八年级道德与法治上册(部编版)第四课-社会生活讲道德复习课件

第四课社会(shèhuì)生活讲道德知识归纳(guīnà)与能力提升第一页，共47页。知识网络知识归纳(guīnà)知识拓展误区警示考题演练第二页，共47页。知识(zhīshi)网络第三页，共47页。知识(zhīshi)归纳尊重的含义和表现含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个(yīɡè)人内在修养的外在表现。（2）表现：尊重他人的人格、权利；尊重他人的劳动；对人有礼貌；等等。第四页，共47页。2、为什么要尊重他人？（1）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要(zhòngyào)特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。第五页，共47页。3、怎样做到尊重他人？（尊重他人的要求(yāoqiú)）（1）积极关注、重视他人。需要我们考虑他人的感受，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。（2）平等对待他人。平等待人要求(yāoqiú)我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。第六页，共47页。4、礼的含义和主要表现（1）含义：礼仪体现一个人的尊重、谦让、与人为善(yǔrénwéishàn)等良好品质。（2）主要表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。第七页，共47页。5、文明有礼的重要价值（为什么要待人礼为先？）（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易(róngyì)赢得他人的尊重与认可。（3）文明有礼有利于促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（4）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。第八页，共47页。6、如何做一个文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考(sīkǎo)和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。第九页，共47页。7、诚信的内涵（什么是诚信？）（1）诚信就是诚实、守信用。（2）诚信社会主义核心(héxīn)价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，（3）诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守承诺、诚实不欺。第十页，共47页。8、为什么要讲诚信？（诚信的重要性、意义）（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。诚信才能赢得信任，否则无法立身处世。（3）诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，带来持久(chíjiǔ)的效益。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。第十一页，共47页。9、如何践行诚信？（如何做一个诚信的人？）答：（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。（3）珍惜个人的诚信记录(jìlù)。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第十二页，共47页。知识(zhīshi)拓展知识拓展1：如何对待承诺？（1）我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。（2）如果我们的行为(xíngwéi)产生了不良影响，就应不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。第十三页，共47页。知识(zhīshi)拓展2：第十四页，共47页。知识(zhīshi)拓展3：第十五页，共47页。第十六页，共47页。第十七页，共47页。第十八页，共47页。知识(zhīshi)拓展4：第十九页，共47页。知识(zhīshi)拓展5：第二十页，共47页。知识(zhīshi)拓展6：第二十一页，共47页。第二十二页，共47页。知识(zhīshi)拓展7：第二十三页，共47页。误区警示(jǐnɡshì)第二十四页，共47页。第二十五页，共47页。第二十六页，共47页。第二十七页，共47页。误区3：第二十八页，共47页。考题(kǎotí)演练1、小王和小李是八年级(3)班的同学，他们的关系非常好。但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号，小王和小李也被同学取了绰号，并且他们也在不自觉(zìjué)中喊了起来，致使两个人的关系逐渐疏远。后来，小王和小李意识到这样的危害，改掉了这一坏习惯，他们又和好如初了。这说明()A．同学之间取绰号能促进同学之间的友谊B．取绰号不会伤害同学之间的感情C．尊重他人，是我们的需要，互相尊重有利于形成良好的人际关系D．互相尊重有利于促进社会进步，提高社会文明程度C第二十九页，共47页。2、小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是()A．小乔只注重自己的存在，而冷落、忽视(hūshì)了他人B．小乔家庭经济条件太好，别人无法与她相比C．小乔是一个善于处理人际关系的人D．小乔希望大家都成为好朋友，可同学们办不到A第三十页，共47页。3、快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理。“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以看出()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②侵犯自己的利益可以采取一切(yīqiè)措施反击别人③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利④做错事情就应该得到应有的惩罚A．①④B．①②C．②④D．①③D第三十一页，共47页。4、在《论语》中有这样(zhèyàng)一句话：“己所不欲，勿施于人。”