养成教育总结1000字

1/1养成教育总结1000字

关于养成教育总结，精选6篇范文，字数为1000字。养成教育是学校德育教育的重要内容之一，也是我校德育教育的首要任务之一。为了进一步提高学校学生的思想教育，使学生明确学习的意义和途径，我校根据教育局、中心学校的统一部署，认真抓好养成教育工作，取得了明显的成效。

养成教育总结(范文)：1养成教育是学校德育教育的重要内容之一，也是我校德育教育的首要任务之一。为了进一步提高学校学生的思想教育，使学生明确学习的意义和途径，我校根据教育局、中心学校的统一部署，认真抓好养成教育工作，取得了明显的成效。

一、加强学习，提高认识。

1、认真组织全校教职工学习上级文件精神，学习《学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等。通过开展一系列的学习活动，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，提高了教育工作的针对性。

2、加大对教职工思想工作的教育，使每个教职工认真履行职责，严格要求自己，做好自己的工作。

3、通过召开教师大会，组织学生认真学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

二、加强学生日常行为规范教育，培优转差。

4、通过开展“学生日常行为规范教育月”活动，学生的行为规范意识得到了进一步地加强。

5、开学初，学校组织了班主任和学生家长，召开学生家长会，向家长介绍学生在校表现情况，并就学生日常行为规范的内容和要求，对家长提出要求，使学生在家加强对学生学习的指导。

6、学校通过校报，刊出“学生日常行为规范教育活动”的主题，让学生认真学习，从中引导学生规范自己的言行。

7、通过班级板报评比活动，使学生明确自己应该怎样做。

三、认真落实《学生日常行为规范》，促进学生良好思想品德的养成。

8、坚持每天的“校内、校外”两操制度。

9、坚持对学生进行《日常行为规范》的教育。

10、加强对学生的《日常行为规范》的教育。

11、加强学校各类仪容仪表的检查督查工作。

12、继续抓好学生的日常行为管理。

13、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育。

14、抓好学校各类活动的开展工作。

15、继续抓好学生的卫生习惯和养成教育工作。

16、加强学生的自我保护教育，做好传染病、流感、等防控工作。

17、继续抓好学生常规教育，加强学生卫生意识的教育和引导，做到防患于未然。

18、继续抓好学校常规管理工作。

总之，本学期我校学生的日常行为规范教育工作在校长的领导和全校师生们的共同努力下已初见成效，学校德育教学水平再上新台阶。

养成教育总结(范文)：2养成教育的目的不仅是通过课堂上教会他们做一些简单的事，更重要的是要培养他们的爱心、孝心，使他们懂得如何尊敬父母，如何与同学相处，如何与老师交流，并在生活中关心他人。这样，他们将来才能够成为一个对社会有用的人，并且在社会上也能做一个有用的人。

首先，我们应该注意培养学生养成良好的日常行为习惯，从小事做起。如：不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，不乱丢纸屑杂物等。其次，要有良好的卫生习惯。俗话说，养成一个好习惯就可以改变一切。在卫生习惯的培养上，首先我们要求学生认真做好每一天的打扫工作，每个星期至少做好一次清洁工作，并且在课间做好保洁工作。其次，要养成认真做好教室卫生工作的好习惯，就是每天要认真对待教室卫生工作，做到“三捡三看”。第三，要养成认真收拾教室卫生的好习惯，从小事做起。如：不随地乱丢纸屑杂物，不随便扔杂物。第四，要养成看书学习的好习惯，每节课前认真准备好教具，课后及时复习好笔记，养成认真作业的好习惯，并且在每周五下午学习完毕之后，还要及时复习，做到当天的知识当天复习巩固。第五，还应该培养他们养成做作业的好习惯，每节课前都要有计划、有目的地进行复习，每天做完作业，就要检查一遍，看哪些地方不对，哪些地方需要补充。最终，要有良好的学习习惯。

总之，养成教育是一门科学，需要我们在实践中不断探索，不断改进。只有通过不懈努力，才能取得良好的效果，我们的养成教育工作必须要不断完善，让学生们在养成教育的过程中不断成长。

养成教育总结(范文)：3在学校领导的正确领导下，在教育教学工作的正确指导下，在课程的开发及设施的改造下，我们全体教职工团结协作，克难奋进，锐意创新，较好地完成了本学期的各项教育教学工作，现将本学期工作总结如下：

