一年级下册语文课内背诵汇总(新教材)部编版课件

课内背诵汇总小学语文（人教版）一年级下册识字1初夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字2姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……语文园地一日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化

泉水叮咚百花齐放

百鸟争鸣1吃水不忘挖井人读一读，记一记水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友2我多想去看看读一读，记一记弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式3一个接一个读一读，记一记接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样4四个太阳读一读，记一记高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖美中不足铿锵有力指指点点香飘十里神气十足译文：半亩大的方塘犹如一面打开的镜子，天空的光彩和浮云的影子在里面来回移动。要问那方塘的水为什么会如此清澈呢？是因为有活水不断从源头流过来。四、古诗背诵大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾(qīng)盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没(mò)了。（3）抓课后问题。（4）联系生活实际。（5）了解写作背景.5、A是座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是缺憾；O是一轮太阳，是朝气；S是一条曲线，是优美；Ｗ是崎岖的山路，是坎坷；Ｘ是人生的交叉路口，是选择。运用拟人的修辞手法，从“推”这个词最能体会到太阳的力量是巨大的。乡愁是一湾浅浅的 海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一轮没有年轮的树，在岁月中永不老去；1.《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了_______的美丽景色，表达了诗人_______的情怀。（雨后的小径亲近自然，热爱生活）不求甚解一知半解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴4.《女娲补天》一文，第3、4自然段是重点段落，常出课内阅读题。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》语文园地二日积月累春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。[唐]孟浩然6树和喜鹊读一读，记一记从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静语文园地三日积月累赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。[唐]李白8静夜思静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。[唐]李白9夜色读一读，记一记胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。2.创作背景唐代怀素草书《千字文》(局部)用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成。（1）成分残缺：①主语残缺。②谓语残缺。③宾语残缺。④定语、状语缺少或者不完整。⑤缺少关联词语。（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。(1)有利于语言文字的社会应用；有利于各民族之间的交往;有利于促进民族团结,维护国家统一。由俭入奢易，由奢入俭难。——【宋】司马光二、不同之处。1、写作手法不同。《猫》运用了拟人的手法。《母鸡》运用了对比、夸张的手法。2、表达的情感不同。《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。《母鸡》写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，表达了对母爱的赞颂。其二仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。《十万个为什么》的书名是截取了英国作家约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的一首小诗“五千个在哪里,七千个怎么办,十万个为什么”中的一句,在俄语中,“十万”用以形容数量之多,其实这本书并没有十万个问题。米·伊林创作了这本书,他用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,进行有启发性的解释。24、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。语文园地四日积月累寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。[唐]贾岛识字5动物儿歌读一读，记一记蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网识字6古对今古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。识字6古对今读一读，记一记和风细雨夕阳严寒鸟语花香朝霞酷暑识字8人之初人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。识字8人之初读一读，记一记初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五日积月累小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下12古诗二首池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。[唐]白居易12古诗二首小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。[宋]杨万里12古诗二首读一读，记一记泉水清泉荷花荷叶流水水流踪迹足迹13荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。13荷叶圆圆小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。14要下雨了读一读，记一记山坡阴沉沉潮湿有空连忙消息搬家雷声语文园地六日积月累朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。15文具的家读一读，记一记新新书新年新手清新平平安平时平