小学推普周活动方案策划实用(12篇)

第页共页小学推普周活动方案筹划实用(12篇)小学推普周活动方案筹划篇一本届推普周的指导思想是：以科学开展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目的，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建立营造良好的语言环境。20xx年9月8—9月14日大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓重的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2.利用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。老师推普口号：树立语言标准意识，进步民族文化素质学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。4.开展老师硬笔字书法比赛，催促老师标准用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求老师授课用普通话、板书用标准字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用标准字。5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。6.举行一次全校学生写标准字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进展展示。(9.x-9.写字课完成的作品择优展示)7.各班开展形式多样的推普活动根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：(1)每班挂一幅推普标语;(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;(3)写标准字的写字比赛、易错字的注音比赛;(4)办一期推普板报;(5)召开一次推广普通话的主题的班会;(6)组织一次推普社会宣传活动。(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用播送为学生朗读美文。(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进展检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进展及时通知、纠正。五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。组长：(校长)副组长：(党支部书记)组员：各班班主任每位师生应当从我做起，建立语言文字标准化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和进步自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建立。小学20xx年推普周活动方案二一、活动时间：20xx年9月8日--9月14日二、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力三、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓重校园讲普通话、写标准字的气氛;养成“说好普通话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，为促进我县城乡文化建立，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。四、活动内容及安排：(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估。(二)宣传发动，营造气氛。在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写标准字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。(三)利用传媒宣传。1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出建议。2.一个主题班会。各中队在9月8日开一次“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人”主题队会。3.一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出一期黑板报，进展集中评比。4.开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《汉语拼音字母拼写规那么》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，标准运用。(四)做好其他系列活动。1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不标准的字及时向有关部门指出。2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步进步我校师生语言文字标准意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步标准化，制度化。小学推普周活动方案筹划篇二以“三个代表”重要思想为指导，结实树立和落实科学开展观，深化宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言标准意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字标准化工作不断深化，为构建和谐校园营造良好的语言环境。通过本次推普周活动，进一步浓重校园讲普通话、写标准字的气氛;养成“说好普通话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，稳固我校“xx市语言文字标准化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。1、宣传发动，营造气氛。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写标准字，做文明得意行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。2、利用传媒宣传。〔1〕举行一次国旗下讲话。少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出建议。〔2〕各中队举行一次推普主题班会。〔3〕各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。3、做好系列活动。〔1〕开展“啄木鸟纠错”活动。鼓励学生个人自查校内、校外寻找不标准用字，并一一做好记录，〔有照相机的同学可以拍摄记录〕，并向有关单位反映，让他们及时进展纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“标准用字小卫士”。〔2〕开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。〔3〕结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。1、全体老师上课必须讲普通话，提倡课间与别人交流也讲普通话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开场，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。学好汉语，学好普通话，书写标准字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、标准汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的交融，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的`现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深化人心，落到实处。小学推普周活动方案筹划篇三20xx年9月12日至18日是第13届全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统20xx年9月12日————18日1、利用周一的升旗仪式，进展一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进展一次发动，号召全校师生积极参与。2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传气氛。3、各班以“说好普通话，用好标准字”为主题出一期黑板报，进展集中评比。4、各班利用班队会积极开展“标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，进步校园的文化气氛，增强学生说普通话的意识，进步学生普通话程度。5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。7、全校以班级为单位开展一次以“使用标准字”为主题的书法比赛。8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不标准用字。10、要求每位老师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织施行，要通过活动获得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写标准字”的良好习惯。小学推普周活动方案筹划篇四以科学开展观为指导，以“标准校园用语用字，促进校园文化建立”为目的，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实《国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要》，通过多种形式的宣传活动，广泛宣传推广普通话使用标准字的重要性，积极营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参与推普的意识和文字标准程度有更大程度的进步，推动我校语言文字工作深化开展。