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文档简介

教科研与体育教师专业成长建德市体育局陈启浩

2013年11月20日建德市进修学校

教师工作应被视为一种专业:它是一种要求教师经过严格而持续不断的学习研究,才能获得并保持专业知识和技能的社会服务方式;它还要求对其管理下的学生的教育和福利具有个人和公共的责任感。——1996《关于教师地位的建议》

只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标,生命的无限可能性才能在教育的过程中展开,教师才能成为富于时代精神、创新精神的人,教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。

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