幼儿园呼啦圈活动的有效开展分析获奖科研报告

幼儿园呼啦圈活动的有效开展分析获奖科研报告摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出，“幼儿园教师应积极组织并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”基于此，青岛市市北中心幼儿园选编了一套“呼啦圈”器械操，本文对呼啦圈有效开展进行分析，希望对幼儿体育活动有所帮助。

关键词：呼啦圈;开展;途径

“转呼啦圈”变成操后放松活动的必要练习。一开始，孩子们转呼啦圈的兴趣很高，每天都练习。可经过了很长一段时间，多数孩子们还是转不起来，兴趣也大大降低。到底是什么原因呢？为了帮助幼儿尽快掌握转呼啦圈的技能，我认真地观察、反思、领悟，做了以下几点尝试。

一、幼儿园呼啦圈活动的开展途径

1.呼啦圈活动的准备运动

首先，我考虑到的是圈的直径问题，我想：是不是“呼啦圈”的直径小，孩子们才转不起来。于是，我尝试将六节呼啦圈（孩子们用的是拼接式的呼啦圈）增至七节，加大了呼啦圈的直径。经过一个时期的练习，发现这种方式基本没有什么作用。

其次，我开始考虑呼啦圈的重量问题。因为平日孩子们练习时，我也是参与其中的，只是我用的呼啦圈是教师专用的。我发现教师们用的呼啦圈与孩子们的不一样，我们用的呼啦圈很重，孩子用得圈很轻。于是，我也用孩子的呼啦圈进行了比较尝试，发现孩子们的呼啦圈确实不容易转动起来，且坚持的时间也短。由此，又引发我的思考，是否是因为呼啦圈太轻而影响了孩子的转圈效果呢？于是，我又开始对呼啦圈进行了第二次改装，这次是将每个呼啦圈里都灌入适量沙豆，增加了呼啦圈整体的重量。这次情况如何呢？刚开始，孩子们很不适应新的呼啦圈，都说呼啦圈太重了，依然转不起来，但是在坚持了一周后，个别能力较强，身体协调性比较好的幼儿慢慢能转起来了，而且这个范围在不断地扩大，每天我们都在为又有孩子成功的转动起呼啦圈而欢呼！看来这次我的付出没有白费，孩子们终于能真正的转起呼啦圈来了。

在这个阶段还出现了一个有趣的现象：部分初步掌握了转圈方法的幼儿对转圈产生了浓厚的兴趣，抓紧一切时间转呼啦圈，这部分孩子自由活动时纪律较好，且通过自我努力的练习，转呼啦圈的能力提高得非常快。但是另一部分依然没有找到方法的幼儿对转呼啦圈仍然提不起兴趣，缺乏信心。每到转呼啦圈的时候，这几个孩子就只知道拿着圈乱跑乱套，甚至故意给转呼啦圈的小朋友捣乱，这时的他们虽然也很快乐，但对整个活动的秩序造成了影响，引得专心转呼啦圈的小朋友频频告状。为了更好地解决这种比较混乱的局面，我又尝试了以下的方法：

2.小组合作做呼啦圈活动

（1）在全班采取了小组呼啦圈比赛，就是将幼儿分成四人一组，每组进行比赛，转的多的小朋友奖励一枚小粘贴，并且进行小粘贴的积累。当积累到一定数量时，就给予相应的奖品以示鼓励。通过这个活动，达到了以下目的：

首先，让小朋友之间互相观摩，激发孩子的信心。帮助还不太会转呼啦圈的小朋友重新燃起斗志，“别人能转我也能转”;

其次，通过观察别人转呼啦圈的方法，反思学习，帮助部分能力稍弱幼儿发现正确的方法;

最后，通过小粘贴的积累，帮助幼儿坚持训练，提高他们的坚持性。

（2）通过很短一段时间的小组比赛，基本达到了每人都能转呼啦圈，但是部分幼儿转的还不好，往往只能持续几下，为了让幼儿保持好的状态，我们又开展了班级耐力赛，就是全班幼儿一起转呼啦圈，选出转的时间最长的小朋友做耐力王。这个活动很好的引起了幼儿的积极性，这个阶段也是孩子们成长的最快的一个阶段，除了在幼兒园里进行比赛，我们还将呼啦圈带进“走进自然”的课堂，广场上、公园里，到处都有我们小朋友转呼啦圈的身影，引来周围大人们和小孩子们羡慕的眼光和表扬，这更是激发了孩子的成功感，我们也及时通过照片记录了孩子的身影，并通过打印照片发放给孩子表示奖励。

（3）为了让孩子们清楚地看到自己的进步，我们还在班上的墙壁上特设了一片小天地，用于记录孩子们的成绩，让孩子们清楚地看到自己的进步，从而激发孩子刷新自己纪录的热情。

通过上述的方法，取得了较明显的效果，个别能力稍弱的幼儿为了尽快转好呼啦圈，努力的练习，整个活动的秩序明显的变好。

在经过这半学期的努力后，现在我班幼儿已经全部会转呼啦圈了，而且可以转很长时间不停。幼儿还把转呼啦圈的热情带回了家，领着爸爸妈妈一起转呼啦圈。有了转呼啦圈的经验和能力，幼儿对呼啦圈产生了浓厚的兴趣，还自发创编了各种呼啦圈游戏，比如向前向后跳圈，单腿跳圈、花样滚圈等。现在的呼啦圈已经从简单的早操工具，变成了孩子们最喜欢的游戏伙伴，充分的调动了孩子的主动性和积极性，起到了锻炼幼儿身心的双重目的。

二、幼儿园呼啦圈活动的反思

通过这次转呼啦圈的活动，我也受益匪浅，获得了很多感悟。

1.通过此次活动，我更加深刻地领会了《纲要》的精神，“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”。在转呼啦圈的过程中，既锻炼了幼儿的点数能力，又磨炼了幼儿的意志，不仅锻炼了幼儿的身体协调能力，帮助幼儿通过互相观察相互提高，还很好的帮助幼儿树立了信心和对户外活动的兴趣。

2.在这段时间里，我还感受到老师有针