一、加强教育教学的管理

本学期，我们教研组全体老师能认真学习新课程标准及新教材，认真钻研教学大纲，研究教法，注重学法和学法指导，积极参加学校组织的教育教学研讨会，积极投身于课程改革中来，努力提高课堂教学质量，以学生的发展为学生的学习目的，开展有效的教学实践活动，认真落实新的课程标准。

二、加强理论学习，提高思想认识，树立新的理念

1、加强理论学习，提高业务水平。我们组老师能充分利用教研活动的机会，通过网络，及时学习新课程标准、研读教材，提高对新课程改革的认识，树立起新的理念。本学期，每位科任教师都认真听了本组老师的课，每位老师的课都是不一样的，各自的特点和优点也有差异。通过学习使老师明确自己的教学目标，提高了业务素质，同时也使老师们认识到自身在教学工作中的不足和缺漏，从而改正了自己的不足。

2、开展各种教育教学活动，促进学生的全面发展。学生的学习过程是一个不断完善发展的过程。学生的学习不能只停留在学习的层次上，在学生获取知识的同时，思考问题，解决问题的能力，将在以后的学习中不断完善。因此，本学期我们开展了丰富多彩的学习活动，通过活动，学生获取本领，获得知识，培养了学生的创新精神和实践能力。通过学习，使学生的素质得到全面的发展。

三、狠抓学风，促进学生全面发展

本学期，我们组全体教师能认真抓好学生的学情、习惯的培养；对学生的学习态度、学习习惯、学习能力、学习成绩进行全面考核。

四、加强学习、提高认识，加大教科研力度

3、本学期，我们教研组坚持每月一次的教学常规检查，并将常态化的工作常抓不懈，坚持教学质量监控工作，每次检查都有记录。

4、加强课堂教学质量的研究，本学期教研组重视了对备课、上课、作业布置与批改、学生辅导与考查、学法指导等各个环节的管理。每位教师根据本班学生的具体实际和年龄特征、学科特色，制定自己的教学工作计划、教学目标，并按计划实施。教研组每位教师能认真学习新课程标准及相关的业务知识，积极撰写教学反思、教学随笔，每学期撰写教学随笔。教师的教学理念有了明显的转变，教学方法有了新的探索，教学能力和业务水平有了大幅度提高。

5、学校组织教师积极参加各级各类的听课、评课活动，本学期，我们教研组共听课60多节，教师的课堂教学水平有了明显的提高，学科教学质量有了大幅度的提高。

五、存在问题及下学期的努力方向

教育教学中的困惑与困惑仍然存在，主要表现在：

6、教师的理论学习与教学实践相结合不够紧密，缺乏理论指导。

7、教师的教学科研水平与教育理论水平有待提高。

8、课堂教学方法与新课程的改革有待进一步探究等等。

今后努力方向和改进措施：

9、加强理论学习和研究，积极撰写课改实验总结，努力探索新教育的改革途径。

10、加强对教师的教学质量监控，进一步提高课堂教学质量，提高教育教学质量。

11、认真做好教育科研工作，提高整体教科研水平。

养成教育总结(范文)：4学校工作中，德育为首，教师是德育的组织者，德育是学校精神文明建设的灵魂。我校把德育工作摆在重要位置，常抓不懈，领导班子团结协调，发挥德育工作群体的整体效能。我校在小学德育工作中坚持德育为首的原则，做好学校工作计划，以养成教育作为德育工作的重点，扎实开展工作，使德育工作既加以保留、发扬成绩，又能创新。具体工作总结如下：

一、完善德育管理机制，形成德育管理体系

二、抓教育、促管理，充分发挥德育人的主渠道作用

1、抓德育课程建设。我们学校本学期加强了德育课程建设，充分发挥教研组、德育教师资源优势，努力打造一个校园德育特色，做到德育课程与学科教材、班队活动有机整合，全面提高学生的德育素质。每学期我们都要求教师根据学校工作安排，制定好本学期的班队课计划，开展好主题班队课，并开设好班队课。

2、抓学生行为规范养成教育。xx年来，我校以《小学生日常行为规范》和学校常规管理为抓手，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，开展了行为规范养成教育，通过集中、自主、文明、礼仪教育，使学生在良好的行为习惯和心理品质的熏陶下，形成良好的行为习惯，并取得了显著的成绩。xx年来我校学生无一例不文明、犯罪及重大事故。

