部编版六年级语文下册小升初课内阅读拓展特训一(含答案)_第1页
部编版六年级语文下册小升初课内阅读拓展特训一(含答案)_第2页
部编版六年级语文下册小升初课内阅读拓展特训一(含答案)_第3页
部编版六年级语文下册小升初课内阅读拓展特训一(含答案)_第4页
部编版六年级语文下册小升初课内阅读拓展特训一(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级语文下册小升初课内阅读拓展特训一(含答案)

2022-2023学年六年级语文下册(部编版)

小升初说明文阅读拓展特训一

1.阅读短文,完成练习。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,(果然显然)出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着(zháozhuó)急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲(坚定坚决)地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1)选择括号里正确的读音或词语画“√”。

2)选文中“局势越来越严重”表现在哪些方面?

___________________________________________________________________________

3)“我哪能离开呢?”反映了父亲的什么品质()

A.反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。

B.反映了父亲关心家庭的高贵品质。

C.反映了父亲以为自己很了不起。

D.反映了父亲对革命事业高度负责的精神。

4)用“”画出最能概括这两个自然段意思的一句话。

2.课内阅读。

①人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或_______,或_______。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。21教育网

②______我们是为人民服务的。______我们______有缺点,______不怕别人批评指出。______是什么人,谁向我们指出_______行。______你说得对,我们______改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。www-2-1-cnjy-com

③我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解教他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦。我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

1)给选文第①段中填上适当的词语。

2)选出合适的关联词填入第②段的横线上。

只要……就……不管……都……如果……就……因为……所以……

3)对选文理解正确的是()(多选)

A.本文通过悼念张思德同志,讲述了为人民服务的道理,号召大家学习他对党忠心耿耿,对工作认真负责的精神。21*cnjy*com

B.毛泽东发表这篇文章时,日本还没有投降,号召大家团结起来,打败日本侵略者。

C.本文围绕“为人民服务”这个中心论点,讲了三方面:①树立为人民利益而死重于泰山的生死观:②正确对待批评:③搞好团结。【来源:21cnj*y.co*m】

D.为人民服务的思想早已过时,现在奉行“人不为已,天诛地灭”的思想。

4)怎样理解选文第③段中最后一句话的含义?

___________________________________________________________________________

5)读画横线的句子,说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的?

___________________________________________________________________________

3.阅读理解

匆匆

燕子____了,有再来的时候;杨柳___了,有再青的时候;桃花___了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?【版权所有:21教育】

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便传伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

1)在第一自然段的方格内填上恰当的词。

___________________________________________________________________________

2)文章开头写燕子、杨柳、桃花与下文写日子匆匆过有关系吗?请简述。

___________________________________________________________________________

3)第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的?

___________________________________________________________________________

4)画线句用了比喻、反问的修辞方法,在表情达意上有什么好处?

___________________________________________________________________________

5)“但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊”一句饱含着作者的什么感情?

___________________________________________________________________________

4.语段阅读

父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了

1)给空白处加上标点符号。

2)父亲对母亲说的话有两层意思:一是_________;二是_____________。

阅读下面文段,回答问题。

孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。21教育名师原创作品

孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

3)孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?

___________________________________________________________________________

4)“零七八碎儿”在文中具体指什么?

___________________________________________________________________________

5)找出一个过渡句。

___________________________________________________________________________

6)哪句话说明了“大人们也忙乱”?

___________________________________________________________________________

5.阅读课文片段,回答问题。

越不许我动,我越想动,但是我又不敢,()很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”

没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界()被表盖保护着,()被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1)在句中的括号里填上合适的关联词语。

2)文中句子①是______描写,句子②是_______描写,句子③是_________描写。

3)为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?

___________________________________________________________________________

4)“我”是一个_______的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。

___________________________________________________________________________

6.时闻与时文。

(材料一)关于中国第一代核潜艇总设计师黄旭华的赞词

有一种选择叫隐姓埋名。在荒岛的风沙中,在深海的惊涛下,在最美的年华里,为了铸国之重器,三十载春夏秋冬,青丝变白发。

有一种誓言叫此生无悔。在加入地下党的峥嵘岁月中,他说:“如果祖国需要,我的血可以一滴滴地流,直至流光。”

有一种追求叫科学家精神。面对国外严密封锁、国内科研条件一穷二白,他不因客观环境而放松科研要求,用最“土”的办法解决尖端技术难题。在极限深潜的生死考验面前,他一如战争年代的坦然:“入党誓言就是我的奋斗初心。”

(材料二)黄旭华:人生为祖国深潜

核潜艇下潜的深度,决定了其战斗力的发挥程度。

1988年初,我国核潜艇研制工作迎来了一个关键日子:按设计极限在南海进行深潜试验。

世界上曾有10多艘核潜艇在进行试验或航行时沉没了。“一块扑克牌大小的钢板,承受水的压力是一吨多重,艇体任何一块钢板不合格、一条焊缝有问题、一个阀门封闭不足,都可能导致艇毁人亡。”黄旭华这样形容深潜试验的危险性。21

20世纪70年代,美国的王牌核潜艇“长尾鲨号”做深潜试验,还不到200米时,潜艇沉没,129人全部葬身海底。由里到外全部由中国人自己造出来的艇,能闯过首次深潜试验大关吗?21·世纪*教育网

眼看着深潜日期一天天临近,参试人员的思想包袱越来越重。有一天,艇长和政委忧心忡忡地向黄旭华表示,同志们的情绪很低,恐怕对试验非常不利。

黄旭华陷入沉思。

第二天,他召集战士们开会,会上,他说:“这次执行试验任务,我很有信心!我要和大家一起参加极限深潜,我们要唱着威武雄壮的进行曲,去把试验数据成功拿回来!”

