第八课共同的愿望

第八课共同的愿望第1页，课件共33页，创作于2023年2月香港回归大典1997年7月1日第2页，课件共33页，创作于2023年2月澳门回归大典香港、澳门顺利回归说明了什么？1999年12月20日第3页，课件共33页，创作于2023年2月

香港、澳门的顺利回归是“一国两制”伟大方针在实践中的重大成功。让我们来一起深入了解和学习“一国两制方针”，感受“一国两制”方针对于国家统一的意义。今天，我们学习第三单元第八课《共同的愿望》中的第一节：

“一国两制”第4页，课件共33页，创作于2023年2月

阅读教材P69，思考下列问题：（1）、为了实现祖国的统一大业，党制定了什么方针？

“和平统一，一国两制”。（2）、“一国两制”的含义是什么？

“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。

“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。*1、“一国两制”的含义：第5页，课件共33页，创作于2023年2月

阅读课本69到70页的辅助文字，思考下列问题：

“一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？第6页，课件共33页，创作于2023年2月知识抢答

是“一国两制”理论的思想来源和理论准备

1979年元旦，全国人大常委会发表的《

》和1981年叶剑英委员长发表的《

》，都是一国两制的具体阐述。

1982年9月，

会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。毛泽东有关和平解决台湾问题的有关主张告台湾同胞书实现和平统一的几条方针政策邓小平

年

月，邓小平又做了进一步阐述，从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。19836“一国两制”构想的提出第7页，课件共33页，创作于2023年2月2、“一国两制”的基本内容及其关系

阅读教材P70，思考下列问题：“一国两制”的基本内容及其关系怎样？

（1）坚持一个中国的原则。一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心。一个中国，即中华人民共和国。（2）实行两种制度并存。在中华人民共和国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度将长期并存，共同发展。但国家的主体是社会主义制度。（3）信守长期不变的承诺。“一国两制”是长期的基本国策。第8页，课件共33页，创作于2023年2月一国两制“一国”即坚持一个中国原则（前提）

（中华人民共和国）“两制”社会主义制度（大陆）主体资本主义制度（港澳台）长期并存实现祖国统一（核心）第9页，课件共33页，创作于2023年2月3、“一国两制”的伟大实践

阅读教材P71至P73，思考下列问题：“一国两制”的伟大实践表现在哪里？（1）1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。香港回归是中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出的重要一步，标志着“一国两制”构想取得了巨大成功。（香港回归在实现祖国统一的过程中的作用）（2）1999年12月20日，澳门顺利回归祖国。

第10页，课件共33页，创作于2023年2月1982年9月24日第11页，课件共33页，创作于2023年2月

1982年9月24日，人民大会堂。邓小平同志会见撒切尔夫人。撒切尔夫人一上来就要求在1997年后继续维持英国对整个香港地区的管辖不变，并以威胁的口气说：“要保持香港的繁荣，就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港，就会给香港带来灾难性的影响和后果。”

猜想：邓小平会怎么回答？第12页，课件共33页，创作于2023年2月

小平同志立刻针锋相对地顶了回去。他强调：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。1997年中国将收回香港，不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。不迟于一两年时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国管辖之下，实行适合香港的政策。

第13页，课件共33页，创作于2023年2月《中华人民共和国香港特别行政区基本法》

是怎样体现“一国两制”方针的？

（

1）、主权问题。即“一国”，香港特别行政区是中华人民共和国的一个地方行政区域。

（

2）、香港有高度的自治权。

明确了“港人治港”的思想。

（

3）、社会制度问题。

即“两制”，香港不实行社会主义制度，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。第14页，课件共33页，创作于2023年2月车水马龙的香港第15页，课件共33页，创作于2023年2月璀璨的香港之夜第16页，课件共33页，创作于2023年2月澳门回归十周年第17页，课件共33页，创作于2023年2月澳门回归十周年第18页，课件共33页，创作于2023年2月

