汽车零部件物流解决方案教学课件

汽车零部件物流解决方案汽车零部件物流解决方案汽车零部件物流解决方案汽车零部件物流解决方案介绍总体业务流程顾客营业部门(销售)生产/制造部门采购部门(供应)供应商手价单报价单采购合同采购计划订货单付款通知书出库指负荷计划出库指示付款通知工程进度制造鬥部件仓库品仓库成本AIRomsResend,CopymghmicBIroFu我从毕业到现在一直在农村教书，屈指算来已经二十年有余了，二十多年之前，城乡差别很大，但是农村孩子进城里读书的毕竟是少数。现如今，城乡差距给农村教育带来了巨大冲击，滚滚的进城读书潮，驱走了琅琅书声，裹挟走了快乐笑靥，留下几许冷寂和深深的思索。我所在的中学是一所乡镇中学，学生数量减少，我们乡镇由原来的5所初中合并成3所，去年又合并成2所。城里教育对乡下农村的教学产生的冲击可见一斑，但是，我们身在乡下的老师，不能后退，只能越战越勇，努力打造自己，以适应留下的这些孩子，也为了留住更多孩子，这几年的语文教学，我们不断努力，探索研究，争取找到一条适合农村孩子学习语文的路。相对来说，农村中学的学生一般语文基础比较薄弱，文化积淀与城市学生的差距较大，而且农村初中生往往不重视语文学习，原因是语文难学，学习语文效率不高。如何提高学生学习语文的有效性，这是困扰多年的教学问题。要提高学生学习语文有效性的方法有很多，最让学生终身受用的应是培养学生学习语文的良好习惯。因此，很多时候教师要做非常琐碎、非常细致的准备工作，并且由于学生基础较差，课堂教学中教师的耐心引导与由浅入深的分析就显得尤为重要。结合农村教育现状，从学生的实际情况出发，认为在农村初中这样一个资源匮乏、基础薄弱的现实中，要让学生学好语文需注意以下方面。一、力争使学生对语文科目的兴趣有所提高一直以来，我们教师就是一个往容器里灌满知识的工具，每天不厌其烦在孩子面前絮絮叨叨，其实真正能让孩子留住的东西实在是九牛一毛。现在，我们教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬，要让学生主体精神的发挥、主体人格的完善、主动学习习惯的养成，这样，才有利于学生积极、主动、创造性地掌握新的学习方式。我们在吸取他人的经验及自己理解的基础上，努力根据学生的学习实际情况来看，兴趣是学生学习的关键，有了兴趣才能主动学习。所以，让学生处于一种积极主动的状态，大胆说出自己的想法。在轻松的氛围中理解和接受知识，来培养他们对学习语文的信心、兴趣。如果能够变“牛不喝水强按头”为“马不扬鞭自奋蹄”，那时我们就成功了！二、努力使学生的基础水平有所提高自毕业教学以来，我深感农村学生的一大不足――基础知识薄弱，练习及作文中的错别字普遍存在，甚至出现小学阶段所学的字词都不会写。班内有将近一半的人不能熟练掌握拼音，甚至很多学生不会给字注音。对此应加强他们对基础知识的巩固练习，边学新知识边巩固旧知识。多动手、勤动手查工具书，以便提高基础知识。即使在八九年级，学习每一课的时候，经常复习以前学过的字词，和孩子们一起复习拼音、多音字等，虽然浪费了很多不该浪费的时间，但是对孩子点滴的收获，我们也能感到欣慰，毕竟“饭要一口一口吃，路要一步一步走。”我们这些孩子，很多就像开晚了的花，拔苗助长是没有用的，只能等待他们慢慢成长，谁知道，会不会有的长成参天大树给我们惊喜！三、使学生的阅读理解能力有所提高由于学生平时阅读书籍、杂志很少，有些甚至没有自己的课外读物，学生的知识面相对狭窄。教师缺乏对学生读的指导，学生缺乏有效的阅读时间，因此，他们对文本的阅读只能依据自己的领悟能力，当然其效率是极其低下的。这就使学生的阅读理解能力较差，针对此情况，应充分利用学校图书馆这个有限资源，有选择地向他们推荐一些书籍，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。