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文档简介
第7页共7页幼儿园小班体育游戏方案参考模板游戏目标:1.利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。2.尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。游戏准备:人手一根软绳游戏指导:一导入部分弯来绕去扭扭绳。关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去,它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了?(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法,引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。幼儿边念儿歌,边配上玩绳动作:扭扭绳,真有趣。弯一弯,绕一绕。弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编),一边玩绳。请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法,启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。为扭扭绳喝采扭扭绳,真好玩,弯来绕去变化多,我们为每一种不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法,自己去尝试一下。三结束部分提供不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。幼儿园小班体育游戏方案参考模板(二)游戏目标1.体验与同伴一起游戏的乐趣。2.初步做到遵守简单的游戏规则。3.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。游戏准备皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。游戏玩法游戏一:追皮球教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。规则:每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指定的箱内。游戏二:滚皮球幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内,进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来,拿到皮球继续玩,没进球的幼儿不能滑滑梯。规则:在滑梯上只能滚皮球,不能扔皮球。游戏三:找朋友教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起念儿歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程度的提高,圆圈逐渐变大。规则:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。游戏四:小猪回家幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。游戏五:喂小动物吃饭在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。游戏六:我是小小传球手幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。幼儿园小班体育游戏方案参考模板(三)【活动目标】1、练习手膝着地向前爬行,发展身体的协调能力和灵敏性。2、学习在钻矮洞时要低头,爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。3、学习小乌龟晒太阳的动作,感受小乌龟晒太阳动作的有趣。【活动准备】1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带,录音机。2、垫子____块,冰箱包装箱____只,小软垫铺的小路____条,沙包人手一个,筐三只,自制太阳一个、草若干。3、场地布置:垫子(小桥)接小软垫铺(山路),接包装箱(山洞),布置____组。自制太阳一个贴在活动室上方,将粮食(沙包)藏于草后。【活动过程】一、导入师:今天我们来玩个“变变变”游戏,我说变什么你们就变什么。“变变变,变成小乌龟!”幼儿学做小乌龟的样子。幼儿念变变变,把老师变成乌龟妈妈。二、热身运动—乌龟操师:小乌龟我们一起来锻炼身体,做乌龟操吧!幼儿扮小乌龟,教师扮乌龟妈妈,带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。三、小乌龟旅行1、师:(指“太阳”)看太阳出来了,我们一起去草地上晒太阳吧!不过我们先要学会爬的本领,才能爬到草地上去晒太阳。“小乌龟你们会爬吗?请一只小乌龟来试一试。”教师指导正确动作。2、教师讲解、示范正确动作:手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。幼儿模仿,教师巡回指导、纠正。3、讨论:遇到窄窄的山路怎么爬?两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。幼儿跟着老师练习。4、讨论:遇到矮矮的山洞怎么爬过去,才不会撞到头?请一幼儿试钻,其他幼儿观察。教师讲解、示范:头低下,身子压低。幼儿练习。5、出发(1)教师介绍路程:经过小桥(垫子)—山路(小软垫)—矮山洞(大纸箱),—坐在草地(软垫铺成的大块场地)上晒太阳。并提问:过山路要怎么爬,过山洞又应该怎样爬?帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。四、小乌龟晒太阳。1、集体纠正不正确地爬行动作。2、启发幼儿听指令朝着太阳晒,模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢(四脚朝天)的动作。五、小乌龟运粮食。1、师:妈妈想起一件事,家里的粮食吃完了了,我们在草地上找找有没有粮食。小乌龟在找的时候慢慢爬,小心别撞到其他小乌龟。小乌龟找粮食(练习四散爬)。2、运粮食。师:小乌龟找到这么多粮食,妈妈一下子运不回去,请你们帮妈妈好吗?那我们怎么把粮食运回去呢?(放在背上背)请一幼儿示范,讨论:怎样才不会让粮食掉下来?(慢慢爬、不左右摆,遇到山洞身体要趴的更低。)3、小乌龟运粮食回家,教师巡回观察、指导。(运回去放入筐内)六、放松运动。师:今天小乌龟真能干帮妈妈运粮食了!小乌龟的脚一定很累吧,我们来放松放松。带领幼儿捏捏胳膊、敲敲腿。幼儿园小班体育游戏方案参考模板(四)发展动作:通过爬的练习,发展幼儿动作的协调性、灵活性。活动内容:乌龟爬活动准备:1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点(玩法):一、导入部分:谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊,听说你昨天不在家,去哪里了啊?2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?二、展开部分:1、模仿乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。2)、小乌龟今天还要去旅行,你们想不想跟它一起去旅行啊?2、布置场景,介绍游戏规则。1)、活动前为了避免孩子间手被踩,都把鞋子脱掉。]2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方,我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是悬崖,也不能躺在床上,要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个,要不然就会被挤到悬崖下。3、分两组跟着音乐爬。现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧,当音乐慢的时候我们就慢慢的爬,快的时候就要快怕了。(五)谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛,地板是硬的)三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏。游戏活动名称:穿手链材料投放情况:纽扣、珠子、绳子若干玩法指导:1、教师引
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