师范生教育实习自我总结：教师的责任

师范生教育实习自我总结：教师的责任从来，对老师都怀有着一种无尚的崇敬。老师是才干、仁爱的化身。每每想起那些颂扬老师的歌曲，我就情不自禁的感到激情荡漾，似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的生命印记里得到了映现。老师是太阳底下最光辉的职业，这也惟独当我切实的体验到老师职业的辛苦和欢跃时才感受到这句话的真谛。老师，我永久的梦！我们选择的是自主实习，实习自9月5日起到9月30日结束，在这为期30多天的时间里有太多的事，留下了太多的记忆。先说说见习吧。间隙的主要任务是尾随老师听课，做好听听课记录。但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课老师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容支配等与教学方式方法相关的课堂教学活动。这看似简洁的几项工作却要求听课者要详细总体把握课程脉络，统筹全局的意识。同时见习阶段还有批改同学作业、辅导答疑等多项工作，紧急有序的见习在第二周刚开头就算基本完成。接下来就是编写教案和豫备试讲了。其实教案的编写早在刚开头见习也就开头了，主要是依靠老师课堂的内容的编排，并依据自己对课堂的详尽规划，制定和编写自己的教案。教案的编写也经由了从幼稚到成熟的过渡，在这坚实的基础。3.训练调查与讨论报告方面进入新开街学校之后，综合新开街学校的现状及同学特点我做了细致的分析，同豫备阶段的训练调查方案一并制定了本次训练调查的主题及调查步骤，绽开训练调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告.此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动同学的学习乐观性。我听取了同学的一些意见，请教了一些教学阅历丰富的老师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成为了训练调查报告，报告得到了指导老师的认可。以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回顾十五周的训练实习，使我深深体味到，要想成为一位优秀的人民老师，是特别不简单的。除了本身应具备赅博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;固然，我更是体味到了当一位老师的欢乐与幸福。与同学在一起，我会回顾起自己中学时代，也会想起自己曾经经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。师范生老师训练实习总结转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还每天希望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成为了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那末的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。蓦地间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了许多。实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力量。提高了对训练工作的熟悉。在实践中体味了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我子细的向自己的指导老师学习。子细的听取老师们对我的评价和建议。子细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。子细，充分豫备每一堂课，听取老师的建议和教育。子细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一位有责任心的好老师。在班主任工作方面，观看同学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题进行急躁的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的关心和关心。得到了同学的协作和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回顾。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这两个月的实习生活，我深深体味到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了不少珍贵的阅历，发觉了每一个老师都会有不同的教学风格，兴许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过叙述他身边的故事和例子，加之幽默风趣的语言，课堂气氛特殊的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是消失了上课重点不突出、讲课挨次不清晰等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课消失的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,分不同层面熬炼和哺育我的授课力量。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会蓦地提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了艰难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一位训练工，就要千方百计创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。一些队员在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对消失的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了肯定程度自学力量，能够独立思索的同学，我的体味是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采用以同学为主，老师为辅的启示式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的乐观性和主动性开头发挥作用，由要我学的教学方式转化为了我要学的学习方式。让这群同学学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事情。当老师没有以前自己想的那末简洁。惟独在穿上他的鞋走上一英里，才干真正的体味他人的经受。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但信任有一件肯定是一样的：要做好一位老师不简单。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走。其实，老师是既宏大有很艰辛的职业。师范生训练实习自我总结范文在这奇妙的南方冬季季节，我开头了我的训练实习。XX年11月8日至XX年12月12日，我在灵山县沙坪镇那琅学校进行训练实习，1个月零5天的实习工作，我学到了不少在大专理论课本上无法全部学到的训练教学的方法和手段。通过这次训练实习，老师和班主任的工作让我的训练教学水平有了质的提高。