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文档简介
标号综合运用习题(解析版)1.(2023秋·吉林长春·高二长春市第五中学校考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。最近,这首《孤勇者》持续破圈,甚至打入“小学生内部”,在小学生群体中口口相传。我们会习惯性地以为,小孩子可能听不懂《孤勇者》,但很神奇,《孤勇者》却的的确确有着魔力。即使有孩子不能完全读懂歌词,但只要一听到那激昂、明快的旋律,耳朵就会被紧紧抓住,和着节奏跺脚打拍子,情不自禁带入情绪,有种欲罢不能的感觉。细细分析会发现,不仅这首歌的旋律很适合孩子们学唱,而且这铿锵有力的节奏,也使听者有一种相当振奋人心的感觉。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”……朗朗上口的歌词,使人们但凡听过,总能哼出几句,更有一种令人备受触动、备受鼓舞之感。短视频平台和主流媒体的传播,以及学校提供的人际传播环境等,也让孩子们耳濡目染。此外,这首歌还有消防版、航天版、奥特曼版、六一儿童节版、手势版、作业版……层出不穷的形式,让未曾接触到的孩子也都迅速接受融入。词作者唐恬跟癌症抗争9年,就是这样一位热爱生命、将命运的咽喉紧紧扼住的女性,把平凡英雄的气概糅进了歌词中。“世界以痛吻我,而我报之以歌。”正是这样的“倔强”,让越来越多的人从《孤勇者》的歌词中找到了强烈的共鸣。下列各句中的引号,和文中“倔强”的引号作用相同的一项是(
)A.那句“但愿人长久,千里共婵娟”,深切道出了离家游子的期许和渴盼。B.包扎所设在一个小学里,大小六个房子组成“品”字形,中间一块空地长了许多野草。C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。D.“泥腿子专家”袁隆平又走进了农校的稻田,寻找水稻的天然雄性不育株。【答案】B【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。“倔强”,表强调。A.表引用;B.表强调;
C.表讽刺、否定;
D.表特定称谓。故选B。2.(2021秋·天津宁河·高一天津市宁河区芦台第一中学校考开学考试)下列句子空格处标点符号使用正确的一项是(
)你喜欢独处吗□独处时喜欢做什么□独处时,有人喜欢一个人静静地坐着,对话心灵□有人喜欢泡上一壶茶,品读诗书。看凤凰卫视的“李敖有话说”□凤凰卫视的的一档讲座式栏目□知道李敖大师也是一个喜欢独处的人。一个人独处的时候,人生的过往会慢慢沉淀下来,变成一种记忆,藏在心底。独处,是享受一段真正属于自己的美好时光。A.,?;(
) B.??;(
) C.??:(
) D.,?,(
)【答案】B【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.“你喜欢独处吗”“独处时喜欢做什么”都是一般疑问句,所以句末都要用问号;“有人喜欢一个人静静地坐着,对话心灵”和“有人喜欢泡上一壶茶,品读诗书”是两个并列的分句,中间应该用分号;“凤凰卫视的一档讲座式档目”是对“李敖有话说”这一栏目的解释,所以应该用括号标示出来。故选B。3.(2023秋·天津和平·高一统考期末)下列句子中的破折号与文中破折号的用法一致的一项是(
)对每一部思想家或作家的杰作的深入理解,却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识,而是有了鲜活的意识和理解。A.“唉,天可真凉了——”(这凉字念得很高,拖得很长。)B.等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。C.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。D.周公馆内,鲁侍萍大哭着对周萍说:“我是你的——你打的这个人的妈。”【答案】C【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中破折号表示解释说明。A.表示声音延长;B.表示补充说明;C.表示解释说明;D.表示话题转换。故选C。4.(2023秋·宁夏中卫·高一中卫中学校考期末)下列各句中引号的用法与其他三项不同的一项是(
)A.“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。B.在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策。C.因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。D.“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。【答案】B【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.表示直接引用。句子直接引用了企业家所说的话。B.表示特定称谓。“文盲”是特指当时一种没文化的群体。C.表示直接引用。“知识就是力量”是引用的话。D.表示直接引用。直接引用极致追求的内容。故选B。5.(2022秋·全国·高三专题练习)阅读下面的文字,完成后面小题。神秘的面纱徐徐地揭去了,令人灵魂震慑的景象出现了:一片幽深的蓝色,平静地闲适地躺在群山群峰的足下,阳光爱抚着投射下来,那一袭长裙的色彩变幻莫测,胸脯淡了腹上浓了腿脚又浅淡了;愈是颜色浅淡的裙褶里,万千的宝石和碎金的闪光愈是璀璨。山顶上的千年积雪倒映不出影像,被深沉的蓝得发青的水融解了。白云白雪和山峰都无法在其中投下倒影留下印记,她太深了,抑或是太娴静了,不把任何献媚者收入眼帘?只有太阳是可以骄傲的,可以在那一袭长裙的每一寸裙褶的宝石上撩拨起闪光,她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了。下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是(
)A.平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前……突然喑恶叱咤,似有千军万马,奔涌前行。B.花开花落,候鸟迁徙,四季轮回,潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?C.在那个遥远的村庄,我第一次听到这样的歌谣:二月里来好风光,家家户户种田忙……D.穿长袍的看他是一个外地来的陌生人,就问道:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。【答案】A【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的省略号“她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了”表示语意未尽。A.