3)抓学生心理健康教育。我们坚持开好每一次班队课，充分发挥班的作用，通过心理健康咨询室、班队课等途径，帮助学生认识心理危机和压力，掌握心理调节的方法。

4)抓学生礼仪教育。我校以礼仪育人为核心，以礼仪文化和学生的行为习惯教育为主线，以学生养成教育为重点，以行为文明、仪表文明为目标，培养学生良好个性和品质。在学校各德育处的领导下，我们开展了一些活动并取得了一定的成绩，我们主要从以下方面加大了德育工作力度:

5)抓好学生的思想道德建设，深入开展“文明学生”的评选、“文明班级”的创建、“好学生”的评选、“优秀小队”的评选等活动。

6)抓好学生的安全教育，利用班会课、队会课对学生进行法制安全、交通安全、食品卫生安全、传染病预防等方面的教育，并取得了一定的效果，杜绝了安全事故的发生。

7)抓好学生的文明礼仪教育，在教师、班级评选中，对不文明、文明的行为给予了批评教育。

8)抓好学生的仪表仪态的养成教育。通过文明礼仪班评选，使学校学生养成文明礼仪习惯。

9)抓好学生的文明礼仪教育。从学生仪容仪表、礼貌礼貌用语等方面入手，加强检查与监督。

10)抓好学生的仪表仪态教育，在学校各德育处的领导下，对学生进行文明礼仪教育。

11)组织学生学习了有关的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等有关知识。通过学习让学生知道什么行为是做到文明规范，什么是粗言秽语，什么是脏话等，使学生养成文明礼貌的好习惯;同时还利用班会课进行文明礼仪教育，使学生认识到了如何做到文明礼仪;

12)开展“文明班级”的创建，通过班级活动使学生形成良好的行为习惯。

三、抓常规教育，培养学生的自控能力，养成良好的学习、生活习惯、卫生习

养成教育总结(范文)：5xx年，我们认真贯彻落实《关于加强小学生的卫生习惯养成的若干意见》，加强养成教育，努力营造良好的育人环境，我校根据上级文件精神，结合我校实际，在全校开展了以“养成教育”活动为主的各项活动。在全校范围内，以学生的养成习惯、行为习惯、生活习惯、卫生习惯为重点。

一、加强组织领导，确保“养成教育”活动落到实处

为确保“养成教育”活动有效、有序地开展，我校成立了以校长为组长，副校长、德育主任、年级组长为副组长，全体班主任为组员的养成教育领导小组，制订了切实可行的计划与实施方案，并把它作为学校德育工作的重要组成部分，使全校师生从思想上认识到养成教育的意义，从行动上自觉养成习惯。

二、强化养成教育的具体实施

1、利用周一升旗仪式向学生进行养成教育宣传，使学生树立“天天锻炼，月月讲评”的意识，形成良好的班风、校风。

我校通过国旗下讲话等形式开展了养成教育系列活动。

2．利用班队主题队会，通过各种活动的开展，强化学生的养成教育，使学生懂得“要从小事做起，从身边做起”。

3．通过各种教育，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯和一般遵守学校纪律的习惯。

4．通过各种教育，使学生懂得学校规章制度和学校要求，并在教学中不断地完善，使学生养成良好的生活习惯，成为一个有益于他人的人

5．通过各种教育，使学生养成良好的行为习惯，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

2、通过各种教育，使学生具有爱心和责任感，形成了良好的班风、校风。

3、通过家校联系册等形式，通过家长会、家访、家长委员会等形式与家长沟通，通过家长的参与，达成教育的一致性和目的。

三、建立健全各项制度，加强养成教育

4、加强养成教育的管理，使养成教育经常化、制度化、规范化，使学校的校风、校风、学风得到了进一步的加强。

5、加强养成教育工作的考核力度，每月一次的行为规范考核，通过一系列行之有效的考核制度，把各项工作做细、做到位。

6、各班级利用升旗仪式、班队课、队活动课、学科教学中的德育阵地，定期开展形式多样的主题教育活动，使学生受到爱国主义教育的熏陶。

7、加强班主任队伍建设。

8、抓好养成教育的检查考核，每学期对每位班主任工作进行考核、评比，对优秀班主任和优秀学生进行表彰奖励。

9、加强对学生的养成教育和文明礼仪