班主任学期的工作计划大全(7篇)

第页共页班主任学期的工作方案大全(7篇)班主任学期的工作方案篇一坚持以德育为首，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和理论才能，力争我班在各方面都有新的打破。本班共有41位学生，60%为外地生。全班学生思维活泼，个性张扬。绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读才能、口语交际才能和写作才能和语文综合运用才能，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生根底较差，家长又疏于催促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。长期目的：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目的：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。认识自己的缺乏，改掉坏缺点，热爱班集体，以小学生守那么为标准，遵守班级校规班纪。1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2、及时检查反应,形成良好的班级运行机制。3、营造和谐安康的班级文化的艺术。4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。5、班级平安：平平安安上学，高快乐兴回家。1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《新营小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3.及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4.家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6.重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7.抓好中队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。1、做好开学的各项工作。2、召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好教室、卫生区域环境卫生。4、完成科技节的作品收交。1、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况。3、读书节读童谣，古诗词考级事宜。4、培养学生的集体观念。1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、组织学生开展主题班会：学习经历交流。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。1、庆贺六一儿童节。2、做好复习发动工作，制定复习方案，鼓励学生努力学习。3、做好学生评语及成绩入册等工作。班主任学期的工作方案篇二一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起讨论学习体会，以便更快的进步自己的政治思想觉悟。爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教育教学方面要进步自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导理论，理论充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断进步自身的业务才能，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。三、家长方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的间隔。总之，我要处处严格要求自己，努力进步自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。我们老师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1、坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经历、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动，结合本班家长的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资，让家长和老师共同制作一些活动器材，进步家长对幼儿活动的参与度。3、注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。三、继续做好家长接待日工作。做好家长接待工作，是沟通家园联络的'桥梁。主动热情接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。四、对家长的要求1.按时参加学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度2.在听课时，要认真听，畅所欲言，并做好学习记录3.要关心幼儿园的开展，为幼儿园的开展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境.4.要及时与老师交流幼儿情况，充分发挥好家园共育的作用。五、详细内容：九月份：1、园内组织召开全园家长会。2、做好各班的qq群、微信群，加强家园间的联络。3、成立家长委员会。4、各班召开第一次家长会。十月份：1、组织召开家长委员座谈会。2、做好各班的家访工作。3、继续开通“幼儿园网站”，使家园沟通速度更快、效率更高。十一月份：1、开展“家长开放日”活动。