的寿命作比较，说明了海葵的寿命长。

24．本题考查对文章内容理解。

①错误，结合第⑤自然段“寄居蟹随着身体的长大，会每隔一段时间离开螺壳，到更大的其他的动物的‘家’中，这样海葵也被带着到处行走，扩大了觅食的范围。”可知，海葵是被带着到处行走的，此题说法错误。

②正确，结合第④自然段“因为小丑鱼的身上会分泌出一种黏液，保护自己，因此它就能在海葵的触角周围自由地游来游去。”可知，此题说法正确。

③错误。结合第③自然段“海葵一般不会主动去攻击小鱼，但一旦有猎物碰到其触角，那么就别想逃走了，只能乖乖地成为它的美餐了。”可知，海葵用触手主动攻击小鱼的说法是错误的。

25．本题考查找关键句子。

过渡句：是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。阅读“海葵不但美丽如花，而且还是海洋中高超的猎手。”此句既写了上文的内容，也引起下文要说明的内容，因此这个句子是过渡句。

26．本题考查语言表述能力。

结合第③自然段“它的有力武器就是那鲜艳的、貌似花瓣的触手。触手上长有很多倒钩刺，一旦小动物碰到它的触手，触手就会射出一根根有毒的刺丝，可以很容易地刺穿对方的肉体。在海葵的体壁和触手上都有刺细胞，能分泌很多毒液。假如看到有小鱼儿游过来，它会假装友好地向其打招呼，等它们上钩。海葵一般不会主动去攻击小鱼，但一旦有猎物碰到其触角，那么就别想逃走了，只能乖乖地成为它的美餐了。”可知，绍海葵觅食的方法是：海葵用体壁、触手的刺细胞觅食。当小动物碰到它的触手时，它就会射出有毒的刺丝，刺穿对方的肉体，让对方成为它的美餐。

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