20xx年9月15日至9月21日大力推广和标准使用国家通用语言文字。(一)成立组织成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办详细负责推普周宣传工作。(二)宣传发动1.开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义及推普周活动安排。2.在学校醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语、宣传画，悬挂宣传横幅。教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号。3.利用校刊、校园网、播送站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣传，营造良好的推普气氛。(三)老师活动安排1.开展老师教学方案、备课笔记、作业评语用字标准化自查自纠活动。2.推门听课，抽查老师课堂使用普通话教学以及用标准汉字板书情况。3.利用学校工作交流群、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣传。4.组织《语言文字规划纲要》及安徽省施行方案学习培训。(四)学生活动安排1.组织推普员开展“啄木鸟”行动，对校园和社区不标准用字(标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等)进展调查，做好调查记录，交给语委办存档。2.各班级组织一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会活动。3.各班级出一期以推普工作为主题的黑板报(要求版面美观、字迹工整、字体标准、无错别字)。4.校语委办和团委结合举办普通话才艺大赛。高一、高二年级每班推荐1个节目(以脱稿诵读为主，可辅以伴奏、伴舞)参赛。比赛时间和地点另行通知。5.组织开展标准汉字书(听)写大赛。高一年级、高二年级每班推荐3名学生参赛。比赛时间和地点另行通知。6.遴选学生参加“百变中国·一种声音”第十届普通话大赛。小学推普周活动方案筹划篇五深化学习贯彻党的十八大精神，以科学开展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广阔师生推广普通话和使用标准汉字，为构建与社会和谐社会相适应的和谐语言环境作奉献。为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：组长：副组长：成员：各班班主任构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传发动，布置活动周的内容。2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造气氛〔宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等〕。1、各班推选一名推普员。学校行政带着推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。2、举办一次语言文字展示会，二、三年级擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。3、开展一次以“普通话——情感的纽带沟通的桥梁”为主题的主题班会。4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。6、各班出一期推广普通话的板报，并进展黑板报评比。7、各班举行普通话朗读比赛和课本剧表演比赛活动。小学推普周活动方案筹划篇六全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字标准意识和推广普通话、推行标准汉字的参与意识，促进语言文字标准化工作不断深化开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。20xx年9月15日——20xx年9月21日本届推普周宣传主题为：大力推广和标准使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。全校结合语文教学、德育活动和校园文化建立，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传气氛。1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开拓一个推普工作专栏。3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进展一次主题为“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的宣传讲话。4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展调查。同时对校园内不正确的读音、不标准的文字等进展调查，并做好调查记录。〔重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教诲处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。〕各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。小学推普周活动方案筹划篇七以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目的，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实进步师生说普通话，用标准字的意识与才能，为构建社会和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境通过本次推普周活动，进一步浓重校园讲普通话、写标准字的气氛；养成“说好普通话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，稳固我校“省级语言文字标准化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。〔一〕组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估。推广普通话领导小组：组长：副组长：成员：〔二〕宣传发动，营造气氛。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写标准字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。〔三〕利用传媒宣传。〔1〕一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出建议。〔2〕一个主题班会。各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。〔3〕一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进展集中评比。〔四〕做好系列活动。〔1〕开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不标准用字，并一一做好记录，〔有照相机的同学可以拍摄记录〕，并向有关单位反映，让他们及时进展纠正。〔2〕开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。〔3〕开展“经典诗文诵读”活动。班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。推广普通话人人有责，要从自身做起、从如今做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要无视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，之势，国人之本！望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写标准字”的文明风气在校园里不断延续下去。小学推普周活动方案筹划篇八高举中国特色社会伟大旗帜，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，进一步提升教育系统语言文字标准化程度，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为促进全县教育优质开展，全面建立文明、小康、秀美的和谐新淳安作出奉献。20xx年9月129月18日标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)通过本次推普周活动，进一步浓重校园讲普通话、写标准字的气氛；养成“说好普通话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。〔一〕组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估。推广普通话领导小组：组长：吴晓宏校长副组长：王米仙副校长成员：章睿朱建明何丽香胡红雅余晶晶程丽红刘飞夏晓芸全体中队辅导员〔二〕宣传发动，营造气氛。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写标准字，做文明人”宣传横幅和电子广告标语，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。〔三〕利用传媒宣传。〔1〕一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出建议。〔2〕一个主题班会。各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。〔3〕一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进展集中评比。〔四〕做好系列活动。