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文档简介

安泰学校法制宣传教育制度1.前言法制宣传教育是学校教育中不可或缺的一部分，它是学生接受法律知识、培养法律意识、维护法律权益、建设法治社会的基础。为了加强安泰学校法制教育的有效性和实效性，提高学生法制素养，根据《中华人民共和国中小学教育法》、《中华人民共和国教育法》等法律文件和教育部门的有关规定，制定本制度。2.目的本制度旨在加强安泰学校学生法制教育的有效性和实效性，培养学生的法律意识和法律素养，增强学生遵纪守法、尊重法律的意识，使学生成为遵纪守法、关心社会、建设祖国的公民。3.组织机构安泰学校设立法制宣传教育委员会，负责全校法制宣传教育、维护校园法制秩序和学生法制教育相关工作的组织和协调。委员会设立专职负责人和教师代表。4.工作内容4.1法制宣传教育每学期开展一次法制宣传教育活动，采用多种形式，包括主题讲座、法制知识竞赛、法制漫画、法制信箱、法制微信公众号等。宣传的内容将涵盖公民权利、公民义务、基本法律知识、安全生产法律法规、网络安全等方面。4.2学科法制教育在各学科教育中，增加与法律相关的教学内容，开设“法律思维”课程，让学生在正常学习过程中接受法律知识的教育。4.3学生法治实践活动每学期都开展一次学生法治实践活动，让学生通过实践了解法律、尊重法律，增强学生的法制意识和法律素养。实践活动包括模拟法庭、法制文化节、法制巡回展览等。4.4特色法制课程根据学生偏好和特长，设置特色法制课程，如法律英语、法律写作、法律漫画、校内法庭等，旨在通过特色课程的设置，促进学生学习、兴趣和实践相结合的法制宣传教育。4.5学生法制宣传教育工作组学校将设立学生法制宣传教育工作组，全面负责学校内学生法制宣传教育工作。由学生自主组建，接受法制宣传教育委员会的指导和监督。学生团队将参与到校内校外各项法制宣传教育活动中，自行组织策划和开展课外法制活动。5.效果评估法制教育效果评估是法制教育常态化管理和监督的必然要求。开展评估，是检验本制度落实情况和效果的方法之一。每学期结束后，进行评估，针对本次宣传教育活动的覆盖率，宣传效果、学生法治素养等多个因素进行评估，以调整和优化本制度的内容和方法。6.结束语本制度制定后，将与学校的其他法律文件并行实施。此外，法制教育的宣传必须贯穿学生的每个学习阶段，中小学各阶段都有相应的教育方案。安泰学校将以本制度为依据，在法制教

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