气瓶基础知识培训课件

气瓶基础知识培训气瓶基础知识培训气瓶基础知识培训气瓶基础知识培训目录÷气瓶的一般性规定÷气瓶附件气瓶的充装气瓶的定期检验气瓶的运输、储存和使用当前改革和创新已成为初中体育教学的主旋律，激发学生主动参与已然成为提升体育教学成效的新模式之一。随着新课改的不断深入，课堂教学越来越重视学生参与课堂的积极性，下面就初中体育教学中激发学生主动参与的策略进行简要分析。一、主动参与体育教学的意义初中体育教学是提高学生身体素质的重要途径，也是帮助学生更好地学习其他学科知识的重要助力。因此，在初中体育教学中要善于调动学生学习的主动性，让学生主动参与到体育学习中。首先，新课程改革明确提出要求“学生主动参与课堂教学”，主动参与有利于培养学生的自主性意识，而这也与素质教育的根本性目的是不谋而合的，学生主动参与才能促进素质教育在学生各个方面得以落实，才能让素质教育面向学生全体。其次，初中教育阶段是学生身心发展的重要阶段，学生主动参与体育教学有利于学生全面、健康发展，通过强化学生的非智力因素，激发学生的智力因素，从而促进学生身心得以全面发展。再次，让学生主动参与教学可以让学生处于主动学习状态，让学生具有良好的精神面貌，有效地提高了初中体育教学效率。最后，主动参与有利于培养学生终身体育观念，让学生树立终身体育的意识，为学生良好的发展奠定基础。二、提升学生主动参与教学策略的几点探讨1.转变教学观念，尊重学生个性新课改强调以学生为主体，教学中要突出学生的主体地位，尊重学生的个性。由于生活环境、个体素质等的不同，学生之间必然存在着差异，这也使得学生对体育学习有着不同的感受。因此，教师要从学生实际出发，合理安排教学内容，激起学生参与兴趣。教师要能够有的放矢地对教学目标以及教学进度进行相应的调整，关注学生个性，力求促使每一个学生都能获得发展。教师要积极采取分层教学，把学生分为不同层次，有针对性地进行体育教学，找到学生学习体育的兴趣爱好，让学生能够主动参与到体育学习中，最终达到提高教学效率的教学目的。2.丰富教学内容，吸引学生注意力从当前初中体育教学内容来看，普遍存在着教学内容单一的问题，这一现象很不利于提高体育教学质量。基于此，丰富教学内容就显得非常必要，教学内容丰富了，才能更好地吸引学生的注意力，诱发学生主动参与教学活动。教学中可以通过提升体育活动的游戏性和趣味性使教学内容变得生动有趣、丰富多彩。一直以来初中体育教学都非常单一，如果能够在素质练习中加入游戏性的教学活动，让单一的教学模式变得形式多样、灵活生动，那么对于提高学生学习参与兴趣将会大有裨益。如在进行跳高、障碍赛跑的练习时，可以通过跳皮筋的游戏来进行，激起学生的参与兴趣，另外还可以在体育结束后放一些轻松愉悦的音乐让学生放松肢体和情绪。3.改进教学方法，激发学生主动参与教学方法优劣直接影响着教学效果，改进教学方法，提高学生体育学习参与兴趣是提高教学质量的重要途径，下面就浅谈几点策略。（1）以疑促学教学中教师要有目的、有预见地给学生设置一定的疑问，让学生通过亲身体验，学会解决问题。这样不仅可以调动学生的学习兴趣，还能开拓学生的思维，让课堂教学氛围更加活跃，促使学生主动参与到学习中更好地掌握体育知识和技能，并获得情感上的满足。课堂教学中“设疑”的途径很多，如：以“疑”引入新课，以“疑”为线索贯穿课堂等。（2）教学习方法教学不仅是为了让学生“学会”知识，更要指导学生“会学”知识。