关于教师轮岗心得体会总结

关于教师轮岗心得体会总结

3月18日，小学教学标准化治理现场会在我校进行，我作为兼职教研员参与了会议。上午教育局领导为上学期抽测学科成绩突出的学校颁奖，会上对“双名”工程进展了安排与部署，几位校长代表介绍了本校教学与治理的阅历。尹局长在会上做重要讲话，对与会教师提出了殷切的盼望，指明白争做名师的工作方向。

下午，英语教学现场会在东一楼录播室进行，王淑静主任主持会议，我作为评委教师参加了教研活动。第三试验小学张银辉教师与滦州镇张坎小学王茜教师讲课，内容分别是六年级Unit2LastweekendALet’stalk和五年级Unit2MyfavoriteseasonALet’stalk，两位教师各具风格的展现给听课教师留下了深刻的印象，然后讲课教师针对自己的教学设计与目标达成状况进展教学反思。

在评课中，听课教师积极沟通了自己的感受。在听课过程中我也感觉学到了许多，同时引发了我对对话教学课堂的深入思索。张银辉教师的这节对话课使“如何在语境中进展对话教学”能够看得见、摸得着。她的课思路清楚，设计奇妙，日常口语交际后直入文本，充分运用文本情景，运用光盘动画资源为学生创设真实的语言情景引导学生在情景中感知、理解语言；有效开发并运用课件制作日历，有效理解lastweekend,thisweekend和nextweekend，体会一般过去时态的语用功能；通过多样化操练方式稳固语言，运用学生熟知的微信谈天情景资源为学生创设语用情景，为语言运用起到示范作用；此外，张教师流畅的口语、与学生共性化的沟通、各环节的精妙连接及有效的活动设计特别值得借鉴。

最终王淑静主任与大家共享了参与“对话教学”培训的“全语言理论”教学理念：学习的过程从整体到局部；课堂以学生为中心；让学生看到意义和目的；给学生供应与人沟通的时机；口头和笔头力量同步进展；对学生的力量布满信念并最大限度地发挥学生的潜能。

此次教学现场会教研活动有效地促进了学校间的沟通与学习，使教师的教学力量在相互学习中得到提升。在以后的教学中我会进一步深入研读《英语课程标准》，阅读教学专业杂志，不断提升个人教学与讨论力量，组织教研组开展教学讨论活动，有效开发并运用现代化教学资源，提高课堂教学实效，培育学生的自主学习力量，形成自己的教学风格。

关于教师轮岗心得体会总结篇2

回想__年参与工作以来，突然发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名学生到一名音乐教师到一名语文教师兼班主任，这期间我在不断进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的教师。当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉前方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的教师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。两年了，我一步一个脚印踏踏实实地一路走来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。教学生活赐予我的是更多的是思索。

这个学期，由于工作的需要，我担当了一（3）、一（6）班的语文课，一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学，虽然每天从早上七点要始终忙到晚上八点半，但我仍旧被深深地吸引着，由于我感觉自己的综合教育力量正随之发生着巨大的转变，同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情。

经过这两年的教育学习实践，无论是教育、教学，我感到自己深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成绩就沾沾自喜的感觉了，更多的是思索。在教学实践中，我一方面充实和磨练了自己，一方面也发觉了自己的缺乏。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上不好而影响了学生对学问的把握及对语文学科的兴趣。所以，每次上课前我都要进展仔细的斟酌、思索。张校长曾对我：“积存阅历的最正确最快途径是多听课多请教。”这学期，我除了听师傅及其他教师的课外，学校还组织我们听了王松舟，窦桂梅，刘小伟等名师的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们的许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说：“学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。”

在教学中，我要准时地进展自我评价和自我总结，提高反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。我们语文课组每周三进展科组活动，在本学期还进展了口语交际课堂教学竞赛，这些活动使我更加清晰地熟悉了自己，明白了自己教学的目标和方向。