表示语意未尽;B.
表示列举的省略;C.
表示引文的省略;D.
表示语音的延长。故选A。6.(2022秋·全国·高三专题练习)阅读下面的文字,完成后面小题。路遥在《平凡的世界》中努力追述改革启动前后十年间的历史进程,既有极富广度和深度的历史洞察力,也有善于掌控宏大叙事的文学才力。路遥对改革进程的把握相当准确。全书第一部叙写的是改革前中国农村的困境——“抓革命、促生产”的管控已成强弩之末,农村经济凋敝,农民生活贫困。这预示着改革的必然到来,所以第二部便有了家庭联产承包责任制的推行以及先富起来的农民办小企业的新气象。随后的第三部则展现了改革从乡村向城市的扩展。同时,路遥对叙事节奏的掌控也颇为恰切。他把纷繁复杂的改革进程纳入井然有序的叙事序列中,由小到大、由浅入深地逐步展开。透过路遥极富感情魅力的笔触,读者切实深刻地感受到改革确实是民心所向、大势所趋。下列各句中的破折号和文中的破折号,作用相同的一项是(
)A.儿童发展到八岁以后这个阶段,会出现一种新的感情——通过自己的努力去唤起爱。B.她意志纯洁,严于律己,公正不阿——所有的这一切都难得地集中在她一个人身上。C.年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。D.右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉,并茗碗痰盒等物。【答案】A【详解】本题考查学生辨析标点符号作用的能力。文中破折号表示解释说明。A.表示解释说明;B.表示总结上文;C.表示插入语;D.表示补充说明。故选A。7.(2022秋·全国·高三专题练习)阅读下面的文字,完成各题。毛笔之妙,固不待言,我们中国的字画之所以能在世界上独树一帜,赖有毛笔为工具。不过毛笔实在不方便,用完了要洗,笔洗是不可少的,至少要有笔套,笔架、笔筒也是少不了的。而且毛笔用不了多久必败,要换新的。僧怀素号称草圣,他用过的笔堆积如山,埋在地下,人称笔冢,那是何等豪奢。欧阳修家贫,其母以荻画地教之学书,那又是何等困苦。自从科举废除,毛笔之普遍的重要性一落千丈,益以连年丧乱,士大夫流离颠沛,较简便的自来水笔、铅笔,以至于较近的球端笔(俗谓原子笔)、毡头笔乃代之而兴。制毛笔的技术也因之衰落。近来我曾搜购“七紫三羊”,无论是来自何方,均不够标准,都是以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体,无复刚柔相济之妙。这也是无可奈何之事。有劳亲戚某,略识之无,其子索钱买毛笔,云是教师严命,国文作文非用毛笔不可,某大怒曰:“有铅笔即可写字,何毛笔为?”孩子大哭而去。画荻学书之事,已不可行于今日。此后毛笔之使用恐怕要限于临池的书法家和国画家了。下列各项中的括号,和文中括号作用相同的一项是(
)A.诗性叙事的一个基本品格是“不失诗人温柔敦厚之旨”,这首先表现在对历史、对历史人物要取一种“了解之同情”(陈寅恪语)的态度。B.很多人容易把唐代著名诗人刘长卿的“长(zhǎng)”字读成“长短”的“长”。C.樊川(杜牧)的近体诗以文辞清丽、情韵跌宕见长,形成了自己特殊的风貌。D.该建筑公司负责的建筑工程全部达到优良工程(的标准)【答案】C【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中括号标示注释内容或补充说明。A.括号标示引语的出处。B.括号标示汉语拼音注音。C.括号标示注释内容或补充说明。D.括号标示补加的文字。故选C。8.(2022秋·江苏扬州·高三校考阶段练习)下列选项中的括号,与例句中的括号作用相同的一项是(
)例句:盛行于鲁南苏北地区的拉魂腔(又称柳琴戏),就是当地百姓重要的精神食粮。A.《四库全书》经过学者十余年的编纂,于乾隆四十七年(公元1782年)完成初稿。B.2020年7月23日。火星探测器“天问一号”(名称源于屈原创作的长诗《天问》)发射升空。C.新时代的青少年应“少年心事当拏云”(李贺《致酒行》),而不应在游戏中虚度青春。D.根据我省的招生政策,农村学生(学籍必须在户口所在地)可以申报地方专项计划。【答案】A【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“柳琴戏”是对前面“拉魂腔”的解释说明。A.“公元1782年”是对“乾隆四十七年”的解释说明。B.补充说明交代词语的出处。C.补充说明交代诗句的出处。D.对前边词语信息加以补充。故选A。9.(2022秋·江苏扬州·高三校考阶段练习)阅读下面的文字,完成下面小题。“文物以载道”,士以弘道。为了让文物承载的价值人所共知,为了提升国民的文化自信,文物人一直在努力。心之所善,是每位文物人的心声。下列各句中的引号,和文中画横线句引号作用相同的一项是(
)A.汉字“蜀”曾多次出现在殷周的甲骨文和金文中。B.文物工作者们克服高原反应,发扬“格桑花”精神。C.青铜鸟脚人像“分离”3000年后首次“合体”。D.写作中的公理、“婆理”、大道理,还是少讲为妙。【答案】D【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。原句:“文物以载道”的双引号表示直接引用诗句。A.表示突出强调。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。D.表示直接引用。故选D。10.(2021秋·陕西渭南·高三渭南市杜桥中学校考阶段练习)下列各句中,标点符号使用正确的一项是(
