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文档简介

学校自评计分标准细则打分标准1.前言自评是学校质量监控的有效手段之一，在保障教育质量方面发挥重要作用。在自评中，标准的制定是一个至关重要的环节，它既是自评工作的起点，又是自评工作的基础和核心。为了保证评价的准确性和公正性，本文档制定了学校自评计分标准细则打分标准，旨在明确评价标准和评价方法，便于评价工作的展开。2.自评标准学校自评标准是按照教育行政部门制定的标准以及学校自身的教育目标制定的。可以根据学校的实际情况进行调整。一般来说，学校自评标准分为基本要求和优质表现两个部分。基本要求是学校工作的最低标准，其达标情况必须符合法律法规和教育行政主管部门的要求。而优质表现是对基本要求的延伸和拓展，是充分发挥学校愿景、目标与定位的表现。2.1基本要求基本要求是教育行政主管部门和社会公众要求学校必须达到的最低标准。本文档规定的基本要求分为以下五个方面：教学管理师德师风学生管理校园安全工作制度2.2优质表现优质表现是指学校在基本要求的基础上，突出了自身的特色和优势，达到了更高的水平。本文档规定的优质表现分为以下五个方面：智慧校园建设社会服务课程设置教学质量师生关系3.打分标准在学校自评计分的过程中，为了保证评价的准确性和公正性，需要有明确的打分标准。本文档制定的打分标准分为以下五个等级：达到基本要求：分值为60-69分达到基本要求并具有一定特色：分值为70-79分达到优质表现的要求：分值为80-89分达到优质表现的要求并具有一定创新：分值为90-99分达到优质表现的要求并具有典型创新：分值为100分需要指出的是，打分的标准可以根据学校的实际情况进行调整，但要保证评价的准确性和公正性。4.总结本文档主要是针对学校自评计分标准细则打分标准进行了说明。自评计分标准是学校保证教育质量、提高教育水平的重要手段，是学校行政团队正确定位的首要标准。为了更好地进行自评，并使自评结

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