但是，不得不成认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。在第一次月考中，我带的班成绩都很不抱负，所以，我自身感到压力很大很大。从考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，我带的班由于局部学生智力因素的局限，光靠课堂教学是不行能很好全面地提高学生成绩的，必需依据孩子的实际状况进展针对性的教学，我们要关怀偏爱班级中的后进生，用鼓舞的方法让他们树立对学习的信念，在课堂上、在课后多与他们沟通，找出他们的学问漏洞，使他们迎头赶上。像一（3）班的何楚欣，一（6）班的宋泓希这些不会写字的孩子，就要求我平常在他们身上多花心思，平常的作业就不能同于其他孩子，我每次只要求他们写两个字，先是握着他们的手写，再放手写，反复写，始终写，直到写好为止。旁人看来这是一件简单一般的事，但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水。记得在教何楚欣写a的其次声调时，我握着她的手写了二十屡次，最终她还是直直的朝上写，不会倾斜，当时她哭了，我也哭了，那种无奈是别人无法体验到的，这能怪孩子吗？不，她始终都在很仔细地写，努力地写，我含着泪连续握着她的手在本子上划斜线。我们班的周小强蠢吗？不，一点也不，而且绝顶聪慧，但为什么一个下午学两个复韵母都学不会，是我教的方法不对，可在他身上实施的教学方法是妈妈和我特地针对他讨论出来的呀！一（6）班的叶嘉滢，去年周丽，今年罗景华坚持每天放学后对她的学习进展两个小时的单独辅导，一年坚持下来了，可她还有一大半的声母都不熟悉，这是谁的错呢？那种失落，那种无奈又有谁能理解呢？当我去他们家家访时，家长们不停地感谢教师，说孩子和以前相比，进步了许多，然而我的心却很沉重，很内疚。他们虽然在进步，但是他们和班上其他孩子的差距却越来越远了。不过值得欣慰的是我带的两个班有很大一局部的优生存在，无疑他们是很优秀的，那些及格临界和优秀临界的学生在我的辅导下，也收到了很明显的效果。通过这个学期的工作，我熟悉到，作为一个缺乏阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积存，对学生辅导力度的加大，学生的成绩在逐步地提高。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，虽然有20分，40分的存在，但优秀率不比其他班差，总分值人数也居年级前茅，平均分差距明显的缩小了。孩子们在进步，我脸上在笑，心里也在笑。要知道我的这70个孩子们的每一点进步都是我踏出每一步的信念源泉。

在古筝其次课堂的教学中，本学期孩子们的进步特别大，学得很仔细，练得很勤奋。虽然我每天都在忙劳碌碌，但我忙得快乐，忙得快乐，由于学生们很争气，她们以前从没练过重奏曲，但是她们能在两个月内把一首演奏长达6分钟的三重奏曲流畅地弹奏出来，其中有四个为新生，第一次接触古筝，这不得不令我感动。在本学期最终一个月，我们又排练出了合奏曲《春苗》，7月2日在顺昌广场演出后，马教师对我说：“这个曲子比你们以前弹的《小小竹排》好听多了！”，我的心里充盈着幸福！当其他孩子正在享受“五一”长假，侯锦妍、曹舒婷、梁泳琪却在学校练古筝，有时我还真心疼这些孩子，不过付出后的收获是喜人的，当侯锦妍、梁泳琪考上艺术特长生，站在升旗台上答复张校长的问话时，我的眼里充盈着幸福感动的泪水。

在这一学期里我分分秒秒驾驭着时间，驾驭着生命，驾驭着自由，更驾驭着孩子们的将来。此时的我多了一份成熟，多了一份急躁。此时的我在大家的关注中成长，争议中突破，期盼中进展，逆境中磨练。我坚信，我会更好！

关于教师轮岗心得体会总结篇3

2022年12月8日，我在吴国亮主任的带着下，我来到深圳市______学校参与了特别有意义的教学研讨会，研讨会为期两周，在这两周里我的感受前所未有的震撼，______的一切都是那么的严谨那么阳光，这马上完毕这次研讨会之际，我将在______领悟到的总结为如下几个局部：

一、到______看到了什么

在每周一的例会上，从最初的升旗仪式到学生会主席汇报上周工作，再到学生科科长对学生的要求，流程清楚。有学生自己主持，简洁而有内容无简单不罗嗦，无论是教师还是写生穿着统一，仪容仪表是无法用语言来赞美的。

再次，______的出操和舞蹈我信任，任何一个到______学习的人都会被震撼，体育委员汇报人数统一出操，每班都有自己的口号，整个过程没有一位教师维持纪律，操舞动作的整齐化一，这都是我到______以前没有预料到的，除了不行思议和惊异，我还能找到适宜的语言来形容当时的心情吗？答案很确定，不能。

最终，无论是教师还是学生，极佳的精神状态，礼貌待人的素养，教室，寝室，操场的洁净，干净。表达了______的理念，素养的教育，素养打算一个人的修养，在______有修养的人随处可见。

二、到______学到了什么

______为什么这么优秀？那是由于______有高素养，高水平的校长，听张奕张校长的讲课，是这次我到______最大的收获，如何当好班主任，如何做一名优秀的教师，如何培育学生干部，该思索的熟悉问题等等的课程，让我彻底的由内而外的被洗礼。

为师义有道，以德裁道，以道御术，张校长让我知道任何事情都有方法，都要讲究方法，而班主任建议始终是我查找的，在______，班主任是根底”三w”原则，模式复制原则。对学生要有爱心，有责任心，要修身做责。