)A.你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。B.巴赫的音乐,面对的是每个听者的心灵。它总是如微风细雨,轻柔曼妙。总是如涓涓细流,清清地、浅浅地流淌——安详,恬静,圣洁。C.古时生产力发展水平极为低下,以致古人“日出而作,日入而息”(《击壤歌》),因此,古人通常一日两餐的说法是可信的。D.《济宁历史文化丛书》主要包括《孔府孔庙文物珍藏》(上、下)、《鲁国历史与文化》等,共七卷九册,资料丰厚,内容翔实。【答案】C【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.“棉苗”“玉米”后的顿号应改为逗号;B.第二个句号前后形成并列分句,语意连贯,应改为分号;D.丛书名称应用引号。故选C。11.(2022秋·福建福州·高一福建省福州格致中学校考阶段练习)下列句子中对标点符号的作用解说错误的一项是(
)A.想着,想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽……(省略号作用:表示话没说完,意犹未尽。)B.我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人。(破折号作用:语义转折)C.在花市上,牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。(省略号表示列举省略)D.想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。(破折号作用:解释说明)【答案】D【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。D.“解释说明”错误,应是总结上文。故选D。12.(2022秋·山东临沂·高一山东省临沂第一中学校考开学考试)下列各句中标点符号运用不正确的一项是(
)A.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。B.有事实拿出来说啊(闻先生声音激动了)!为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!C.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。D.眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。【答案】B【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.括号中的内容是对闻一多先生说“有事实拿出来说啊”这句话时语气的解说,属于句外括号,故括号及其中内容应移到感叹号的后面。故选B。13.(2022秋·河南周口·高一沈丘县第一高级中学校考开学考试)下列句子标点符号使用有误的一项是(
)A.从作者画下句点的那一刻起,“书”就开始一段漫长的旅程:在编辑室里,为自己找到适合的式样,在推介会上,被爱书人不辞辛苦地推广,在书店里,与读者产生美好的碰撞。B.“楼台广厦千万间,直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨,“武汉真美!武汉真棒!”C.视频短片《后浪》的演讲者,用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”的评语,激发了年轻人追逐梦想的热情。D.嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,都记录着一段段可歌可泣的历史。【答案】A【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.“在编辑室里,为自己找到适合的式样”“在推介会上,被爱书人不辞辛苦地推广”“在书店里,与读者产生美好的碰撞”是表示并列关系的三个分句,中间应用分号隔开,因此应将这几处的逗号改为分号。故选A。14.(2022春·吉林·高二校联考期末)下列各句中的破折号,和例中破折号作用相同的项是(
)例:忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。【答案】B【详解】本题考查学生对常见标点符号之破折号作用的掌握能力。例句破折号的作用是语意的跳跃,前面内容写想起专卖门钉肉饼小店,后面写“去吃门钉肉饼”,前后内容形成语意的跳跃。A.破折号的作用是解释说明,“《本草纲目》”是对“部药学经典”的解释说明。B.破折号的作用是语意的转折,前面写“再去看看他”,后面写“有什么看头啊”,前后内容形成语意的跳跃。C.破折号的作用是语意的转折,“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。D.破折号的作用是补充说明,“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分,用扩展的方式,对“一个人”进行补充说明。