氯气的生产原理课件

浩瀚的大海是一个巨大的宝库新闻第一单元氯、溴、碘及其化合物巨大的宝库——大海法拉第

1833年，法拉第发现电解食盐水能产生氯气和氢氧化钠。为工业制氯气奠定了基础。来体验一下吧！体验一下：①在瓶盖中加食盐水，并滴加一滴酚酞②导线一端夹着电池正极（或负极），另一端夹着石墨棒（铅笔芯），插入食盐水进行电解。观察电极上的变化以及溶液变化。③用湿润的淀粉KI试纸靠近铅笔芯，观察试纸颜色变化

实验小秘密：①酚酞在电解之前滴加②两个电极尽可能分开③观察铅笔芯上的变化时，确认对应与正极还是负极相连。与电源正极相连与电源负极相连电极附近现象溶液现象结论有气泡有气泡试纸变蓝变红无生成Cl2生成NaOH小贴士：Cl2能使淀粉KI试纸变蓝（含酚酞）一、氯气的工业生产原理电解饱和食盐水刺激性气味气体，遇湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝无色气体，靠近火焰有爆鸣声溶液变红色2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑

通电（吸收尾气）氯碱工业

舍勒【瑞典】

公元1742一1786

1774年,瑞典化学家舍勒把浓盐酸与软锰矿混在一起加热时发现氯气。1810年，英国化学家戴维将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文，有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。氯气的发现[化学史话]MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2↑+2H2O

二氧化锰（固体）、浓盐酸（液体）二、氯气的实验室制法药品：原理：装置:?MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2↑+2H2O共同探究实验装置固体气体固体＋液体气体发生装置共同探究实验装置水共同探究实验装置ABCDab发生装置收集装置尾气吸收装置共同探究实验装置利用这个装置能否制得纯净干燥的氯气反应原理：

气体净化装置除HCl气体饱和食盐水除水蒸气(无水CaCl2)浓硫酸MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑可以用碱石灰干燥吗？除HCl除H2O发生装置收集装置除杂装置尾气吸收干燥装置制备纯净干燥的氯气装置图轻松一刻

大家来找茬！我们的收获合作能力探究能力自主学习能力锻炼了种能力33锻炼了种能力3知道了种方法2我们的收获氯气的实验室制法：氯气的工业制法：氯气的工业制法：MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2↑+2H2O2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑通电△培养了种情感1我们的收获与大自然友好相处的情感我们只有一个家——地球学以致用1、某学生在实验室制Cl2时可能进行如下操作：①连接好装置，检查气密性；②缓缓加热；③加入MnO2粉末；④从装有浓盐酸的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸；⑤多余的Cl2用NaOH溶液吸收；⑥用向上排空气法收集Cl2。其中正确的操作顺序是（）。A．①②③④⑤⑥ B．③④②①⑥⑤C．①④③②⑥⑤D．①③④②⑥⑤D1、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取

、

和

。在电源正极上方收集到的气体能使___________________变蓝色，证明是

；在电源负极上方收集到的气体是

，在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液，则溶液

，证明有

生成。学以致用NaOHH2Cl2Cl2H2变红NaOH湿润的淀粉碘化钾试纸

右图表示在没有通风橱的条件下制备氯气时设计的装置，图中A、B是可控制的弹簧铁夹。（氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度较小）⑴水槽中应盛放的是

；烧杯中盛放的是

；⑵在收集氯气时，应打开