九年级英语中考写作训练全讲解教学课件

九年级英语中考写作训练全讲解16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德19、法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生九年级英语中考写作训练全讲解九年级英语中考写作训练全讲解16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德19、法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生《英语》（新标准）写作训练教师的写作素养及写作训练教学大纲对九年级写作的要求能依据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明；新标准英语写作归纳（七年级下）模块写作Module1Writingapostcard写一份贺卡Module2Writingaletteraboutthespringfestival关于春节写一封信Module3Sayingwhatyouaregoingtoattheweekend?说说你周末去干什么？Module4Designingyourdreamschool

设计你梦想的学校Module5MakingapostercomparingtwocitiesorriversinChina新标准英语写作归（七年级下）模块写作Module6Makingasportsposter

制作一份体育海报Module7Interpretingdata通译数据Module8Writingyourpartner’spastlife

写写你同伴的过去的生活Module9Tellingastory讲故事Module10Writingaboutpeopleinthepast新标准英语写作归（七年级下）模块写作Module11Givingatalkaboutahero

关于一位英雄的演讲Module12Writinganemailtoafriend

给朋友写一份邮件新标准英语写作归纳（八年级上）模块写作Module1WritingyourEnglishstudyplan

写一份你的英语学习计划Module2Doingaquestionaireaboutexperiences关于经历做一组问题Module3Makingaposteraboutspacetravel关于太空旅游制作一份海报Module4WritingaleaflettoraisemoneyfortheHopeSchool为希望学校募捐写传单Module5Talkaboutthemusicyoulikebest谈谈你最喜爱的音乐新标准英语写作归（八年级上）模块写作Module6Writingashortstoryaboutyourpast对过去的经历写一个小故事Module7Writingadescriptionofsomeone描述某个人Module8Givingdirectionsaroundyourtown

在你的小镇周围指路Module9Writingaboutanimalsindanger

处于困境中的动物Module10Writingandactingoutascenefromaplay从剧本中表演或写一个场景新标准英语写作归纳（八年级上）模块写作Module11PreparingsomeadviceonthebesttimetovisitChina准备一份关于参观中国的最好时节的建议Module12WritingadviceforforeigngueststoaChinesefamily为来中国家庭的外国客人写一些建议新标准英语写作归纳（八年级下）模块写作Module1Writingaboutmyclassmate’shobby关于同学的爱好Module2Writingsomeoneorsomethingwhichchangedyourlife改变你的生活的某人某事Module3WritingaboutimportanteventsinpastandbackgroundinformationModule4Writingashortstoryabouthowamobilephonesavedsomeone’slifeModule5Writingaproblemletter写一封问题信新标准英语写作归纳（八年级下）模块写作Module6Writingareportaboutafilm关于一部电影写份报告Module7WritingabouttheWulingyuanScenic&historicInterestareaModule8WritingaboutNewYear’sresolution新年的决心Module9WritingapassageaboutYuanLongpingModule10Writingaboutwhatyouwoulddoifyourparentswereaway新标准英语写作归纳（九年级上）模块写作Module1Makingaposterofawonderoftheworld制作一份世界奇观的海报Module2Organisingaclasstalk组织一节班会Module3Makingaclasssportssurvey做一份班级运动调查Module4Discussinghowtoimproveinventions讨论如何改进发明物Module5Planningaguidetoamuseum

计划作博物馆的导游新标准英语写作归纳（九年级上）模块写作Module6Discussingwhatyoucandoaboutpollution?讨论你能为污染做什么？Module7MakingaposteraboutEnglishspeakingcountries.关于讲英语国家的一份海报Module8Makingaphotoshow作相片展览Module9Makingacartoonstory制作卡通故事Module10Findingwaysofkeepingfit找出保持健康的方法新标准英语写作归纳（九年级上）模块写作Module11Makingagraph制作一份图表Module12Havingaclassdiscussionaboutsummercourse关于夏季课程开班会讨论新标准英语写作归纳（九年级下）模块写作Module1Writingaboutsththathappenedduringatrip发生在旅游中的某件事Module2Writingacompositionaboutschoollife关于校园生活写一篇作文Module3Organizingadebateaboutlifeinthepast组织讨论过去的生活Module4Writingafashionposter写一份时尚海报Module5WritingadviceforvisitorstoChina