学生只有掌握了学习方法，才能更加快速、透彻地理解知识，更加快速地获取知识，还可以增强学生学习的自觉性和自信心，只有这样才能让学生获得终身发展的能力。第一，交给学生自觉学习的方法，让学生掌握自觉学习、自觉锻炼的方法，这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的教学目的。第二，交给学生练习的方法。体育知识结构虽然复杂，但知识间往往存在着某种类同或是相同的层次，在安排练习的时候，教师要考虑学生自身知识体系，同时还要根据不同的内容组织不同的练习方式，教给学生练习的方法，开拓学生的思维，提高学生的学习能力。（3）参与式激励行为科学的研究结果表明：参与管理、参与决策是人的一种自我实现的需要，是精神方面的一种高层次要求。基于此，教师要在备课的时候先了解学生的想法、需要，收集学生的建议，让学生参与到备课中献计献策，这样备出的课才更符合实际，集思广益下的课堂教学内容，教师教得自在，学生学得称心。总之，在初中体育教学中教师要积极创新教学方法，丰富教学内容，增强体育教学的趣味性，让学生更加主动地参与到学习中，提高学生体育学习意识，让学生获得终身体育意识。《阿甘正传》讲述了智商只有75的阿甘的生活经历，由于自身先天不足，受到其他孩子的启示，在学校里为了躲避其他孩子的欺负，听从一个朋友的意见，开始跑，中学时，为了躲避别人跑到一所学校的橄榄球场，就这样跑进大学，被破格录取后，成为橄榄球巨星，最后受到肯尼迪总统的接见。该影片在表述阿甘的传奇经历的同时，也对当时社会变迁进行记录，描述了美国50年代至90年代的历史，虽然40年间，美国历史有巨大的变化，但是弱智的阿甘突破智能的限制，以一贯的诚实以及天生的直觉行动，反倒开辟了一片天地，正如“天生我才必有用”。一、阿甘的人生支柱阿甘的人生之路比较坎坷，经历了很多问题，电影表现的主旨是：决定一个人命运的不仅仅是智商，更重要的是性格。阿甘的人生支柱支撑他活下去，同?r也是他动力的源泉，以下将对阿甘的人生支柱进行分析。（一）亲情在阿甘的生命中，来自母亲浓厚的亲情对他的一生有一定的影响。母亲的命运比较坎坷，在维持基本生计的前提下生下孩子，得知孩子是一个低能儿的情况下，母亲没有放弃儿子，而是想方设法帮助儿子寻找战胜自我的方式，为了矫正脊背，让儿子带着支架走路，在儿子被同学歧视和欺负的情况下，及时给予儿子鼓励。通过母亲的指导后，儿子逐渐树立信心，因而母亲向儿子灌输的思想是，无论发生什么事，母亲永远在身边，是他永远的支柱。长此以往，儿子心理有了自己的信念-我不是傻子，妈妈说过，只有做傻事的人才是傻子。母亲在阿甘的生命中起到重要的作用，即使生活有很多不幸，即使日子过得很艰难，但是母亲时常的鼓励和帮助，能让阿甘重拾信心。对于阿甘而言，母亲不仅是生活上的支柱，同时也是精神上的支柱。妈妈说过：奇迹每天都会发生，只要把握住机会，奇迹是可以被创造的。母亲很多的教育都影响阿甘，母亲说过，生活不需要多钱，多余的钱是用来炫耀的，当自己不确定自己的价值的时候，或许炫耀能找到自身价值。生活是自己的，自己必须是开心和快乐的。阿甘的母亲饱受痛苦，接受残酷的命运，用心教育阿甘，因此让阿甘对生活有了信心，从一个普通人逐渐成长为一个对社会有价值的人[1]。（二）爱情如果是亲情孕育了阿甘，那么爱情则是阿甘的精神支柱。