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文档简介

环保手工小制作比赛活动方案为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好，进一步进步少先队员的动手力量和制造力量；进一步进步少先队员的环境爱护意识和可连续进展意识，知道用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建立奉献一份气力。我级打算组织全体少先队员绽开环保手工小制作竞赛。详细实施方案以下：

一、参赛对象：

二年级全体同学

二、竞赛时间：

初定第七周下午

三、竞赛地点：

学校篮球场

四、参赛作品主题要求：

（一）作品主题

以“变废为宝”为主题，表达环保、赋有美感、安康向上的内涵，富有时代气味和本地特点。

（二）作品要求

参赛作品应当富有时代气味、具有肯定的欣赏性和艺术性，制作情势不限；取材应以无毒无害的”废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不轻易损毁；每件作品要出名称及50—100字之内的作品简介。

（三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

五、嘉奖方法

本次竞赛由各班选派3名家委会成员担负评委，实行交换班级进展评比的方法进展评比，各班评比出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。

环保手工小制作竞赛活动方案篇2

一、活动目的：

结合4.22世界地球日，对学生加强爱惜环境的.教育，培育学生动手实践力量及做事仔细负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面进展。

二、活动对象：

三至六年级学生

三、活动时间：

本周一至五（12周星期一下午上交凌教师处）

四、活动过程：

各班先评比出5件作品交到级部参评，各级部组织教师评比20份优秀作品上交。

五、作品要求：

1、围绕“环保”主题进展制作；

2、大胆想象，美观且有创意。

3、作品旁边写上题目，班级，姓名。

六、评比方法：

1、先由3至6年级的大队委参与投票打分；

2、再由陈方教师、邝教师做出投票打分。。

七、评比要求：

民主、公正、

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