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文档简介
通分SJ
五年级下册获取更多课件资源可加QQ:213582480四
分数的意义和性质这样的分数单位。3
1(1)
10
的分数单位是(
10
),它有(
3
)个5(3)
1
与
1
,哪个大,为什么?6
87(2)
9
与9
,哪个大,为什么?课后作业探索新知当堂检测课堂小结通分的意义和方法1课堂探究点2课时流程把
3
和
5
改写成分母相同而大小不变的分数。4
6把它们改写成分母是12的分数。把它们改写成分母是24的分数。4
4·6
243
=
3·6
=
186
6·2
123
=
3·3
=
94
4·3
125
=
5·2
=
106
6·4
245
=
5·4
=
20探究点通分的意义和方法你是怎样改写的?和同学交流。把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。把
4
和
6
改写成分母相同而大小不变的分数。3
5把它们改写成分母是12的分数。3
=
3·3
=
94
4·3
125
=
5·2
=
106
6·2
12把它们改写成分母是24的分数。3
=
3·6
=
184
4·6
245
=
5·4
=
206
6·4
24观察上面的通分过程,用哪个数作分母比较简便?通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。14先找出
6
和
9
的公分母,再把这两个分数通分。146和9
的公分母是(
18)。3328318218小试牛刀(教材P71试一试)把下面每组分数通分。和9
118
和
95
7
1
16
85
76
8和3
121
13
12和
的公分母是24
和的公分母是12和
的公分母是729
118
95
=
5·4
=
206
6·4
247
=
7·3
=
218
8·3
241
=
1·4
=
43
3·4
129
=
9·9
=
818
8·9
7211
=
11·8
=
889
9·8
72小试牛刀(教材P71练一练))。小试牛刀(选题源于《典中点》)1.填空。(1)
5
=
5
·
(
3
)
=
156 6
·
(
3
)
182 2
·
(
2
)
4=
=9 9
·
(
2
)
18像上面这样,把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作(通分)。相同的分母叫作这几个分数的(
公分母通分的依据是(分数的基本性质)。通分时,一般用原来几个分母的(最小公倍数)作公分母。6 6
·
(
5
)
(30
)1 1
·
(
5
)
(
5
)=
=(4)把
3
和
1
通分,采用(
30
)作公分母较合适,即:5
63 3
·
(
6
)
(18
)5
=
5
·
(
6
)
=
(30
)(5)写出下面每组分数的合适的公分母。3
217741
36
和
8
(
24
)4
和
7
(
28
)5
和10
(
10
)15和
30
(
30
)通分:把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数) 分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。通分的方法:通分时,用原来几个分母的公倍数作 公分母,一般选用最小公倍数作公分母,然后把各 分数分别化成用这个公分母作分母的分数。(讲解源于《点拨》)归纳总结:1.看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果。夯实基础(教材P73练习十一)(
1
= (
3
(
2
)
(
6
)(
2
= (
4(
3
)
(
6
)2.说出每组分数的公分母。5
和
1
公分母是18
7
和
46
9
10
55
和
381
0352
和3
公分母是15公分母是10公分母是403.下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组不够简单?3(1)4=1
02
0(2)56=3
03
6(3)78=2
12
435=1
52
049=1
63
656=2
02
4(1)组错,(2)组不够简单,(3)组正确。5.通分。1
和31423和5689和5834和91
01
=42=48=6
43=1
531
23697
242
01=35=4
59=1
841
287
21
02
010.把下面的分数填入合适的圈里。2345415338591
16473
48 1
116372345595411.下面的分数,哪个最接近0?哪个最接近1?2
1
5
1
33
4
9
8
591
081
9最接近0,
最接近11
02.下面的通分中,哪组不对,哪组不够简便?把不对的改正确,把不够简便的改成简便的。易错辨析(选题源于《典中点》)易错点:误认为两个数的乘积是公分母。(1)
3
=
188
481
56
=
304
20(2)
5
=
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