在阿甘的一生中，都对一个女孩情有独钟。珍妮的出现给予阿甘的生活新的意义，阿甘的命运同样悲惨，在所有人都认为阿甘是个傻子，对他冷嘲热讽的时候，珍妮发现阿甘的另外一面，同时给予阿甘帮助和鼓励，成为阿甘的好朋友。在阿甘的眼里，珍妮一直都是他女朋友，他心甘情愿听她的，愿意为她做一切。在黑豹党华盛顿总部，珍妮的受到伤害，黑豹党成员袖手旁观，只有阿甘去解救她。后来珍妮误入歧途后回来时，阿甘兴奋不已，共同生活一段时间后，突然消失，他依然怀念她。得治珍妮染病毒后，不计一切前去探访，并且始终如一的爱着她。阿甘的这份坚持非常人能及，至死不渝的爱情始终是他的支柱，有了这份执着，才让他的内心没有感到寂寞[2]。（三）友情从表面上来看，阿甘的一生是悲剧的，但是在失去很多东西的同时，也得到很多。除了爱情和亲情外，阿甘也获得了友情，就是布巴。在开往战场的巴士上，布巴抑制陪伴在阿甘身边，布巴精通捕虾技术，向阿甘诉说自己的经历。但是后来布巴战死后，阿甘将他背到河边，没有让朋友回家，这也一直是阿甘心理的一道坎，朋友去世了，但是他要完成朋友的遗愿，退伍后，阿甘用所有积蓄买下捕虾船，开始捕虾生涯。正是因为来自的朋友的鼓励和陪伴，让阿甘度过了很多难熬的时间，阿甘对这个老朋友，永身难忘。二、《阿甘正传》对当代大学生的影响当代大学生受到很多因素的影响，存在很多类型的问题，很多珍贵的品质消失。部分学生学习能力下降，甚至误入歧途。《阿甘正传》中讲述的案例和道理等，都对大学生有一定的积极影响。以下将对《阿甘正传》对大学生的启迪进行分析。（一）具有自强不息的精神阿甘的出生是不幸的，低能儿的头衔，让他在其他同学面前抬不起头，甚至饱受歧视和孤独，但是阿甘经过后天的努力后，实现自身价值。在影片中，阿甘母亲对儿子说过一句话：“生命就像一盒巧克力，结局往往出人意料”阿甘在生活中也时不时重复这句话，这是他的人生信条和动力。其实当代社会也是如此，每个人的命运都是不同的，人生导出充满了不确定性，无论是辉煌还是失落，都不是永远如此。没人知道自己以后到底过什么样的生活，要想过上自己想要的生活，就必须自己全力以赴，当然命运有时会和我们开玩笑，很多日子都不顺，甚至会有很多绊脚石，前进的道路充满荆棘，但是要想将自身能力发挥到极致，就必须具有坚持不懈的精神[3]。抗拒挫折是人必备的能力，阿甘的童年生活不完美，受到其他人的歧视，甚至需要逃避能解决问题，但是他总是乐观面对一切，阿甘本身能抵抗挫折，在生活中给自己勇气和动力。当代大学生需要从中受到警示，不断提升自身抵抗力，历练坚持不懈的精神和意志。所有人前进的路上都会遇到这样或者那样的问题，挫折感是常见的现象，如何提升抵抗挫折感是关键。当前很多大学生是独生子女，在家人的呵护下成长，由于家人的溺爱或者其他因素的影响，很多学生缺乏独立性，经不起任何挫折，遇到问题就产生低落和悲观的情绪，自己不解决问题，遇到问题首先向家人求助，甚至走向极端。在大学教育中，需要向学生灌输自强不息的理念，学生本身需要正视自身的综合能力，在学习中充实自我，遇到困难，自己解决，在经历中得到历练，对学生今后成长也有一定的积极影响[4]。（二）把握机遇迎接挑战阿甘的人生是不寻常的，要想实现自己的人生价值，需要抓住机遇，迎接挑战。阿甘的智商低，生活和学习中受到各类因素的影响，很难进行。但是他本身一直是自强不息，不懈奋斗，阿甘充分利用机遇，创造奇迹。