2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。3、各班召开第二次家长会。十二月份：1、开展“迎新年活动”。2、继续做好家访工作。班主任学期的工作方案篇三本班共有八十多名学生，大局部人能遵守校纪校规。女生整体开展良好，男生在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在沉溺网络、游戏、课堂松懈，作业抄袭等不良行为。男生整体成绩明显落后于女生整体，严重制约班级各方面开展。总目的：和谐班级，不要落后，努力奋斗。1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。2、形成良好学习环境及学习鼓励和竞争机制，协调本班各任课老师，薄弱学科缩小与其他班的差距。1、以《中学生日常行为标准》为参照，加强常规教育，继续抓养成教育，争流动红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。2、常规管理进一步量化，并落到实处；量化考核分数与操行评语结合起来。3、让更多的同学参与到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评选优秀值日班长。4、开展以“纪律与责任”的教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。5、发挥班团干部潜能，协助管理好班级纪律常规，主动参与、组织意识加强；树立典范；当好老师与同学的纽带。6、心与心联通：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、讨论。2月：联络学校的实际，进展爱校、爱班等教育；开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进展共产等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进展学习《德育考核细那么》等活动；对学生进展体育卫生教育，抓好体育锻炼。开展新团员工作。4月：读书节，营造读书气氛。考试月，进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。5月：积极参与“北郊之春”，锻炼才干，展现风采。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进展____传统教育和爱国教育。6月：指导学生做好期末考试复习方案，积极复习，认真准备。开展一些有意义及实在可行的考纪考风教育活动。时间：5月上旬内容：母亲节形式：开放式1、班级围绕“责任、和谐”进展建立，强化班级纪律促进开展。2、融洽师生关系，调节学生心理，减少抵触情绪，安康和谐开展。3、利用各种活动，让学生获取成功体验，自我鼓励；在活动中提升班级凝聚力。4、以“和谐号”为载体，彰显优秀，提醒缺乏，展示成长，争取进步。班主任学期的工作方案篇四1、首先说明个人的根本情况和用人信息来。求职人：xxxx年xx月xx日班主任学期的工作方案篇五转眼间，假期匆匆而过，繁忙紧张的新学年又来到了。看到孩子们一个个意气风发，活力勃勃的样子，我对以后的工作充满了信心。回忆上一个学期，在全校整体性推进班集体建立的过程中，自己的班集体建立获得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，根本上完成了开学初提出的“创设良好的学习气氛”的中期目的，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛中都获得了较大的进步。在进步成绩的同时，班级的管理工作也进展得有条不紊，根本实现了学生的自主管理。当然，有成功的经历，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目的。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比拟特殊，一些学生开场以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：1、注重教室文化的建立开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。2、注意寓教于乐，以多种形式标准学生行为。工作方案3、注意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作那么，时时提醒自己为人师表。4、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒局部同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。5、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。6、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关心他们的学习和生活;一帮一;擅长发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联络，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的方法;多谈心，理解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。形成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，进步学生的学习成绩。班主任学期的工作方案篇六十年树木，百年树人，本学期育人以德育纲要为根本，以学校德育方案为根据，以本班方案为开展创新的开展工作。从整体四个班看，四(4)班无论语文，数学，还是英语，以及班主任考核得红旗都是四个班的末尾，学生的行为行为习惯还没有形成自觉，这个方面都需要努力。1、激活学生潜在的本能的爱心，让她(他)们能为她(他)人献爱心，愿自觉自愿的公益活动。