一年级感谢师恩班会主持稿

一年级感谢师恩班会主持稿老师，是太阳底下最神圣的职业，老师培育着太阳底下最漂亮的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芳香的幸福生活。是的，我们应当感谢他们。下面是我给大家整理的一班级感谢师恩班会主持稿5篇，盼望对大家能有所关心!

一班级感谢师恩班会主持稿1

甲：感谢您，尊敬的老师!人生旅程上，您为我点燃盼望的光线，丰富我的心灵，增加我的才智。感谢您!乙：老师愿您永久健康!开心!幸福!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我们前进的道路!老师，感谢您!

甲：同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们最最敬重的老师!

主持人甲：“一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。

主持人乙：“国家的振兴”靠训练，训练的振兴在老师。是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们告辞贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。

主持人甲：老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，喜爱老师!

主持人乙：但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。

合：最终，让我们全班一起来说一句：“老师，您辛苦了!老师节欢乐!”

班主任：现在，我的心情特别感动。听你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表全部的老师真诚地感谢你们。

一班级感谢师恩班会主持稿2

甲:在这个特殊值得纪念的日子里,老师,我们有许多话要对您说.(主持人选读6-7名同学所写的几句最想对老师说的话)

甲:老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,在您的节日里,让我们为您而唱歌,为您而舞蹈!(献给老师的歌舞):乙:老师,忘不了您的教导,也忘不了您欣慰的笑面.老师!和我们一起尽情地唱吧、跳吧,享受这欢乐的时刻.(师生大反串)

甲:九月,属于老师.老师,属于九月.

乙:您像一支红烛,为我们献出了全部的光和热!

甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教导!

乙:师恩永不忘.老师,感谢您!

齐:祝愿您万事如意,身体健康!“牢记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束,感谢大家的参加

参考资料:好累啊!我是我们班的班队负责人,每星期都要做这个,算是内行啦!

一班级感谢师恩班会主持稿3

主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。

校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。

打一节日名称(谜底：老师节)

主持2：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。

主持1：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为老师节，解放后废除了6月6日的老师节，改用“五一国际劳动节”同时为老师节，但老师没有单独活动，没有特点。而将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、学校新学年开头，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开头尊师重教，可以给“老师教好、同学学好”制造良好的气氛。

1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个老师节，而从今以后，老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师，我想对您说》

老师，我想对您说，

您是蓝天，

我就是白云，

在您宽敞的胸怀畅游!

老师，我想对您说，

您是平安的港湾，

我就是一只扬帆的小船，

在您安静的碧波里荡漾!

老师，我想对您说，

您是一首动人的乐曲，

我就是乐谱上流淌的音符，

在您布满爱的旋律中跳动!

老师，我想对您说，

您是火红的太阳，

我就是土坡上刚萌芽的小苗，

在您暖和的怀抱中成长!

老师，您多么宏大，

多么亲和，多么慈爱，

您用自己的一生，

培育了多少国家栋梁!

老师，您辛苦了!

主持2：是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?(请同学C讲一讲)

同学C:老师每天要给同学们讲课;还要批改同学厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。

主持1：老师的工作很辛苦，所以，我们要更加敬重老师，尊敬老师。

下面请同学D:朗诵《一株紫丁香》

踮起脚尖儿，

走进宁静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让他绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您作伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消退一天的疲乏。

老师——

满树盛开的花儿，

那是我们的笑脸，

感谢您时时吧我们挂念，

夜深了，星星困得刺眼，

老师，休息吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦啊，准时又香又甜。

主持2：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师，下面我来简洁列举几个感人故事。

(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。

(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

主持1：多么感人肺腑的故事啊!请观赏歌曲《每当我走过老师窗前》

总结：

主持2：在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声，九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地召唤一声——老师，您辛苦了!

一班级感谢师恩班会主持稿4

活动目标：

1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝第__届老师节。

活动过程：

一、谜语

老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。

校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。

谜底：老师节

老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。

板书：庆祝老师节

二、学问抢答

老师：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。

1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是老师节?

3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁?

4、人们常把老师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比

三、故事

进行完激烈、紧急的竞赛后，相信大家对老师皆有了新的熟悉。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学叙述个感人的小故事。

故事：《程门立雪》

四、学习儿歌。

假如我们是星星，您就是蓝天。

假如我是小草，您就是大地。

假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

啊!我爱您!

五、总结：今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。

一班级感谢师恩班会主持稿5

一、活动目的

1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!

2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。

3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。

二、活动预备

1、老师细心制作活动课件

2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。

4、同学学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参与活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们尊敬的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《感谢您，老师》主题班会现在开头。

(二)表演

1唱歌《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请观赏小组合唱《隐形的翅膀》

(三)竞答

主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛。

(四)祝愿

主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》