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文档简介

让垃圾回家态灾难。对学生进行环境的教育，培养学生的环境意识是时代的要求。培养孩子的环保意识，从身边的小事做起，爱护美好的环境。知识与技能：的初步教育。收集环境污染的图片1、用课件出示和美好环境不和谐的图片，镜头一：河里流的污水，河边皮；镜头三：小区里乱扔的生活垃圾……学生看到这些图片是什么感受，1、先过渡：是呀，不好的环境直接影响了你们生活的质量，危害我们的身体健康，同学们不想这样，那怎么办呢？活，可是我们却在制造垃圾，怎样做才能减少垃圾对环境的污染呢？）2、提出这个问题后同学们可以小组为单位讨论，然后全班交流。3、让学生从自己的生活实际出发，用自己的生活经验来说说自己的想法，老师再相机板书。分组完成P19上所说的垃圾，在生活中还会有很多的垃圾需要我们分类处理，比如说：饭菜渣、电池、过期药品、易拉罐、化妆品、玻璃、餐巾纸应该把他们送到那个“家”里面呢？（通过这个环节可以让学生先说，老师再进行小结，让学生区分可回收、把同学们从家中带来的废品展示给同学们看，说说你想用手中的废到的变废为宝的物品，动手合作完成一项变废为宝的作品。（课程标准所设计的主题与活动大多是需要儿童动手动脑去做、去探索的，这节课也不例外，让学生在课堂上充分的动手、动脑，既锻炼了接着让同学们进行设计制作，设计制作的时间大概15分钟左右，最活动结束后，老师提出在平时的生活中也要注意垃圾的分类，养成好的卫生习惯，爱护环境、保护环境，为美好的环境出一份

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