2、培养热爱学校，热爱老师，热爱亲人，热爱同学的品质。3、纠正学生上课，听课，作业的良好习惯4、让读书成为学生的习惯。1、让你学生发现身边感动的人，感动的事，大力宣传，以情感人，以情育人，以情为人，以情学化培养的目的。2、大力宣传做公益活动的好处，培养你爱它，它爱你，3、培养孩子学会感觉孝敬父母，放学回到家帮辛苦的父母端上一杯茶，拿双拖鞋让父母换上等等活动。4、本班学生行为习惯太差，特别是管不住自己，更管不住自己的嘴，转移教育，以典范育人，以责任启发人。5、本班学生劳动意识太差，局部学生值日逃跑，对这样的学生以教育为主，更重要让她(他)补做，养成责任心，到达改正的目的。6、让读书成为习惯，开读书交流会培养学生爱书，喜欢书。7、认真细致检查学生的行为标准，如做不正确的重新做，屡次练习，到正确为止。8、养成上课倾听的习惯，发言要积极，预习要到位，作业要完成，书写工整，作业质量高。二月份：1、办一期开学了的板报，布置教室，安排学生每人肩款2本书。2、检查学生的作业，把预习方法古诗贴书本后。3、举行升旗仪式的礼仪教育，4、读书，准备交流三月份：1、办一期植树节的板报2、每人为母亲做件好事，给母亲一次惊喜。3、主题班会，永久的雷锋。4、读书，交流。四月份：1、让学生搜集英烈的事迹，在班会交流。2、办一期学英雄见行动弘扬英雄精神的板报。3、谈植树的好处。4、读书，交流。五月份：1、办一期歌颂城市的建立的板报和文体班会。2、教育孩子节约用水的演讲。3、劳动比赛的活动。4、读书交流。六月份：1、办一期“六一”专列2、班级庆“六一”活动3、期末考试到了，你打算如何复习，迎接考试交流。4、总结学习方法，激发学生争先学习。5、评选三好学生。班主任学期的工作方案篇七每个新学期的开场，我都习惯上说点什么。在学校工作期间，我常会把想说的话放在第一个教职工大会和第一次升旗仪式上。调离学校后，每到开学季也同样会有想说的冲动。但说得多了，就难免会有不少重复的话。前两天和一位校长聊班主任队伍建立，我说：“新学期是一个新的开端，在班主任队伍没有大的变化的情况下，要多在培养和指导上下功夫。许多班主任总是以一种惯性的思维，惯性的状态去走一条重复了千万遍的路。只知到机械重复的地干同样的事，干得枯燥无味，毫无生气。工作似乎仅仅只是为了完成的任务，从早到晚守候时间。长此以往，人的心态和思维都形成一种固定的形式。这种定式思维必然会滋生出“差不多”就行的做事标准。在他们看来，凡事都不必较真，能敷衍那么敷衍，能推脱那么推脱，能逃避那么逃避，只要能按部就班做完手头的事情就完事大吉。还有很多老师从内心根本就不想做班主任，觉得太苦太累，出力不讨好。班级是学校建立的最根底单元，班级建立好了，学校也就好了。那么，建立班级的关键又和班主任的素养和才能相关。人和人之间存在才能大小的差异，才能也不是短时间就能进步的，但转变观念，改变态度和工作方式我们一定可以做到。”每个学期都是一个新的开场。许多事情都可以在继承和发扬的根底上重新设计和规划。作为班主任必需要明白，班级之间的差距除了客观因素之外，主要是班级管理上的差距。以前，我们有一个说法：“班级的差距就是班主任的差距。”这个观点似乎有些武断，但的确实确也有道理。为了缩短，或消除这种差距，唯一的方法就是班主任主动去改变自己，只有班主任改变，班级才有可能改变。一个学期的开场，就是一个新的契机。不管以前自己的班级是什么样的状况，但只要愿意花心思抓住这个新的契机，重新谋思和规划，改变以往的教育管理观念、态度和管理策略，用一种新的姿态，新的观念，新的方式带着班级超积极阳光的方向开展，就有可能逐渐改变班级现状，从而走向良性开展的轨道。怕就怕班主任墨守成规，仍然按照原来的观念、态度和方式去管理班级，也没有改变自身和班级现状的想法和做法。新学期，班主任重新打起精神很是关键。从开学第一天抓起，从第一件事抓起，调整管理思路，创新管理方式，发挥民主功能，改变治班策略，激发主体意识，有良好的开端，并能持之以恒，就会有好的结果。我们普遍认为：“初中阶段的关键是抓七年级，七年级的关键是抓第一学期，第一学期的关键是抓第一个月。”班级管理也是一样的道理。抓好开学第一天，第一周非常关键。第一天，第一周在班级中传递什么样的信息对级管理起着重要的作用。比方：定什么样的目的，提什么样的要求和标准，立什么样的规那么和公约，留什么样的印象等等，这些都是开学第一天、第一周工作中的重中之重。这一点，我相信很多成功的班主任都有认同。张老师说：“每个学期的开场，他都会和学生一起制定班级新学期奋斗目的和行为公那么，组织学生充分讨论原有的公那么，哪些做得好要继续发扬，那些还没有做到要实在努力，还有那些需要补充等等。他非常注重开学第一天传递给学生的信息，包括第一次讲话，讲什么，怎么讲，用什么样的表情和姿态，甚至连穿什么样的服装都事先想好。”刘老师说：“开学第一周他会抽更多的时间和孩子们在一起，督导孩子们遵循班级规那么，落实班级要求，影响班级新风气，布置教室，制定班级给类运行表册，清扫卫生，组建班委、划分小组，谈心谈话等等”。很显然，这些做法是可取的，我们应该积极借鉴和学习。我们都说“万事开头难，良好的开端就是成功的一半”，这句话永远都不过时。新学期，是重立班级新形象的良好时机。首先，要做好第一次发动讲话。以笔者多年经历，尽管我们也指导班主任如何做好第一次班级发动讲话，但大多数班主任还是讲要求多，讲规那么多。要求提了一箩筐，却很少交心、反思、树立新风、建立新远景等。新学期班主任第一次讲话应该多一点关心，少一点苛刻；多一点煽动，少一点要求；多一点反思，少一点责备；多一点向往，少一点圈禁；多一点目的预设，少一点吹毛求疵，引导鼓励学生，要以新的姿态，新的形象，建立新的班级风貌，遵守新的班级规那么，实现新的班级目的。其次。要建立新的班级规那么。每一个班都有自己的规那么，但每个班的规那么都大同小异。班主任要擅长创新，同中求异，要建立起自己班级独特的运行规那么。比方，张老师在班级规那么中把时间观念作为班级成员必须遵循的铁律。多年的理论告诉我们，张老师班的学生时间观念很强，从不迟到、早退，或无故旷课。刘老师把卫生作为班级规那么的铁律。在刘老师看来，班级管理纪律卫生永远都是首要的，是根底。看一个班的班风如何，最直观的就是这个班的卫生和秩序