为来中国的游客写建议新标准英语写作归纳（九年级下）模块写作Module6Givinghealthadvicetopeople

给人们一些健康的建议Module7Describinganeatingexperience描述一次吃饭的经历Module8Prepairinganentertainmentposter准备一份娱乐海报Module9MakingalistoftipsforlearningEnglish列出一份英语学习指导的清单Module10Makingplansforyourfuture

为你的未来制定计划英语新标准写作的特点写作量大，六册书共计66个模块，66个写作，每学期学生都有22个大小作文。交际型的写作占主流，写作不是漫无目的的，重视了读者的反馈，对读者往往进行了虚构，如“为来中国的游客写建议”，“给朋友写一份邮件”“准备一份关于参观中国的最好时节的建议”“为来中国家庭的外国客人写一些建议”等等。3.题材丰富，以学生的个人生活、学校生活、家庭生活、一般社会生活、与国际友人相处等为主要写作内容。写作题材循环再现于整套教材六本书之中，有大循环，也有小循环。例如写海报的话题在66篇写作中有六个。这六篇作文分别出现于各册书中。英语新标准写作的特点4.写作的趋势向交际型、实用型发展。例如：给出或询问个人信息、写一份贺卡、制作一份图表、准备一份娱乐海报、写一份时尚海报、做一份班级运动调查、为你喜爱的礼物制作海报，这些将成为学生的小作文。英语新标准写作的特点按体裁划分：记叙文：30篇（写人或写事）应用文：28篇（信、贺卡、图表、调查、email、海报、传单、报道、计划等）说明文：6篇（建议、howtoimprove,makealistof···）还有2篇没法归类。英语新标准写作的分类通过分类我们就会清楚地看到写作的重点是记叙文、应用文。记叙文写人叙事，应该是大作文，应用文为许多文体，应为小作文；记叙文应注意内容，应用文应注意格式。每种练一篇可能只有15篇，课时紧，任务重的情况下，我们从66降到15大大缓解了矛盾。英语新标准写作的分类书信的格式信纸的左上角写上Dear…，称呼信纸的右上角写住址及时间，为信头正文结尾要写上Yours，…通知格式1.在正文的上方中间写“NOTICE”字样.2.在左上角上写所要发往的通知单位或人3.通知的右下角写明发通知的单位或人及时间.

请假条格式

例:假如你是李雷,星期一早晨得了重感冒,给老师写个请假条,告诉老师医生建议你休息,需请假三天,请老师原谅.

AskingforleaveMondaymorningLiLeiDearSir,I’mverysorryIcan’tcometoschoolthismorningbecauseI’vegotabadcold.Thedoctoradvisedmetostayinbedafewdays.Couldyouapplyforathreedays’leave.写作思维模式的分析美国语言学家罗伯特·卡普兰（RobertKaplan）经过长期的研究归纳出几种不同的写作思维模式：English

英国人的Semitic

（闪族语系）Oriental

（东方人的)一旦了解思维方式，就更容易模仿从上图可知，英语是开门见山，直入主题，一旦了解思维方式，就更容易模仿，成功地写出更好的英语。东方人是螺旋形，作者不直接论证段落主题，而是在主题的外围“团团转”，从各种间接的角度说明问题，使英语族人困惑不解。英语记叙文的写作的方式Beginning（topicsentence主题句)MiddleEndingConcludingsentence结论句Supportingsentence支持句例子、实事、数据或引文记叙文写作方法：

