etapa 1 china alumno unidad询问个人信息及自我介绍

UnidadCosasparaContenidosPreguntarlenguayprofesión.

Contenidos1.ªy2.ª adelpre-verbosserllamarseyhablar.Interrogativosqué,cómoLaentonación:lasílaba,elacentoylatilde.

ContenidosPaíses,nacionalidadesElaula:objetosymunicarseenelaula.¿Cómosedice…Másepciat,por¿Puedes

ContenidosNombresyapellidosLenguajegestualensaludosypresentaciones. Miraestaviñeta:¿cómosellamanestas as?Subrayalosnombres.

Hola,soy

Hola,yome

Miraestasviñetas,escuchalosdiálogosyescribecómosellaman 11 2soy ¿Cómote 1 Fíjateenlosdiálogosanterioresy,enparejas,preséntate1上上Unidad6+formal+正式的 –formal–正式的MellamoMaríaBanderas. ¿Cómote María SoyMaría Soy2

Enespañolseusan27letras.Tienecincovocales:a,e,i,o,u.Escuchalayrepite.Después,escribeuncarácterenchinoquesepronunciedeformasimilaralsonidodelaletra(noasunombre).

enchinoAaaBb/b/,CcDd/d/,EeeFfGg/g/,HhIiiJjKkLlMmNnÑñOooPpQqRrEtapas .Nivel7SsTtUuuVv/b/,WwuveXx/s/,YyZzdiferentes.Tedamosunapista:ocolatin

Escuchaestaspalabrasyclasifícalasenlasiguientetablasegúnelsonidodelaspri-merasletras.Tratadecompletarelcuadroconlaayudadeldiccionario.

EscuchaelaudioycompletalatablaconlasletrasqueEHLJPAUZXV Engruposdetres,deletreaelnombredeotrocompañeroquenoestéenelgrupo.Tuscompañerostendránqueaveriguarelnombreydecirlo.Unidad8

¡Atención!Elespañolyelchinotienenalgunossonidosdiferentes.Escuchaelaudioyrepite.arra,arra,erre,irri,orro,aña,eñe,iñi,oño,ñza,ce,ci,zo,c,ara,ere,iri,oro,r Leeelcuadroexplicativo,escuchaelaudioyprestaatenciónalosdiferenteslasloslaslos

Escuchaelaudioymarcalaspalabrasque1labodalapoda

lasganas

tebesotepeso

lacatalagata

dato

árbolalbor7mota

cuatro

mipino

cuadro pala peca雀 mivino mequisomeguiso

notomanodoma

tupeca

falta

micasamigasaEtapas .Nivel9 Enparejas,eligenuevepalabrasyd elasatucompañero.Comprobadlaso-luciónycambiadelturno.117 Enlatablasiguienteestánlosapellidosmáscomunes .¿Estásde¿Conocesa aconalgunodeestosapellidos?AñadeunoApellidosmáscomunes李5.（陳6. EnEspañayenlamayoríadepaíseslati-dos;tradicionalmente,elprimeroeseldelpadre,puedeinvertirpordecisióndelospadres.

JuanPérez CarmenRodríguez

¿QuieressabercuálessonlosapellidosylosnombresmáscomunesenEspaña?Es-cuchaelaudioymarcalosnombresylosapellidosqueoigas.33

Primer

SegundoUnidad Ahora,eligeunacombinacióndenombreyapellidosydeletréaselosatucom-pañero.Compruebaqueloshaescritobien.

Enespañol,latilde(´)nosindicaenquésílabadelapalabrarecaeelgolpedevoz.Enelcasodelaspalabrasquenolallevanescrita,lasílabatónicasueleserlapenúl-tima.Escuchaelaudioyleelaspalabrassiguientes. DividelossiguientesnombresyapellidosenMartínez:....................Francisco:Fernández:García:

González:Teresa:Gutiérrez:Ruiz:

Martín:Díaz:1

AhoraescuchaelaudioymarcalasílabaPrimerSegundoEntodaslaspalabrashayunasílabatónica,aunquealgunaspalabrasllevantildeyotras,no.Etapas .NivelObservaelsiguientecuadroyNombredel

Masculino阳 Femenino1中2Argentina Portugal

mexicingl japon

perua

Practicasegúnel asestántomandoalgoenlacafeteríadeldepartamentodelenguasex-tranjerasdeunauniversidadmadrileña.Miraeldibujo,leeeldiálogoyescribealladodecadaintervenciónquiéncreesquehabla.EvaEvaLópezTadeoMorenoLiu:¿Dedónde

¿y

Yo,: :¡Ah!¿De:No,deCantón,enelsurde

:Yosoydeaquí,deMadrid,¿y:Soymejicano,dePuebla…

llam

:Yyo,Mei.¿Y:¿Yo?Tadeo.Oye,Mei,hablasespañolmuybien,¿no?:No,no…solounUnidadAhoramarcalarespuestaadecuadaenelsiguienteSeguimosconeldiálogo.Escribe aque:¿Yquéhaces:Soyestudiante,¿y:YosoyprofesoradeHistoriaaquí,enlaUniversidad.Ytú,¿aquéte:¿Yo?Yosoyfotógrafo,yahoratambiénestudioalemán.¿Ytú,Mei,quélenguashablas?5. :Hablochino,inglésyunpocodeespañol,¿y6. :Inglés,francés,unpocodealemányespañol,claro.¿Ytú,7. :¿Yo?Inglés,unpocodechinoyjaponés(mimadreesjaponesa).Tambiénhabloespañol,claro.AhoramarcalarespuestaadecuadaenelsiguienteLiu EvaLópez TadeoMoreno¿Quiéntrabaja?¿Quiénnohabla3.¿Quiénhablachino?4.¿Quiénhablaalemán?5.¿Quiénestudia?

EscuchalaconversaciónycompruebatusLeedenuevolosdiálogosanterioresyPreguntarydarinformaciónEtapas .Nivel1

Escuchadenuevoelaudio,sinleereltexto,eidentificasololaspreguntasdelacolumnadeladerecha.4.4.Completalossiguientes1Hola,soyLiu.Ytú,1Hola,soyLiu.Ytú,¿ Hola.Me Jorge.¿ español?Sí,deBarcelona.¿Ytú, Yo chino,deShanghái. Habloespañol,chinoeinglés.¿Quélenguas Soloespañol.¿Aqué dedicas? estudiante.4.5.Hablaconcuatrocompañerosdelaclasey1234 Fíjateenesta55Comunicarnosenlaclase¿Cómosediceesto

Esto ¿QuéUnidad5.2.MiraelsiguientecuadroypreguntaatuprofesorloquenoCuandoCuandonoconocemosunapalabraenespañol,podemos¿Cómosediceen¿QuésignificaCuandonosabemoscómoseescribeunapalabra,podemos¿Cómose ¿Puedesrepetir,por –Másdespacio,porMásalto,por –Otravez,por5.3.AhorapracticacontuAlumno Alumno¿Cómose enContestaatu ¿Qué Contestaatu Etapas .NivelRelacionalosverbosconlas

Relacionaconflechas(→)loselementosdelasdoscolumnas(haydoselementosdelacolumnadeladerechaque