小时候被同学追赶时，无意冲进橄榄球场，迈入大学的校门，人生从此被改变。人的一生是不可预见的，在机遇这个问题上，仁者见仁智者见智，根据《阿甘正传》影片可知，阿甘对乒乓球没有兴趣，在服兵役期间，爱上这项运动，后来作为代表参加比赛，为中美关系改善奠定基础。在当时，阿甘抓住了基于，能勇于迎接挑战。因此从这个例子可知，当代大学生不具备长远见解，仅以当前学习和工作为主，忽视了机遇。在实践中要求大学生能具备做事沉着的信心，更好的把握机遇，只有把握自己的目标，才能创造辉煌[5]。（三）具有自强不息的精神阿甘是学生的楷模，其不平凡的经历和自身卓越的品质有一定的联系。无论是哪件事，遇到问题后，阿甘从来不懈怠，总是积极的处理问题。阿甘在奔跑的过程中，推掉原有的束缚，跑出自己的辉煌，进入到大学后，改变了自己的一生。自强不息是根本所在，没有这种精神，是不可能成功的。自强不息是需要实践和行动的，要想成功必须行动，如果遇到困难，仅是嘴上上需要行动，但是不付诸实践，起不到根本性的作用。自强不息是所有学生需要具备的理念，也是大学生需要知道和认同的，学生需要提升自身才能，才能指导自己的方向。很多学生遇到问题后，不愿意解决问题，正是由于缺乏自强不息的支撑导致的，因此学习中，学生也需要具备自强不息的精神，态度决定行为，该影片向大众传输的重要信息就是自己才是主导人生的主角，要想成功，必须冲突一切阻碍，具备自强不息的精神[6]。（四）树立正确的三观当前大学生对爱情有自己的见解，受到社会和家庭的因素，导致爱情变质，人与人之间的相处也受到威胁。影片中，阿甘对珍妮有深厚的情谊，从小开始就一直陪伴，寻找各自生活后，也一直没有改变。阿甘无论走在哪里，心理都想着珍妮，对她的爱一直都没变。后来珍妮去世后，他将珍妮埋葬在小时候经常玩耍的树下，以此祭奠她。影片中，阿甘和珍妮之间有着纯洁的情谊，彼此传递温暖。此类情感对大学生也有一定的影响，当代大学生需要正视自己的情感，无论是家人、朋友都需要以诚相待。情感是很难控制的一部分，作为成年人需要树立正确的三?^，了解情感归属，奠定属于自己的情感人生[7]。三、结束语《阿甘正传》是一部不朽的名作，影响很多人。其重点不是在于强大的演员阵容，更为关键是给受众展示了强大情感冲击。作品向大家传递最为宝贵和深沉的爱，给予受众警示。同时该影片起到明显的教育意义，让我们了解到母爱的无私，友情的慷慨和爱情的纯真等。作为当代大学生需要领悟到精髓，理解影片表达的内涵，进而树立正确的三观，成长为对社会有价值的人。气瓶基础知识培训目录÷气瓶的一般性规定÷气瓶附件气瓶的充装气瓶的定期检验气瓶的运输、储存和使用气瓶的一般性规定、气瓶的定义气瓶是一种特殊的压力容器主要参数包括1正常环境温度40至60°C;2公称工作压力为1.0至30Mpa;3.公称容积为04L至3000L4.盛装永久气体、液化气体或混合气体5.钢制无缝、焊接气瓶。气瓶的一般性规定二、气瓶的分类按制造方法划分钢制无缝气瓶线钢制焊接气瓶缠绕玻璃纤维气瓶气瓶的一般性规定钢制无缝气瓶(1)是以钢坯为原料,经冲压拉伸制造或以无缝钢管为材料,经热旋压收口收底制造的钢瓶。(2)瓶体材料采用镇静钢。(3)用于盛装永久气体(压缩气体和高压液化气体。2、钢制焊接气瓶(1)是以钢板为原料,冲压卷焊制造的钢瓶。(2)瓶体及受压元件材料采用镇静钢,材料要求有良好的冲压和焊接性能。(3)这类气瓶用于盛装低压液化气体。气瓶的一般性规定