〔1〕开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不标准用字，并一一做好记录，〔有照相机的同学可以拍摄记录〕，并向有关单位反映，让他们及时进展纠正。〔2〕开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。〔3〕开展“经典诗文诵读”活动。班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。同时认真组织老师开展“中华经典美文朗读比赛”〔４〕邀请县语言文字工作委员会成员到我校开展一次语言文字标准知识讲座和举办一次知识竞赛。推广普通话人人有责，要从自身做起、从如今做起，来不得半点推诿。望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写标准字”的文明风气在校园里不断延续下去。小学推普周活动方案筹划篇九一年一度的推普周即将降临，我校为了进一步增强全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深开展，特制定活动方案如下：本届推普周的指导思想是：以科学开展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目的，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建立营造良好的语言环境。20xx年第十八届推普周活动方案(中学，小学，幼儿园)3篇20xx年第十八届推普周活动方案(中学，小学，幼儿园)3篇20xx年9月14日—9月20日推广普通话，共筑中国梦1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓重的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2.利用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《湖北省施行中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。3.利用校园播送向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。实小老师推普口号：树立语言标准意识，进步民族文化素质实小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话实小家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。4.开展老师硬笔书法比赛，催促老师标准用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求老师授课用普通话、板书用标准字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用标准字。5利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。6.举行一次全校学生写标准字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进展展示。7.各班开展形式多样的推普活动，根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：(1)每班挂一幅推普标语;(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;诗歌朗读比赛(3)办一期推普板报或手抄报;(进展“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进展专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)(4)召开一次推广普通话的主题的班会;利用周一下午(9月14日)的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进展了普通话讲故事、比赛。(5)组织一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进展检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进展及时通知、纠正。组长：xx(校长)副组长：xx(教学副校长)组员：各处室主任1—6年级语文老师小学推普周活动方案筹划篇十20xx年9月10日至16日至是第二十一届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字标准意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际实在开展推普周活动。20xx年9月10日至16日说好普通话，迈进新时代1.健全工作机制，加强工作力度。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组组长:xx副组长:xx成员:各班班主任2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进展。推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。3.丰富推普内容，活泼形式。﹝1﹞抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进展交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进展语言交流，进步全校师生语言文字标准意识,形成全校都说普通话的良好风气。﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深化到每一位师生职工的心里，通过校园播送和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈气氛，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和标准汉字的习惯，营造良好的推普气氛。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进展推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下根底。﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用标准字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。以鼓励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的气氛。老师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;老师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不标准用语。进入校园后，老师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好典范示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组，并召开推普领导小组会议，落实详细工作。2.组织一次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和理解国家语言文字政策;营造以普通话和标准字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不标准简化字。4.开展校内外宣传活动，在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写标准字，做文明人”、“说好普通话，迈进新时代;使用标准字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。﹝1﹞利用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。﹝2﹞在学生中开展“写标准字?做文明人”标准汉字书写活动。各班在班级内开展“写标准字?做文明人”标准汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进展展示。﹝3﹞开展“我给父母当老师“活动发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不标准的字及时向老师指出，在街面上发现有不标准的字及时向有关部门指出。总之，通过开展系列推普活动，进一步进步我校老师语言文字标准意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步标准化，制度化。小学推普周活动方案筹划篇十一一年一度的推普周即将降临，金平县第二小学为了进一步增强全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深开展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学开展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目的，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建立营造良好的语言环境。二、活动时间：20xx年9月14日——9月20日三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力〔回绝方言，说普通话〕四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓重校园讲普通话、写标准字的气氛；养成“说好普通话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。五、活动内容及安排：〔一〕宣传发动，营造气氛。1.一次专题校会，向全体老师解读推普活动方案及落实。2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“说普