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花的学校课堂作业新设计

1.将文章中的格式错误删除，删除明显有问题的段落，并做小幅度改写。课堂作业新设计1.读拼音，写词语。落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂。2.选字组词。裳棠，海衣，湿碰，润潮撞。3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跳舞狂欢，在绿草上放假。课后作业基础积累大巩固一、比较下面的字，再组词。裳扬臂，棠场壁。二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。一群一群：一排一排、一堆一堆、一队一队。哗啦啦：哗哗哗、啦啦啦、呼啦啦。急急忙忙：匆匆忙忙、急急促促、忙忙碌碌。阅读能力大提升三、课文整体梳理。花儿们每天在学校里做功课，当雨一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服，在荒野上跳舞、狂欢。他们的家在天上，在星星所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。四、重点段落品析。“雨一来，他们便放假了。”这句话表明，花儿们非常喜欢雨天，因为这意味着他们可以放假，穿上漂亮的衣服，在荒野上跳舞狂欢。“雷云拍着大手”既表达了天气的变化，也暗示着花儿们的兴奋和狂欢。花孩子们在天上的家是一个神奇的地方，充满了星星和奇妙的事物。他们的妈妈在那里等着他们，就像我们的妈妈在家里等着我们一样。思维创新大拓展五、你知道这些花经常穿什么颜色

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