这句话的意思是自己不喜欢的事情，就不要强加在别人身上。启示我们()①要设身处地为他人着想②不把自己的意志强加给他人③学会换位思考④要学会欣赏他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A第三十二页，共47页。5、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了()①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养(péiyǎng)的良好行为④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D第三十三页，共47页。6、孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们()A.不能当面指出别人的错误(cuòwù)B.要知荣辱,只讲自爱C.要知荣辱,只讲自尊D.一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重D第三十四页，共47页。7、近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说()A．在国内可以不拘小节，出国(chūɡuó)要注意文明礼貌B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D．其他人也有不文明行为，不必太在意C第三十五页，共47页。8、星期天，小明(xiǎomínɡ)在家做作业。这时，电话响了。下列处理方式正确的是()A．小明(xiǎomínɡ)抓起电话：“烦死了，星期天也不让人休息，打什么电话？”B．小明(xiǎomínɡ)拿起电话：“您好！请问您找谁？”C．故意不接，装作没听到D．将电话拿起来放在一边，继续做作业B第三十六页，共47页。9、中国人民银行征信中心(zhōngxīn)与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们()A．不讲诚信的人一定会受到法律的制裁B．诚信是获得成功的唯一条件C．诚信的核心是尊重客观事实D．不讲诚信的人将难以在社会上立足D第三十七页，共47页。10、《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话主要告诉我们()A．诚信是企业的无形资产B．诚实守信是社会生活中必不可少的基本(jīběn)品德C．诚信是从政执政的基本(jīběn)要求D．诚信是协调公共关系的重要条件B第三十八页，共47页。11、下列对诚信说法正确的是()①诚信就是诚实、守信和信任②诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德③诚信是一个人安身立命之本④诚信是我们(wǒmen)融入社会的“通行证”A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④D第三十九页，共47页。12、小松在读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引发了一些同学的议论，有些同学还因此而疏远(shūyuǎn)小松；一些同学认为小旺“随意泄露别人的隐私，做人不诚实”。对这件事的正确看法应该是()A．讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实B．坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私C．坚持诚信会导致人际关系紧张D．待人诚信就应该把所有私事都公之于众B第四十页，共47页。13、“人无信不立”，诚信是公民的“第二张身份证”，我们要做诚信的人。下列做法不属于培养(péiyǎng)诚信品质的是()①能够向他人说出全部真话，公布自己的全部秘密②信守承诺，但不轻易许诺③讲“义气”，说到做到，能够为朋友两肋插刀④不说违心话，不做违心事，对自己诚实A．①②B．③④C．①③D．②④C第四十一页，共47页。14、尊重他人才能获得尊重。为此，我们要学会尊重他人，并在实际生活(shēnghuó)中真正做到尊重他人。假如你所在学校根据学生的实际情况，准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。请你参与，帮助完成下列准备工作：(1)仔细观察：列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一个事例)尊重他人的行为：购物、坐车时排队等候等。不尊重他人的行为：自习课上大声说话，做事我行我素等。

第四十二页，共47页。(2)推己及人：在生活中，我们应该如何尊重他人？①尊重他人要积极关注、重视他人。②尊重他人，要平等对待他人，尊重他人人格，不歧视他人。③尊重他人，要学会换位思考。要站在对方的角度，感同身受，推己及人。④尊重他人，要学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美(zànměi)他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。第四十三页，共47页。【讲究诚信落实行动】材料一：近来，李克强总理(zǒnglǐ)在会见中外记者时强调：不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。材料二：某校八年级(3)班的同学们为了解诚信知识，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题。在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。第四十四页，共47页。（1）请你写出与诚信有关的成语、俗语或名言警句。名言：人而不信，不知其可也；言必信，行必果。故事：季布一诺千金；曾子杀猪成语：一诺千金、一言九鼎、君子一言驷马难追等。（2）为什么说“不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信”？①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质(pǐnzhì)，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。第四十五页，共47页。（3）作为青少年，我们该怎样践行诚信？①树立诚信意识。(A真诚待人，信守承诺；B不轻易许诺(xǔnuò)，许诺(xǔnuò)的事就要做到；C勇于承认过错，主动承担责任。)②运