顿时,气氛开始活跃起来,战士们的悲观情绪一扫而空。

有人劝说黄旭华,你作为总设计师没有必要冒险。世界上还没有过核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的。

黄旭华回答:“我不是充英雄好汉,要跟大家一起去牺牲,而是对大家的生命安全负责,确保人、艇安全,万一深潜过程中出现异常现象,我可以及时帮助采取措施。”

惊心动魄的深潜开始了:50米、100米……每下潜若干米,就得报告有关参数。当到达设计深度时,巨大的水压使核潜艇艇身多处发出“咔嗒”的声响,黄旭华沉着应对,掌握了大量第一手数据。

试验成功了,新纪录诞生了,全艇沸腾了!

黄旭华笑了,当即挥毫:“花甲痴翁,志探龙宫,惊涛骇浪,乐在其中!”

这一年,我国政府对外宣布:中国进行核潜艇水下发射运载火箭试验成功,中国成为继美、苏、英、法之后,世界上第五个拥有第二次核打击力量的国家,茫茫海疆成为阻隔外敌的海上长城!

世界上有两样东西亘古不变:一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的情怀和信仰。对于黄旭华来说,他的信仰是祖国需要。

(以上两则材料均选自《光明日报》,内容有删改)

1)请用简洁的语言概括两则材料的主要内容。

___________________________________________________________________________

2)联系上下文,解释下列词句。

(1)青丝变白发:______________________________

(2)亘古不变:________________________________

3)短文中采用了________、_________等说明方法具体说明了深潜试验的危险性。

4)结合两则材料,我们看到了黄旭华身上的______、______的伟大精神。古今中外,同样具有这种精神的科学家还有______、______等。

5)“人生为祖国深潜”“他的信仰是祖国需要”……两则材料中有很多隽永(指意味深长)深刻的语句,选择一个最打动你的句子,结合材料和生活实际,谈谈感想。

___________________________________________________________________________

7.阅读,完成练习。

为人民服务(节选)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1)理解文中加点字的字义。

(1)固:________(2)或:________(3)于:________

2)把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。

___________________________________________________________________________

3)用“~~~~”标出选段中引用的一句话。

4)这段话的中心句是:_______________________

5)新时代中,像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷,如_______________等。

8.阅读下面一段文字,并根据要求作答。

千年历史的泱泱大国,千年文化底韵的深厚积淀(),千年民族梦想的yīn()切期望,千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不懈()努力与付出,一下子汇聚成了只有百日的期待,奥林匹克色彩终于有了中国红,中华民族的伟大ténɡ()飞不再是梦想,让五环旗漂扬在北京的上空。21*cnjy*com

1)依次给语段中的加点字注音。

2)根据拼音依次写出汉字。

3)语段中有两个错别字,请找出并依次改正。

(____________)——(____________)(____________)——(____________)

9.阅读《孔子游春》片段,回答问题。

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”【出处:21教育名师】

1)联系上下文解释“奔流不息”的“息”____________;“或方或长”的“或”____________。

2)孔子的这段言论运用了________、_________、_________修辞手法,他认为水具有______________、________________、________________等特点。

3)关于孔子,你知道他哪些信息?请用一两句话介绍他。(至少三点信息)

___________________________________________________________________________

4)请填一填孔子的一些名言。

(1)学而不思则罔,_________________。(2)三人行,___________________。

(3)温故而知新,___________。(4)知之为知之,_______________。

参考答案

1.

1)果然zháo坚决

2)军阀张作霖要派人来检查;父亲把一些书籍和文件烧掉;工友阎振三被抓。

3)D

4)局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

2.

1)重于泰山轻于鸿毛。

2)因为……所以……如果……不管……只要……就……

3)ABC

4)这句话的意思是说,革命队伍里的人是为了一个目标走到一起来的,因此,一切革命队伍里的人都要互相关心、爱护和帮助,这样才能更好地团结起来,共同奋斗,最终实现我们的目标。21·cn·jy·com

5)这四句话以怎样对待批评为中心,第一句讲我们要欢迎批评;第二句讲我们欢迎任何人的批评;第三、四句话是讲我们虚心接受任何人的批评,只要是对的。四句话之间联系紧密,意思层层递进,加强了语言的力量。

3.

1)去枯谢

2)有关系。用燕子有再来,杨柳有再青,桃花有再开的时候,反衬日子一去不复返,引出下文写日子匆匆过,应好好珍惜的意思。2-1-c-n-j-y

3)是按时间顺序,用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。

4)既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意,又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间,有所作为,留下时间痕迹的深深遗憾之情。

5)饱含着作者追悔过去,反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华、要把握时间的勉励之情。

4.

1):“?。,。?”。

2)现在局势严峻,他不能离开北京工作需要他,他坚决不能离开北京

3)买杂拌儿;买爆竹;买各种玩意儿。

4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论