采用“总分总”的写作方式即先概括总述，再分述最后再总述。

总述分述1分述2分述3总述1.审题目：要切中题意。《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。2.圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。3.列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。4.定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。5.写全文：写短文时要做到以下六个方面：(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。(3)注意语法、句法知识的灵活运用。1)语态、时态要准确无误。2)主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3)注意人称代词的宾格形式。4)注意冠词用法，例如：Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。5)注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。(4)描写人物时，要生动具体，例如：1)外表特征：tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。2)服饰颜色：red,yellow,blue,white,green,brown,black等。3)内心境界：glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。4)感情描写：love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。5)动作描写：come,go,get,have,take,bring,fetch等。(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：1)表示并列关系的：and,aswellas,or…2)表示转折关系的：but,yet,however…3)表示时间关系的：when,while,after,before,then,afterthat…4)表示因果关系的：so,therefore,asaresult…5)表示目的的：inorderto,inorderthat,soasto,sothat…6)表示列举的：forexample,suchas…7)表示总结性的：ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…(6)不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。(6)改病句：认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：1)格式是否有错。2)拼写有无错误。3)语言是否用错。4)时态、语态错误。5)标点错误。6)人称是否用错。假如你叫张强。请根据下面美国朋友Bob的来信内容，结合你自己的情况写一篇语言连惯、符合逻辑的英文回信。?要求：1.认真阅读来信的内容，从中获得你需要的信息。?2.词数：80左右。回信的开头、结尾已给出，但不计入总词数。注意：回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称。?Dearfriend,?Hello!I’myournewfriend.MynameisBob.I’mfifteen.I’mAmerican.IliveinNewYork.?Iamamiddleschoolstudent.I’mgoodatmaths.Itisveryinteresting.Myfavouritesportisbasketball.AndIamnotonlyabasketballfanbutalsoagoodplayer.Ilikepopmusic.MyfriendsandIoftensingpopsongstogether.?Afterschool,Iaminterestedingettingon-line.IhaveknownalotaboutChinafromtheInternet.NowI’mlearningChinese.IhopeIwillvisityourcountryoneday.?Pleasewritetomeandtellmesomethingaboutyourlife.I’mlookingforwardtohearingfromyou.?1.审题目：通过审题目我们可以知道：本篇书面表达应是写一封回信，写信人是张强，收信人是Bob，信的内容应是介绍张强自己的情况。2.圈要点：根据来信判断，写回信必须包括以下要点：1、收到对方的来信;2、愿意和对方交朋友;3、自己的姓名、年龄和住址;4、自己的身份、特长和爱好;5、自己的希望。3、列提纲：1.gotyourletter2.gladtobeyourfriend3.name,zhangQiang,fifteen,liveinShaanxi4.amiddleschoolstudent,likeEnglish,likesports,goodatdrawing,5.hopewe’llmeetinChina4、定基调：1.时态：收到来信用一般过去时，介绍情况用一般现在时，希望用一般将来时。2.人称用第一人称。3.可按提纲的顺序来写4.开头和结尾题目已经给出。5、写全文：DearBob,Igotyourletteryesterday.I’mverygladtobeyourpenfriend.MynameisZhangQiang.I’mfifteenyearsold,too.IliveinShaanxi.I’mamiddleschoolstudent,too.IlikeEnglishandphysicsverymuch.Ialsolikesports,butI’mgoodatdrawing.IknowalittleaboutAmerica.Couldyoutellmesomethingmoreaboutyourcountryinyournextletter?Ihopewe’llmeetinChinasomeday.I’msurewe’llhaveagoodtimetogether.Pleasewrite(to)mesoon.Yours,ZhangQiang6、改病句：认真复查一边，如有错误，加以改正。

写作注意“四定”1.定内容,不折不扣。2.定时态，世态前后呼应。记叙文、日记一般用一般过去时；说明文、通知、布告、介绍等用一般现在时；计划等用一般将来时。3.定人称，用第一人称亲近自然；用第三人称客观真实。4.定句型、定词语；应依据内容。应该先定句型后定词语。写作注意的几个问题：

尽量使用简单句，如果复合句用不好就不要用，文章算不上完美，但很实用。要牢记“避繁就简”原则。当然长句短句交叉使用最好。把握要点，避免遗漏，注意发挥适度既不要多写也不要少写。注意句子与句子、段与段之间过渡自然，行文连贯，注意适当使用连词，例如：and,so,or,but,become,What’smore;What’worse,notonly…butalso,neither…nor等等。再有学生语文水平的滑坡，使得英语老师不得不带领学生完成写作内容的挖掘。写作注意的几个问题：

