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文档简介

专题六:西方人文精神的起源与发展古希腊先哲对“人”的思考人人生而平等人是理性的动物人是万物的尺度人是神灵的玩物③成熟一启蒙运动(理性)②发展一文艺复兴和宗教改革(人文主义)①萌芽一古代希腊思想家对“人”的重视第一课、西方人文主义思想的起源人是万物的尺度公元前7世纪以前的希腊神话时代,宙斯是众神之王、人类之王,人们按神谕神安排事情。万物皆源于水,又复归于水”泰勒斯(公元前6世纪)自然“世界是一团永恒的火”赫拉特利特(公元前6世纪〕“人是万物的尺度”—公元前5世纪中叶探究一什么是“智者”、“智者运动”(时间、研究对象、特点)?智者运动最主要的代表及主张是什么?有何影响?“智者”:指专门教授雄辩术和修辞学的教师“智者运动”:指大约公元前5世纪中叶(中国春秋战国之交百家争鸣”)古希腊兴起的关心与人类自身密切的相关问题的运动。特点:①从个人的角度和利益出发,注重实利;②倾向于相对主义与主观主义,又以逻辑方法作为辩论的工具;③怀疑神灵,否认权威,批判传统,敢于创新。最主要代表人物:普罗塔戈拉;主张:“人是万物的尺度”如何理解“人是万物的尺度”的含义?黑格尔说:“这是句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比,这句话的伟大之处在哪里?含义万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。评价(伟大之处)肯定和强调人的价值,将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒,是方人文精神的滥觞。影响在原始宗教和自然统治下人类意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞;推动雅典民主政治的发展。强调功利,忽视道德;过分强调个人感受,导致主观随意性和极端个人主义。探究二:运用“社会存在决定社会意识”的观点,分析公前5世纪中叶古希腊出现智者学派的背景及条件。(古希腊哲学为什么会从探索物质世界到关注人类自身的发展?)公元前5公元前6色纪公元前6世纪末公元前世纪初伯利克里执政8世纪克利斯提尼改(前443-429)梭伦改革革(前506)雅典民主政治发雅典城(前594),雅典民主政治展到顶峰邦萌芽雅典民主制确立度基础奠定古

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