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体匡助教学现状的调查。任务完成状况如下：1、教学任务。在训练实习的5周内，我分别听取了指导老师陈绍英老师的2节语文课，其他老师的课2节;听取组内同学讲课2节。共完成为了2个新课的实习教案。备课我们实行的方式是小组内整合，就是每位成员先自己查找资料，想好教学的大体思路并写出教案，然后我们一起试讲、争论并确定学问的重难点等，然后再各自依据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来争论和写教案，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并赐予意见，我们通过试讲准时地发觉问题，查找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们胜利的完成教学任务这一事实也证明白这一点。2、班主任工作。在日常方面，根据要求每天7：30按时到班,检查班级状况并催促每天的早读状况;和班级同学一起参预每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序。寻常，留意和同学们的沟通，解决他们的学习、生活中遇到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解同学所遇到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为训练调查做豫备，乐观协作学校的各项活动。班主任实习期间，我依据调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特殊是爱慕祖国，敬重长辈，学会感恩主题班会的内容以结合嬉戏的形式达到了较好的效果。更值得一提的是在班主任黄志轩老师出差期间，组织、支配同学进行体育节和运动会各项事宜的豫备，在五⑵班精彩的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。3、训练调查。我的训练调查是有关于农村学校生学习习惯培育的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修改后打印出调查问卷，走访同学进行抽样调查，最终统计调查结果并撰写训练调查报告。作为一位老师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《训练学》、《心理学》等课程，也进行过试验教学和摹拟课堂，在训练实习之前也去过一间学校见习，但真正的学校教学对我来说还是第一次。从大专同学转变为老师，这之间需要付诸许多的努力，经过这次训练实习，我收获了许多，愿意同大家一起共享。关于听课。我子细阅读了教材中的相关章节，思索假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会子细做好听课笔记，听课的重点是留意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部份，以吸收老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每一个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时、我留意同学的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才干达到良好的效果，也就是备同学。信息技术原来就是一门探索性很强的科目，所以假如老师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面同学也没有爱好听讲，更达不到他们自己探索发觉的目的，作为一门工具学科，我们必需通过尽可能简洁、轻松的力量哺育，解决问题的力量。所以每堂课我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得。关于上课。我一共上了2节课，基本上达到了预期的效果，但是每堂课还是有需要改进的地方，我们都会在课后对前一次的课进行争论总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中，我子细听取指导老师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我许多的关心与支持，使我不断进步。每次课都会有消失不同的问题，这不仅在我现在实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必需在不断的失败、不足中进步，最终才干成为一位优秀的好老师。关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时子细的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求。我运用训练学，心理学学问处理同学中消失的问题，比如开展有益的班级活动，与同学交伴侣，做好同学的思想工作，与同学打成一片。在这期间，我细心豫备组织了三次班会，其中一次是主题班会，效果都很好。班主任工作是琐碎繁复的，在班主任黄老师出差期间，我很庆幸能够真正的体验班主任的工作，真真正正的以五(2)班班主任的姿式处理实习期间学校的各项班主任工作，尽管我以后的教同学涯担当班主任的机率并不大，但这次班主任实习真的是一笔特殊珍贵的财宝。关于实习团队。大专实习分队的3位同学，每一个人都全情投入，特别是我作为这个实习小组的组长特殊感谢我们每位组员团结全都、相互关心的精神、努力付出的工作热忱，是我们共同的努力换来了圆满顺当的实习经受。从开头试讲、评课，到修改课件、教案并真正走上讲台上课，到最终的训练调查，每一个人都仔细的对待，工作特殊辛苦。明年，我就将走向讲台成为一位真正的学校语文专业老师，我想我将努力负起一个老师应当担负的责任与义务。要当好一位老师，我还有很长的一段路要走，但我坚信在将来的道路上我会做的更好。关于自我。经过这1个月零5天的自我要求、自我突破，圆满的完成为了训练实习。那些怀疑、那些埋怨也已经成为过去，我庆幸自己能够一如既往的严格要求自己，不给自己留后路，扎扎实实的走好每一步。在这个过程中，我交到了一群可爱又特殊的伴侣，对，就是五⑵班的每一位同学。因为你们，我爱慕被叫做郭老师、爱慕被叫做郭姐姐。最终，感谢大家送我的星星和那一句句暖人心窝的祝愿。期间，指导老师恰到好处的评价起到了关键的作用。接下来就是豫备试讲了，这对我来说是一个挑战，在克服种种心理上的不适后，我毅然的开头了第一次试讲。由于豫备的还算充分，指导老师赐予了我充分的确定，这给了我极大地鼓励;同时也就一些细节问题做了深化的透析，我对自己的讲课水平有了一个全面的熟悉。在之后的时日里，我针对自身的那些不足进行了反复训练和透析，再一次又一次的试讲中，指导老师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增。与此同时我还被实习班主任派为实习所在班级的班主任，参加一些班级的日常事务管理。在此期间，我的试讲和教案编写始终未曾经搁置。以一个管理者的身份消失在这些聪颖的少年中间,我所能感受到的却有一种同龄人的气息;他们的话题在我看来也同样故意义。班主任实习期间最重要的事就是和这些孩子们一次次的谈话，通过谈话，我也了解到这般看似天真无邪，无忧无虑的双眸之下，也暗暗隐含着几滴泪珠，他们同样刚毅，同样有理想、有抱负，但同样他们的内心也有一块块不为人知的阴影。的确，他撒们也有些伤感，他们也需要倾诉一颗颗鲜活的却也弥漫伤感的心灵。与他们在一起的时间我能感受到他们都有一颗纯净的灵魂。