选词：普通的叙述文或短文，应该选择简洁、朴实、准确的大众化词语，避免使用矫饰、复杂、故弄玄虚的词，并尽可能挑选积极的动词。写作注意的几个问题：

措辞：能写出树的具体名称anappletree,就不要使用tree;能说清具体数字时，就不要使用some;知道是某种专门的活动，就不要使用do去描述，词意越具体，越能给读者鲜明的印象。写作注意的几个问题：你如何写开头1.开头常用词语：asfarasweknow据我们所知aseverybodyknows众所周知

atpresent目前firstofall首先Totellthetruth老实说1.结尾常用词语：afterall毕竟

atlast最后

inaword总而言之

finally,最后

wehopethat···我们希望Inshort简言之

clearly显然你如何写结尾如何添加过度句、连接词补充说明forexample,besides，Inaddition(此外），What’sworse!What’smore!Worstofall.转折however,yet,but原因thanksto,becauseof结果asresultof,so，so···that范文2：I’mpleasedtowritetoaskforsomehelp.IwanttotellyousomeproblemswemeetinEnglishstudy.First，someofusaren’tinterestedinEnglish.TheythinkstudyingEnglishissuchaboringthingtodo.Andthen

It’ssodifficultforustorememberallthewordsinthetexts.Solotsofus作文如何添加过度句、连接词作文如何添加过度句、连接词

don’thaveenoughconfidencetokeepupEnglishstudy.Andwearealwaysafraidtojoininthegroupdiscussion.What’smore,therearesomanynewwordswehadn’tmeetbeforeinthepassage.Idon’tknowwhattodo.Sometimeswecan’tunderstandthemainidea,letalone作文如何添加过度句、连接词

answerthequestionsaboutthem.Butthemostdifficultthingistowrite.Weoftenusewrongwordsandsentences.Canyouhelpus?HowcanweimproveourEnglish?Pleasegiveussomeusefuladvice.Thankyouverymuch.Writetomesoon.

Yours

FangHua信息点与承接词的关系信息点是珠子，承接词是线，用线把珠子串连起来就是一条熠熠生辉、优雅华贵的项链。单独看某一方就成为一条破绳子，一堆烂珠子。如何写好好人好事的结尾beproudofspeakhighlyoffollowone’sexamplecometrue你如何写结尾近年中考写作的特色：描述+看法/感想1.写这类作文要求同学们先审题，弄清图示情境中的故事梗概。审题的内涵较广，不仅只对作文题的审视，也包括审视写作提示词、主题句、图以及对作文字数的要求。审题一旦出现偏误，就会“差之毫厘，谬以千里”。大部分同学不会写作，主要原因是不会审题,通过审题，抓取有效信息。考题在描述上是有限定的，发表看法及感想是自由发挥的。范文1：在日常生活中你主动帮助你的父母做家务活吗？请你根据提示用英语写一篇80字左右的短文，描述你平时所作家务以及你对家务的看法。

提示：1.扔垃圾2.扫地3.帮助妈妈做饭

4.洗衣服5.为花浇水6.饭后洗碗

要求：语句通畅，语法正确。

不得逐句翻译。学生的优秀范文（15分）ASweallknow,It’simportanttohelpparentsdohouseworkduringourdailylife.Ioftenhelpthemdohousework.Ithrowtherubbishawayandcleanthefloorinthemorning.Ihelpmymothercookthelunch.Ialwayswashclothesformyfamily.Myparentsareveryhappy.Besides,

Wateringtheflowersisalsomyduty.Ilikethemverymuchandtakegoodcareofthem.Aftersupper,Ialwayswashdishes.Ithinkitcanmakemyparentsfeelmoreenjoyableafterwork.Inaword,themorehouseworkIdo,thehappiermyparentswillbe.（即总括又阐明看法）

学生的优秀范文（15分）书面表达考题日前,由教育部,国家体育总局,共青团中央联合举办“全国亿万少年阳光体育运动”启动仪式,其影响巨大,意义深远.你在本校参加了此项活动,请根据表格中所给信息写一篇英语短文.2007年天津市书面表达考题内容感想1.学校师生收看了启动仪式;2.开展了一个小时的集体体育活动,如;跑步,做操,打篮球等1.锻炼有利于强健身体;2.运动使大脑休息,学习效率更高.3.每天锻炼一小时,幸福生活一辈子.注意:词数80~100个左右.2.短文的开头已为你写好,不计入总词数.3.短文须包括所有内容要点,但不要逐句翻译,可适当加入细节,可适度发挥,使短文通顺,连贯.4.文中不得使用真实姓名,校名.书面表达考题书面表达考题参考词汇：

thelaunchingceremony启动仪式buildupone’sbodystrength强身健体Moreeffective效果更好

“Millionsofyoungstudentsnationwidesportssunshine”launchedonApril29,2007.Theteachersandstudentsinourschoolwereorganizedtowatchthelaunchingceremony.学生优秀范文（15分）

Afterthat,allofuswenttotheplayground.Wehaddifferentkindsofsportsthatwelikedforanhour.Sometookpartinrunning,someplayedbasketballandfootball,andsomedidexercises.Weenjoyeddoingsportssomuchthatweallforgotthetime.Wereallyhadagoodtime.学生优秀范文（15分）

Doingsportsisverygoodforus.Ithelpstobuildupourbodystrength,Besides,ourbrainscanhaveagoodrestafterdoingsports.Soourstudycanbemoreeffective.