故选B。15.(2022·全国·高三专题练习)阅读下面的文字,完成下面小题。3月已至,疫情未除。按照国家教育部“停课不停学”的相关要求,为使我市中小学生共享国家级专业媒体的优质教学资源,市文旅广电局积极协调促进中国教育电视台CETV-4频道在锦州的落地工作。目前,该频道已面向市内及县区相关用户免费开放。按照“尽量减少中小学生上网时间,保护学生视力,防止同时上网出现网络‘拥堵’”的要求,国家级专业媒体中国教育电视台CETV-4频道集结北京市和全国部分省市区的特级教师、学科骨干教师,在延期开学期间特别开设《同上一堂课·直播课堂》节目,服务于全国小学至高中学生。为保障广大中小学生在疫情期间的学习,市文旅广电局按照疫情防控工作部署和国家广电总局统一要求,积极与中国教育电视台CETV-4频道协调,促进其在锦州的落地工作,市县广电网络单位克服缺少设备等困难,积极想办法,面向数字电视用户免费开通“CETV-4”频道。下列各句中的书名号和文中《同上一堂课·直播课堂》的书名号,作用相同的一项是(
)A.体育频道每天早上六点,《健身动起来》陪您迎接美好的新一天。B.《红高粱》是一部以抗战时期为时代背景的经典优秀影片。C.《柳叶刀》是1823年爱思唯尔(EIsevier)出版公司出版的杂志。D.1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》。【答案】A【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,分析文中《同上一堂课•直播课堂》的书名号的内容,接着分析每个选项,选出作用一致的一项。文中《同上一堂课•直播课堂》的书名号表示电视台栏目和板块名。A.和例句均属于电视台栏目与板块名。B.属于文化产品名。C.属于杂志名。D.属于文件名。故选A。16.(2022·全国·高三专题练习)阅读下面的文字,完成下面小题。21时35分,2008年北京奥运会主题歌《我和你》的动人歌声再次响起,闪闪发光的奥运五环从场地中央升起。主火炬“大雪花”缓缓落下,在纯洁空灵的《雪花》歌声中,燃烧了16天的奥运之火渐渐熄灭。盛大焰火腾空而起,在体育场上空呈现出五环形状、“天下一家”中英文字样,歌声、掌声、欢呼声响彻云霄,国家体育场成了欢乐的海洋。下列各句中的引号,和文中“天下一家”所用引号作用相同的一项是(
)A.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。B.我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾。C.习近平总书记谆谆告诫:“我们一定要总结经验、吸取教训。”D.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。【答案】B【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“天下一家”所用引号表示着重强调。A.引号表示讽刺和反语。B.引号表示着重强调。C.引号表示直接引用。D.引号表示特殊含义。“厚壁障”并非实指厚厚的墙壁,而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。故选B。17.(2022·全国·高三专题练习)阅读下面的文字,完成下面小题。我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大,它们的热量都来自于太阳。巨大的气体星球海王星、天王星、土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系,例如,在那里有红色行星——火星。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号作用相同的一项是(
)A.“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发光。B.任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。C.(大哭)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,——凭什么打我的儿子?D.前些年一家报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章,说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。【答案】D【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中第一段的破折号表示解释说明。A.破折号表示声音的延长;B.破折号表示插入;C.破折号表示转移话题;D.破折号表示解释说明。故选D。18.(2022·全国·高三专题练习)阅读下面的文字,完成下面小题。在高铁上肆意霸座,旅游景区乱扔垃圾,博物馆里偷偷触摸藏品,电
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