澳门有许多值得骄傲的资本：本地生产总值由回归前连续４年的负增长，迅速实现正增长，回归后前6年的年均实质增速超过11％，整体经济驶上快车道；社会治安由回归前的“不靖”迅速转变为“良好”。

澳门

香港

香港回归后，在中央政府的支持下先后经受住了亚洲金融风暴、非典、国际金融危机等社会经济问题，香港已成为全球第三大融资中心，世界上最大的一百家银行四分之三在香港营业,香港的股票市场按资本市值计算在亚洲排行第三……自1997年以来，香港已举行了多次特区行政长官选举,真正实现了“港人治港”。第19页，课件共33页，创作于2023年2月4、“一国两制”的意义

阅读教材P73，思考下列问题：“一国两制”有何重大意义？

“一国两制”方针和平统一祖国是符合中华民族利益的，它既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现状，体现了高度的灵活性。（性质）（1）有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展，便于充分发挥各自的优势，取长补短，互利互惠，互相促进，共同发展，加快我国繁荣富强的进程。（2）“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。（3）“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重要贡献。第20页，课件共33页，创作于2023年2月小结

刚才我们主要学习了“一国两制”的：

（1）含义；（2）基本内容及其关系；（3）成功实践；（4）意义。第21页，课件共33页，创作于2023年2月二和平统一第22页，课件共33页，创作于2023年2月

坚决反对搞“台湾独立”的任何企图坚决捍卫一个中国的原则

第23页，课件共33页，创作于2023年2月

从历史角度分析：

三国时，孙权派将军卫温等带领船队到过夷洲（今台湾），密切了台湾与内地的联系；

隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来；

元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾；

1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾；

清政府于1864年设立台湾府，以后又正式建立行省；

1895年，日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久，1945年10月，抗日战争胜利，台湾又回到了祖国的怀抱。台湾是中国不可分割的一部分，台湾自古即属于中国教学环节一：从历史看未来阅读课本辅助文75页

第24页，课件共33页，创作于2023年2月两岸交流第25页，课件共33页，创作于2023年2月*1、两岸关系和平发展的政治基础是什么?

坚持一个中国的原则第26页，课件共33页，创作于2023年2月

你还能举出两岸在各领域交往的其他例子吗？第27页，课件共33页，创作于2023年2月*2、两岸合作不断深入有何重要意义?(1)有利于早日实现祖国的统一大业(2)有利于增进两岸人民的共识和感情（p76）(3)有利于两岸经济、文化领域的交流与合作（4）有利于增强民族的凝聚力第28页，课件共33页，创作于2023年2月*3、我们青少年学生能为祖国早日和平统一做些什么?(1)努力学习、立志成才、报效祖国(2)拥护“一国两制”的基本方针(3)积极宣传对台政策（4）坚决同破坏祖国统一的言行作斗争（5）自觉履行维护国家统一和民族团结的义务第29页，课件共33页，创作于2023年2月第八课共同的愿望一国两制和平统一含义基本内容及其关系意义台湾是中国不可分割的一部分实现祖国和平统一是全中国人民的共同愿望第30页，课件共33页，创作于2023年2月课堂练习

1、为了早日实现祖国统一大业，党和政府制定的伟大方针是（）

A.和平统一，一国两制

B.相互尊重，高度自治

C.相互承认，完全自治

D.不统不独，维持现状

2、香港、澳门回归祖国（）

①洗刷了中华民族百年来蒙受的耻辱②为解决台湾问题创造了条件③标志中国统一大业迈出了重要的一步④说明一国两制的方针是正确的

A．②③④B．①②④

C．①②③④D．①③AC第31页，课件共33页，创作于2023年2月

3、在“一国两制”中，国家的主体是（）

A.社会主义制度

B.资本主义制度

C.社会主义制度和资本主义制度

D.原有的资本主义制度和生活方式

4、下列对“一国两制”方针的理解，正确的是

①一个国家是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家②一国是两制的前提，两制是“一国两制”的核心③香港、澳门、台湾作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变④“一国两制