Sowhynotjoinus?Doingsportsanhoureveryday,youcanhaveahappierandbetterlife.优秀范文讲评

讲评:该文结构严谨,思维清晰,在内容及感想间使用了不同的时态;一般过去时及一般现在时,发挥适度,长句短句交叉使用,句式赋于变化,用词得体,有很强的可读性,文章的开头与结尾相互呼应,浑然一体,使主体得以升华.做到了naturallyandclearly.好人好事假如你叫小明。下面的图画讲述了你和一位男孩在上周一发生的事情。请根据图画写出一篇日记。日记的开头已经给出GotoschoolSaw…falloffCarry…to

Visit…withBefinethank看图作文Whowaslyingontheground?

What

happenedtotheboy?

When

didithappen?Where

didithappen?

Why

didithappen?

How

wastheboy?要求：1.日记应包括图画中所有内容。

2.词数：70-80词。

MondayJune2,2008FineLastMonday,Iwenttoschoolinthemorning.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________"Notatall.IjustdidwhatIshoulddo.”把好人好事做到底范文1MondayJune2,2008Fine

LastMonday,Iwenttoschoolinthemorning.WhenIwasattheschoolgate,Isawaboyfelloffhisbikeandlieontheroad.Hewasbadlyhurtandcouldn'tmove,soIcarriedhimtothehospital.Whenhewasinhospital,Ivisitedhimwithsomeflowersandhewasveryhappy.Afterhewasfine,hecametotheschoolandsaidtome,"Thankyouverymuch,XiaoMing."Isaid,"Notatall.IjustdidsomethingthatIshoulddo."好人好事Thoughwedidn’tseethefilm,wewerehappy.AfterallwedidSthkind.Sthright要记住哟仿写英语有一句名言“Originalityisalwaysbetterthanimitation”有创见比模仿好。但对于英语的初学者来说应该反过来说更好，即“模仿比创见好。”仿写可使学生尽快入道，可以进行段落仿写，课文仿写甚至于经典句子的仿写。

例如新标准英语九年级上Page34有这样一句话：I’mlookingforwardtothis.(仿写1)I’mlookingforwardtohearingfromyou.(信尾使用）(仿写2)I’mlookingforwardtoyourreply.(仿写3)Ilookforwardtothesummerholiday.仿写句式富于变化例如；1.Jackcamehomeat7amyesterday.--Jackdidn’tcamehomeuntil7amyesterday.2.Wearegoodfriends.Weshouldhelpeachother.(good)--Wearegoodfriendsandweshouldhelpeachother.(better)--Aswearegoodfriends,weshouldhelpeachother.(best)3.Iwascareless.Ilostabagontheground.(good)Iwascarelessandlostabagontheground.(better)Iwasso

carelessthatIlostabagontheground.(best)句式富于变化1.统一批改符号，例如：

删除插入替代佳句句子不通畅训练学生记住批改符号Lookthebookread

最近你校同学正在参加某英文报组织的讨论，其中的一个话题是：高考前有些家长在考场附近租住宾馆，陪孩子复习，这样做有无必要。请根据下表提供的信息给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。75%的同学认为不必住宾馆浪费钱，住在哪里与考试无关，父母陪伴反而增加压力。25%的同学认为有条件还是住宾馆好适应环境，节省路途用时，父母督促提高效率。

例8：Deareditor,

Whenwediscussaboutwhetheritisgoodtobookaroomforkidsatahotelneartheschoolwheretheexamwillbetaken,wehavedifferentopinions:

75%ofthestudentsthinkthatitisnotnecessarytorentaroomatahotel.Theythinkitwastesmoney.Theysaytheplacewheretheystayhaslittletodowiththeexam.Theyalsosayitw