另外，在课堂上注意设计问题和引导学生，以提高他们的阅读理解能力。四、尽力使学生的口头表达能力得以提高农村学生普遍存在课堂上不爱发言这一现象，究其原因，主要是学生口头表达能力差，羞于开口，也有部分孩子的父母本身说话较少，给孩子带来这种内向、孤寂的性格，这就要求教师要对学生多观察理解、引导，通过引导、肯定、鼓励、表扬等手段，逐渐帮学生树立自信心，从而使他们的口头表达能力有所提高。我们在课堂上也经常让孩子先在大脑里打个草稿，再写到纸上，先拿着纸读，然后脱稿来说，逐渐摆脱纸笔，慢慢培养孩子说话的能力，经过一段时间的训练，往往有很好的效果。五、逐步使学生的写作能力有所提高作文是学生非常头疼的一项作业。目前，农村学校优质生源大量流失且日趋低龄化，农村家庭文化环境贫瘠，无书刊报纸无阅读习惯，家长对学生的要求只是读好课内书，由于学生平时读书少、积累少，这些使学生知识面狭窄，到写作时就有了一定的困难，作文无米下炊或厨艺欠佳。所以，我们应想方设法去改变学生词汇量的不足、素材少的问题。学校的图书馆、阅览室就成为我们孩子获取课外知识的主要阵地，平时，让学生在读书时注意摘录名言警句、成语谚语、歇后语等，写读书笔记、写日记等，同时要求孩子们经常互相交流好的素材，收到花红红一片的效果。同时，培养他们善于观察生活的习惯，以此改变他们在写作文时无话可说的现状，逐步提高他们的写作能力。我们都知道，由于农村中学条件的限制，教师要付出的努力更多。当然，农村教师还要注意，打铁还须自身硬，有学习交流的时候，千万不要放弃机会，让我们共同努力，争取使农村教育迈上一个新台阶，让农村孩子不用再劳心费力背井离乡到城里求学，让更多的孩子留在农村上学，上好学！现代教育技术中,信息技术的用处是越来越大了,各门学科的教学都离不开它。而信息技术学科教学的重要目标又是培养学生的计算机操作能力,促进学生的个性化学习,改进其学习方式,并利用信息技术和网络技术促进学习。一、影响农村中小学信息技术课正常有序地开展的主要原因1.人们对中小学信息技术课的认识不够到位当前,国家在大力提倡和推行素质教育,但应试教育的思想已经牢牢地扎在人们的心中,学校领导、教师、学生还是家长,他们对一门课的重视程度往往取决于它在中考、高考当中所占的比重,对于信息技术这门基本没有列入考试范围的科目,谁都不愿投入太多的精力和时间,这种现状严重阻碍了信息技术教学的发展。2.学校硬件设施的落后由于经济条件差,农村中小学很难有效开展信息技术教育工作。很多农村存在配套设施不足的现象,导致教学效果大打折扣;能够开展信息技术教育的地方,绝大多数存在着计算机数量少,配置水平低,学生上机时经常出现死机、重启等这样或那样的问题。往往一台电脑好几个学生一起用,性格内向一点的学生不愿意和别的同学争电脑,这样导致上课的时候接触电脑的机会较少,所以他们对信息技术课的兴趣也就随之大打折扣,有的同学干脆就不来机房上课了。3.师资力量不够强大在农村中小学校,担任信息技术课的教师很少是专业毕业的,多数教师是从其他教学岗位经培训后“转业”而来。因此,他们没有接受过正规的学习或培训,存在着专业水平不高、难以利用信息技术本身的有利条件发挥其作用等问题;很多学校还把信息技术教师列入后勤人员之中,身兼数职:教员、文印员、信息咨询员、全校教师公开课的课件制作员……另外,信息技术教师出成果的机会少、晋职评模机会也少,教师的教学积极性不高。4.学生起点水平低家庭条件的不均衡性导致他们在信息技术方面学习的起点水平的不均衡性。城里孩子家庭条件比较好,家长的思想觉悟也比较高,他们从小就开始接触电脑,对它的使用也就轻车熟路了;农村孩子由于家庭条件比较差,家长在思想上也没有这种认识,所以他们的实际操作能力相对而言就比较差,对信息技术的学习起点几乎是零。