张校在讲座时的落落大方，内容精彩，掌声不断都是我所要学习的，别人待你的都是你给的，诸如此类的语言贯穿着每一节课，听张校的课是一种享受，一种升华，一次感悟。

三、回去后要做什么

我在______职中主要是治理学生会的，这次来的______学习到了学生会组建的构造，学生会的部门安排，学生会每个部门的职责，学生会奖惩的制度，通过张校的素养教育课又学到了如何鼓励学生，如何感化学生，回去后我会根据张校上课所提到的模式复制法运用到学生会治理中去，去打造一支力量过硬的，素养过硬的学生会队伍，

其次，我要争先当班主任，把我在______所看到的，所学到的，用实践将感悟实体化，把培育学生素养作为目标，然后发扬。培育自己的接班人，再然后，让其他同学效仿，最终到达整班提升。

在______，两操三舞是亮点，是学生留在学校的主要兴趣之一，很庆幸自己再周时间学到了一局部操舞，既然学了，就要学有作用，回去后在提升自身的操舞技术的根底上，把所学到的每一种操舞都教给学生，让他们提起兴趣，增加团队意识，就像张校所说，学号操舞不仅能提升学习兴趣，还能增加团结，提高集体荣誉感。

最终，我要以______的评课标准为标准，上好每一堂课，把自己的缺乏和______教师给出的上课建议进展综合，取长补短，每节课都要专心去对待，学生成绩好是由于教师每一教好，而不是由于学生自己。

四、三个感谢，一个盼望

1、感谢______的每一位教师，他们毫不保存的吧所以学问受给我们，每当我们不懂时，他们不厌其烦，的一遍遍重复直到会为止，没当我们的缺乏暴露出来时，他们便会即使的提出来，并且给出改良的建议。感谢他们让我体会到了什么叫真正的兄弟学校。

2、感谢______每一位教师的关怀，爱护。他们的热心让让我感到温馨，当我们提到寝室每一水喝时，钟科就把饮水机和桶装水搬到寝室，当我们由于天冷而感冒时，钟科就回询问是否增加被子，两位教舞的教师始终伴随我们，感谢他们的爱护、热心、家的感觉真好。

3、感谢______的每一位同学，他们的精神面貌、他们的积极向上。在何时何地遇见他们都能听到他们的问候，原来当教师可以这么快乐、这么有成就感。还有他们自己主持的活动的力量，跳操舞时的活力，都是我们学校比不了的。但这也给了我们教好学生的动力，我们努力的欲望，感谢同学们。

4、在______所看到的、所学到的、所感受到的，我盼望不要遗忘，盼望自己这次______培训不会铺张掉。因此假如我在实践的过程中遇到问题盼望还可以电话、等方式寻求帮忙，在这里向______的各位领导、各位教师表决心，我会以百分百的热忱在这次研讨会上所学到对的东西全部运用到自己的学校中去。

5、以上四个局部是我对这次______研讨会的感言，固然体会了这些______带给我的不仅仅是一节优秀的课，一次震撼的操舞，更是一次人生的洗礼，一次素养的提高。

关于教师轮岗心得体会总结篇4

作为教师首先应当是孩子的朋友，在公平的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、敬重、公平、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和力量的时机。

我们班每个孩子的共性都不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比拟活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的时机，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。

害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。

作为一名幼教工,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。

第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是公平的。教师要敬重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去

引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。

在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。

第三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿布满自信做好每一件事，教师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，教师亲自替他们带上。

所以，做为一名幼儿教师,既要当好教师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。

关于教师轮岗心得体会总结篇5

作为一名新任命的小学数学教师，我对教育教学有着很大的热忱，并把它作为我一生的使命。我始终关注新教育的改革。作为一名数学教师，我努力做到理论联系实际，将新的教学理念付诸实践。以下是我的一些教学阅历。

1、数学学习需要形成最好的心态

学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是数学认知活动，也是有情感心态参加的感官活动。胜利的数学活动往往伴随着最好的心态。那么如何形成学生学习数学的最正确心态呢？在我看来，要在数学学习中形成最好的心态，学生必需在学习过程中有一种轻松、开心、严谨和胜利的感觉。

2、关于数学概念的思索——关于学习数学的思索

对于学生来说，学习数学的一个重要目的是学习如何在数学中思索，从数学的角度去对待和理解世界。至于数学教师，要从“教”的角度看数学，探究数学。他不仅