现代诗歌阅读主观题解题方略（原卷版）-备战2023年新高考语文分类讲练题题清（新高考卷版）

二、现代诗歌阅读主观题解题方略1、赏析现代诗歌的情感之美解题要点：（1）准确把握诗歌的情感内涵。抓住诗中抒发感情最强烈的词语、句子。从形象入手，挖掘寄寓其中的情感意蕴。（2）答案表述与古典诗歌部分相同：要表达的感情＝情由(感情产生的原因)＋情境(感情产生的境地)＋感情基调。需要注意的：现当代诗歌感情丰富而深刻，不仅要答出表层感情，更要答出深层感情。典例引路：阅读下面的诗歌，然后回答问题。黄鹂徐志摩一掠颜色飞上了树。“看，一只黄鹂！”有人说。翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密——像是春光，火焰，像是热情。

等候它唱，我们静着望，怕惊了它。但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩云；它飞了，不见了，没了——像是春光，火焰，像是热情。（1）“黄鹂”象征着什么？这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？2、赏析现代诗歌的形象之美解题要点：（1）现当代诗歌中出现更多的是物象，解答时要学会由此及彼地联想，由表及里地剖析，在体察外在形象特征的基础上把握物象的寓意。（2）赏析意象，关键在于由“象”得“意”。“意”有表层的和深层的，要把握住“意象”的上下文，适当调整一下自己的想象，才可以由理解表层意蕴到理解深层意蕴。典例引路：阅读下面的诗歌，然后回答问题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日（2）如何准确把握诗中“鸟”的形象？“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？（3）鸟儿歌唱的内容中分别有什么象征意义？诗人借助这组形象，表达了怎样的思想感情？请结合形象的特征说一说。3、赏析现代诗歌的语言之美解题要点：品味语言还要善于抓住关键词语进行品析，并借助想象和联想，才可能进一步读懂其深层含意，领略诗歌语言的魅力。如李瑛的《雨中》：“一朵云/拧下一阵雨/匆匆地掠过车篷。”一个“拧”，一个“掠”，多么生动传神，给人无限的想象空间。品味语言一般包括遣词造句、语句含意和语体色彩等。典例引路：阅读下面的诗歌，然后回答问题。老马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。1932年4月（4）请简要分析作者使用“扣”“垂下”“咽”“飘”这几个词的艺术表现力。4、赏析现代诗歌的技巧之美解题要点：（1）答题步骤：指明所用具体技巧＋结合诗句分析其运用＋具体表达效果。（2）答这类题有两个关键：一是所用表达技巧的判定，表达效果首先要取决所用的表达技巧；二是从内容(主要是感情)和结构两个角度回答。其实，古典诗歌、小说及散文的表达技巧及其效果与现当代诗歌都是共通、共享、共用的，完全可以按照它们共通的思维与思路来解答。阅读下面的诗歌，然后回答问题。幸存者高凯昨夜外面走过去一场暴风雨一棵大树被拦腰撞倒清晨一只小鸟独自在我的窗外唧唧喳喳说个不停我一推窗就飞走了

一整天我都想去问那只孤单的小鸟是不是想找人诉说自己一生的命运

其实我能想象得出昨夜的情景一场巨大的暴风雨突然将一窝小鸟噼里啪啦打