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两学一做常态化制度化工作计划一、背景自2016年以来，中国共产党中央委员会开始实施“两学一做”学习教育，以强化党员干部的理论素养和责任意识，增强党性，深化教育实践活动，推进全面从严治党。随着“两学一做”学习教育的实施取得显著成效，中央委员会一致认为应该将其常态化制度化，以保证学习教育始终紧贴实际，让干部更好地服务人民群众，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。二、工作目标“两学一做”常态化制度化工作的目标是：推动学习教育常态化制度化，确保学习教育成为党员干部的一项常规活动；促进党员干部的理论素养和思想觉悟的提高，增强党性；强化党员干部的责任意识，推动党的建设和国家治理的高质量发展；提高党员干部的服务能力，更好地服务人民群众，为推进全面从严治党做出贡献。三、工作内容“两学一做”常态化制度化工作的具体内容如下：1.学习教育常态化制度化将学习教育纳入党组织自我建设的重要内容，坚持学习教育与日常工作密切结合，实行常态化、制度化的学习教育模式，确保党员干部能够持续不断地践行“两学一做”。2.学习内容学习内容分为两部分：学习马克思主义基本原理、党的理论和路线方针政策等重要理论内容；学习党的建设、国家治理、群众工作、经济建设等方面的实践经验和先进典型。3.学习形式学习形式包括：阅读党的文件、新闻、杂志等宣传材料；观看党的专题片、纪录片等教育片；参加讲座、研讨会等活动；实地考察、调研等形式。4.检查监督各级党委要加强对下级党组织和党员干部学习教育的检查监督，确保学习教育常态化制度化得到落实。四、工作计划1.总体安排本次“两学一做”常态化制度化工作，按照以下总体安排：第一阶段：明确工作目标，做好前期准备工作；第二阶段：安排学习计划，并进行密集培训；第三阶段：加强检查监督，总结经验，完善制度。2.具体步骤第一阶段：明确工作目标，做好前期准备工作制定工作计划，明确工作目标；确定工作责任人，并分工合作；开展宣传教育工作，营造浓厚学习氛围；确定学习内容和形式，并制定学习计划。第二阶段：安排学习计划，并进行密集培训组织党员干部进行学习活动，包括阅读党的文件、观看教育片、听取讲座等；进行现场教育实践活动：实地考察、调研等；建立学习档案，定期检查、总结、评价学习效果。第三阶段：加强检查监督，总结经验，完善制度加强对学习教育的检查监督，确保工作的落实；发现问题及时解决，总结经验与做法，制定制度与规章；完善学习教育体系，保证学习教育常态化长效性的推进。五、工作效果通过“两学一做”常态化制度化工作的开展，我们预计可以达到以下效果：提高党员干部的理论素养和思想觉悟，增强党性；强化党员干部的责任意识，推动党和国家治理高质量发展；提高党员干部的服务能

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