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左门乡中心学校廉政谈话和诫勉谈话制度概述左门乡中心学校一直以来都十分注重学校廉政建设。当学校内出现不当行为的时候，学校便会采取廉政谈话和诫勉谈话等措施来进行纠正。本文将详细介绍该学校的廉政谈话和诫勉谈话制度。廉政谈话的定义廉政谈话是学校行政管理以及纪律监察部门，对学校教职工违反相关规章制度、廉政失范等问题进行的一种预警教育。在廉政谈话过程中，教职工应当以正确的态度对待自己的错误，认真听取谈话人的指导，及时做出改正。廉政谈话的具体要求1.谈话方式廉政谈话方式通常以面谈形式进行。谈话人需要注意公正、平等、礼貌和语言表达的文明程度等方面。2.谈话对象廉政谈话的对象通常是学校内违反学校规章制度、廉政失范等问题的教职工。在面谈之前，需要对教职工进行分类，将其划分至不同的等级，并分别进行谈话。3.谈话多次化廉政谈话应该以频次多而密的方式来实现。尤其是对于教职工的违规行为，学校需要及时了解，及时采取对应对策，以便制止错误行为并帮助教职工改正错误。4.谈话记录谈话记录是廉政谈话的重要组成部分。在谈话结束后，需要对谈话内容进行记录，并备份妥当。这不仅可以为廉政谈话提供保障，还可以为学校进一步深化管理提供说明。诫勉谈话的定义诫勉谈话是对于学校教职工的纪律处分方式之一。诫勉谈话作为一种口头警告，可以使教职工知晓错误、遏制错误行为，是开展廉政纪律教育的一种有效手段。诫勉谈话的具体要求1.记录纪律处分事实在进行诫勉谈话之前，需要先了解教职工违反有关纪律的具体事实，并记录在案。2.采取分级制度诫勉谈话中也需要进行分类。学校会将教职工进行分级处理，以便于针对其具体问题进行相应的处分。3.撰写诫勉书在诫勉谈话结束后，需要撰写诫勉书，将所涉及的事实以及处分结果进行记录。此举不仅可以为学校进一步推行廉政建设提供素材，也可以为管理上提供依据。结论以上是左门乡中心学校的廉政谈话和诫勉谈话制度的详细介绍。通过廉政

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