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第页共页2023年读书主题活动筹划案汇总读书主题活动筹划案篇一主题:“腹有诗书气自华”——读书改变人生。二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆贺这个庄严而神圣的日子,也为进步大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读书会立足于本协会宗旨——“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手的__大学图书馆举办此次活动,以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:让更多的人理解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。四、活动主办方:__大学图书馆。求知读书会。五、活动时间:20__年4月。六、活动地点:详细活动各有安排。七、活动流程:活动1:宣传海报:在4月23日世界读书日的这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受阅读的快乐”。在这一天,走进伴你终生读书的学校——图书馆。在这一天,走进书店,买一本自己喜欢的书,开场阅读。在这一天,请不要将书籍卖做废纸,请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆,传递爱心,传承知识。在这一天,请关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣。从这一天开场,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,工作再忙也要读书。从这一天开场,确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。标语:1、阅读美化心灵,知识成就将来。2、好书启智怡情,阅读助你前行。展览板:图书馆一楼大厅。电子屏幕宣传:滚动播放标语。宣传单:宣传我馆数字资,__份。活动2:电子资讲座图书馆“播撒阅读种子,构建书香校园”活动地点:__食堂门口。活动3:图书馆数字资推介活动时间:20__年4月23日——4月x号。活动地点:图书馆四楼多媒体教室。培训对象:1、读书会全体学生。2、在校大二学生。活动4:温馨提示语征集活动形式:面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化。活动时间:截止到20__年4月x日。活动对象:各班级或专业。读书主题活动筹划案篇二苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是开展学生智慧的最根本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓重的读书气氛,养成良好的读书习惯,从而到达陶冶学生情操,进步教育教学质量的目的。结合学校的实际情况,特制订以下读书活动方案。一、活动目的:引导广阔师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,进步学生的读写才能,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐开展,进步学生的综合素养。二、活动要求(一)高度重视,进步认识,积极开展读书活动。(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。根据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,表达班级特色。1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织教师定期交流,探究阅读课。2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。4、学校通过播送、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书气氛。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。5、召开一次读书发动主题班队会,让学生知道读书的好处激发学生想读书的欲望。6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级那么根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。7、开展形式多样的读书交流活动,表达班级特色。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的__”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动
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