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五年级数学-分数的意义和性质单元练习题

五年级数学-分数的意义和性质单元练习题时间：80分钟姓名：______成绩：_______一、填空。1.7的分数单位是（1/7），再增加（6）个这样的分数单位就等于1。2.9/18=1/2，12÷（2/3）=18。3.一根铁丝长4米，把它平均分成10段，每段长（0.4）米，每段的长度是这根铁丝总长的（1/10）。4.把7的分母扩大5倍，分子（1），才能使分数的大小不变。5.分母是5的真分数有（4）。6.写出4个分子是6的假分数：（7/6，8/6，9/6，10/6）。7.大于3又小于0.5的分数有（0）个。8.3米的1/7和1米的1/7（4/7）。9.6＜5＜3，□里可以填的所有整数有（0）。10.用分数表示图中的阴影部分：（3/8）。二、判断。（对的打√，错的打×）1.把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。(√)2.真分数都小于1，假分数都大于1。(×)3.把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。(√)4.1厘米=1/100米(×)5.若a>b为分数，则b＜a。(√)三、选择，将正确答案的番号填在括号里。1.红糖重量是白糖重量的3/5，是把（A.红糖重量）看作单位“1”。2.把一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，所得分数和原分数相比（C.缩小2倍）。3.分母是6的最简真分数有（B.2）个。4.和这两个分数的（C.分数单位的个数）相等。5.一根绳子对折3次，每小段是全长的（C.1/8）。四、按要求做题。1.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。11/18>23/57=5/6>13/16>5/8<3/42.在下面的（）里填上适当的分数。15厘米=(3/20)分米180秒=3分(7/20)150毫升=(3/20)升200千克=(1/5)吨1米5分米=(15/4)米120立方分米=(1/5)立方米3.把下面各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。24/36=2/3，21/19=12/19，27/15=112/15=14/5，61/27=27/27，50/27=123/27。1、求阴影部分的面积占长方形面积的比例。2、某工程队完成一项工程需要15天，平均每天完成该工程的比例是多少？如果只用了9天完成该工程，完成比例是多少？3、五（3）班共有42名学生参加“爱心劳动”，其中女生有24人。五（3）班参加“爱心劳动”的男、女生分别占总人数的比例是多少？4、李师傅每天可以制作70个零件，技术革新后每天可以制作470个零件。技术革新后的效率是原来的多少倍？原来的效率是技术革新后的比例是多少？5、某工厂有三个车间，在第一季度的生产中，第一车间超额，第二车间超额，第三车间超额。比较一下哪个车间的超额最多。6、客车和货车同时从A、B两地相向而行，客车的速度是每小时50公里，货车的速度是每小时45公里，4小时后两车相遇。求A

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