最终一周的核心任务是课堂教学，第一次上讲台同样显得那样心情激荡，意义是精神兴奋以一种特殊的方式结束了我的教学任务，得到了听课老师的全都认同，也自那时起，我才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的，而老师作为课堂教学的引导者，他的教学目标远不是完成课程教学任务，而是切实教给同学以新的东西，新的方法，以启迪他们亟待开辟的思维。对于这次短暂的训练实习，我所能领悟到的却是超出了训练实习意义的本身。在使自身综合素质得以提升的同时，在乎识上对老师职业的认知也再度升华。L老师职业责任重大一方面这是由老师职业的性质本身打算的。国际竞争日益激烈的时代背景之下，科学技术成为第一辈子产力;而科学的本质是创新，创新的关键在人材，人材的哺育在训练，因这人力资源是第一资源;而老师职业作为训练事业的引领者，担负着为社会发展培育合适的人材的重大历史使命，这就打算了老师职业重大的历史责任。另一方面，老师所应具备的崇尚科学的精神，体现理解学问所负载的价值意义。这就要求老师始终以科学的理念经营自己的职业，这对老师职业来说无疑是最为严峻的挑战。总之，责任心是老师职业的灵魂。2.老师的综合素质主控教学活动教学活动的有效性是打算教学任务是否完成的打算性因素，一堂好的课程教学绝不是对同学和学问的驾驭，而是使同学在学问和对学问的认知有一个更高层次，至于所谓的教学目标和教学任务也就退而居其次了。但是，这与当前的应试训练是相抵触的，因此还要从老师队伍自身着手。其一，惟独老师对学问把握的足够精确，透析的足够深刻，才干适应于各个认知层次的同学的接受力量，才干将学问活化。其二，惟独老师的学问储备是充分的，并不断增加，才干从多侧面多角度绽开对一个问题的分析，从而更清晰的给同学呈现出问题的本质，也才干是抽象的数学学问更详细。止匕外，老师职业还是一个不断学习以完善自己学问结构体系和学问储备的职业。通过不断学习各种相关学科学问和技能，不断弥补自身的漏洞，扩展视野，用全方位的视角端详训练，端详社会。GZ85.com更多总结师范生训练的实习总结实习，是特殊重要的一步，在实习中提升力量，在实习中学习都是特殊关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。好的开头是胜利的一半。下面供应师范生训练的实习总结，欢迎阅读！师范生训练的实习总结1通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了不少书本上所学不到的学问和技能。在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、急躁问询、子细思索，最终匡助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的艰难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛,我细心备课、子细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力量突出的老师弥漫自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上乐观提问、认真听讲，尔后以热闹的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开辟，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一位普通老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关心和关心过我的同学。师范生训练的实习总结220XX年X月X日20XX年X月X日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动赐予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部份：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和关心下，我很好的完成为了训练实习的任务。在教学工作方面，我乐观听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历，子细备课，专心修改教案，与指导老师赵老师认真核对教案，保证教案、教学课件规范、内容精确、课堂可以顺当进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并协作赐予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动乐观的关心原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解同学的学习状况，针对不同的同学的特点对其进行不同程度的把关测试，关心他们准时消化所学的学问，高效率完成学习任务。在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系。热心真诚、公平的对待每一位同学。在班级管理方面，我乐观主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能子细负责、塌实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对同学英语过关拖沓的问题时，能不辞辛苦的早起为他们把关，不厌其烦的急躁讲解与开导。在两个星期的催促、劝解拖沓的同学过关之后，取得了良好的成效，懒散的同学能够主动乐观地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教育，学校老师们的热忱关心和同学们的热切协作，我特殊圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发觉了自身存在的不足，比如上课时的小紧急，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。实习对于每位走向训练事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我非但收获了不少珍贵的教学阅历，也学习到许多为人师长所需要明白的道理以及许不少多与同学相处、与老师们相处应当有的态度和行为。感谢这两个月里全部老师与同学对我的无限包涵和关心，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。师范生训练的实习总结3读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。人类总得不断的总结阅历，要有所发觉，有所创造，有所创作，有所前进。毛泽东训练实习是师范训练一个极其重要的实践性教学环节。一：在实习中，提高了我们的教学力量和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素质;在艰难的环境中熬炼身体素质;在训练教学中提高专业素养;在文明训练中完善人格素质。二：离论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，哺育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力量，为毕业后走上工作岗位成为一位优秀的老师打下肯定的基础。三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高训练教学质量、哺育合格人材累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做豫备。在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力