《我要的是葫芦》课件

14、我要的是葫芦葫芦藤赛邻蚜

盯哇吧治谢

húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè葫芦藤挂哇盯邻每言读一读，连一连dīnɡguàiténɡlínzhì

藤治盯怪

邻

这么可爱的葫芦是怎样得来的？讨论:细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。14.《忆读书》第6、7自然段1、开始学习之前老师想问问大家，有谁知道什么是陈述句的吗？哪位同学来说一说？5.古诗赏析七、课文分析。（3）前后矛盾（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。教音乐。华彦钧幼丧母，由同族婶母扶养。 8岁随父在雷尊殿当小道士。开始在私塾读了3年书，后从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器。 12岁已能演奏多种乐器，并经常参加拜忏、诵经、奏乐等活动。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，冲破道教音乐的束缚。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。拥挤左拐右拐货物高声谈笑保姆祷告雇定簇拥哗笑码头11、略读的方法：①读提要、前言、章节目录；②走马观花式的快速阅读方法。八、 教学过程多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。叶子上的虫不用治。【唐】张继颇负盛名偶尔唯独玩耍顿时玷污稀罕大抵风欺雪压灵魂他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧虞”。后人以其书于平正中见险绝，最便于初学者，号为“欧体”。警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。造句：这只小狗十分警觉，一有动静就会叫个不停。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。11、略读的方法：①读提要、前言、章节目录；②走马观花式的快速阅读方法。眷恋永别平平安安情不自禁自我安慰例如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首(或部件)及解析，读音上也是有音转的关系。作者：老舍。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）④ 游子：指诗人自己。吟：诗体名称。②临：将要。③意恐：担心、害怕。

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。

种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会（

）地说：（

）

为什么小葫芦都落了？请小朋友当当侦察员，在课文的2——3自然段中找找答案。根（营养和水分）茎叶子果实又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？

在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。学了课文你有哪些收获？我会读一读，练一练叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？（

）（2）一次失败怕什么！（