二、要想使信息技术教育得到全面普及,我们必须解决下面几个问题1.转变观念,提高认识我们要转变学校领导、教师、学生及家长的思想,就要他们认识到这样一个事实:普及信息技术教育是信息技术飞速发展的需要,信息素养应成为人们的一种基本能力;普及信息技术教育是适应信息化社会教育方式根本转变的需要。2.加强学校硬件设施建设“巧妇难为无米之炊”,加强信息技术教育硬件设施建设是普及信息技术教育的物质基础保证,农村经济基础相对薄弱,必须借助政府、教育部门、社会等多方面力量,给基础设施条件差或不足的学校添置设备,兴建网络,保证信息技术教育的正常开展。3.壮大信息技术教师队伍,提高教师业务水平推进农村中小学信息技术教育的关键是要有足够数量的教师队伍,并且他们都应该具备较高的专业素质和信息教育理念。发挥县区教师进修学校培训师资的优势,培养信息技术教育专职教师,定期进行信息技术培训和相关业务学习。农村中小学信息技术教育面临着诸多问题和挑战,但我坚信,随着我国对中小学信息技术教育的进一步重视和扶持力度的加大,未来农村中小学信息技术教学也将跨上一个新的台阶。汽车零部件物流解决方案介绍总体业务流程顾客营业部门(销售)生产/制造部门采购部门(供应)供应商手价单报价单采购合同采购计划订货单付款通知书出库指负荷计划出库指示付款通知工程进度制造鬥部件仓库品仓库成本AIRomsResend,CopymghmicBIroFu整体信息流程零部件采购、部品管理月度计划(复数月可能市场预测销售部品米购采购计划年度销告计划计划计划计划计划(Internet)生产量调整订货周计划追加采购计划3S/4S接收销售生产部品部品店资期回[订货计划计划计划白零部件供货商生产日程调整日计划部品计戈每日作业进度管理备货H货戈品入库H生产代存库存维修维修]仁配件配件出库帐面库存总体物流业务示意整车入库部品入库整车库房部品库房营业部《整车物沉产品词拨产品词拨配送中心A配送中L3s/4关于看板管理供货商→采购部采购计划看板供货商成品仓库交饮总装车间货客户涂装车看/料蓉存/交货仓储中心上一二交货看板根据日计戈供货商交货看板焊接车间货板货供货商→信息流系统的概要BFS提供的采购物流系统,在物流上称为WMI(VendorManagedInventory)-供应商库存管。VMI管理从根本上改变了采购的运作一从推动式到拉动式(FROMPushToPul1)需求预测生产计划根据生产计划制订每周库存MNM根据订单订货根据MIN/MAX收货拣货送货供货商货运送验货(物流中心)分货每日报表每日报表入库集货保管盘点库存管理统计分析根据实际进行与供货商结算铛售孤功能理公司内部公司/办事处/经销InternetBrowser)web服务器应甩服务器维修点/维修站销售管理,仓库/配送物流管理,财务管理配件库存,维修记录配件仓库接口销售计划情报分析3P物流公司(仓储/配送)销告信息销售员信息客户倍息果购物流系统功能全体构成信息中心系统物流中心系统财务部货商管理供货赛考评,合闰管理据进货预定对仓库的入体作业采购管理出货作业管理进货订单的处理与查询发料管理书遗后密建色所的出所作业盘点管理点、拼环营点的作业供货而核算、内部算查询,供货商退货箭理,次品管客户退货及向供货厂商的退货生产部基础信恩设置物料基本信,B0M基本信息等的设库存管理供应商查询而、货位移动库存查询,采购计划查质检部1、财务部主进行结算査询,以及现有资产的库存查询,可以考虑将结算的工作全部移交财务部2、生产部主要可以查询库存,下达日计划时可以进行发料试算。采购计划的接口主要时考虑将生产计划直接转为采购计划,而不用再次录入,3、质径部主查询零部件的次品数量,以及次品原因统计。关于供货商及采购管理栗购物流系