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师德师风自查报告整改措施前言作为教育工作者，我们的师德师风是影响学生成长和教育教学质量的重要因素。近年来，各级教育部门都高度重视师德师风建设，普遍推行“师德师风自查自纠”工作机制，不断加强教师师德师风自我管理。本次自查报告的主要目的就是为了发现问题、总结经验、整改不足、提升教师师德师风建设水平。具体情况我们学校于2020年3月份开展了师德师风自查工作，共检查了全校80名教师。自查结果显示，学校教师的师德师风整体水平较高，但仍存在诸多问题：缺乏为学生树立正确的思想观念。实践教学中不够严谨，对学生要求不够严格。教师思想政治工作还需进一步加强。教师对手头工作不够认真负责。部分教师工作量过大，业余时间安排不合理。整改措施为了解决自查中发现的问题，学校立即采取了相应的整改措施：加强师德师风教育在教育教学工作中，加强师生之间的沟通交流，引导学生树立正确的价值观和人生观，不断提升学生的思想政治素质。同时，在每学期的教师培训中，加强对师德师风的培训和教育，让教师及时认识到自身的问题并加以纠正。加强教学管理学校将通过各种方式，加强对教师的考评和监督，确保教学质量的稳步提升。同时，完善课堂观摩机制，促进教学相互交流，提高教学质量。鼓励教师积极参加教育学术活动，提高教学和科研水平。加强思想政治工作学校将加强教师身份意识的培养，加强思想政治工作，引导广大教师始终保持党员的先进性和纯洁性，树立正确的人生观和价值观。同时，加强对教师的思想教育，增强教师的理论修养和精神食粮，保证教师思想政治工作的根本性和先导性。提升教师素质学校将继续推进教师岗位设置，合理调整教师的工作量，助力教师更好地完成教学任务。对于业余时间安排不合理的教师，学校将通过建立个人成长档案和跟踪辅导机制，保障教师身心健康，增强教师工作积极性。结语通过师德师风自查工作，学校发现了自身存在的问题，及时采取了相应的整改措施，不断提升教师师德师风建设水平，更好地履行教育教学

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