内蒙古科技大学-大学物理-2-总复习教学课件

内蒙古科技大学大学物理2总复习1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴内蒙古科技大学大学物理2总复习内蒙古科技大学大学物理2总复习1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴10级大学物理（2）考试时间为——1月4日（星期三）下午3:00-5:00考试范围：气动，热力学，机械振动，机械波，波动光学，相对论考试题型及分值：选择题10个，共30分；填空题10个空，共20分.计算题4个，共40分（热力学、衍射、机械波、相对论）；问答题1个，10分。本学期教学内容若干补充内容四.绝热过程：作业8.1（1）三.摩尔热容量比热比热力学第一定律解又初、末两态遵守理想气体状态方程，所以有如图，一绝热密封容器，体积为V0，中间用隔板分成相等的两部分。左边盛有一定量的氧气，压强为p0，右边一半为真空。求把中间隔板抽去后，达到新平衡时气体的压强。绝热自由膨胀过程热机效率卡诺热机效率例8.8、作业8.24、8.26五.循环过程作业8.1（5）绝热与等温线的关系、两绝热线不相交作业8.8（3）、8.19第一定律在绝热过程功、热量、内能的计算制冷系数卡诺制冷系数例8.3、绝热过程方程六.热力学第二定律(反映过程进行的方向)1、开尔文表述可逆过程和不可逆过程不可能制成一种循环动作的热机，只从单一热源吸热，使之完全转化为功而不引起其它变化。2、克劳修斯表述不可能使热量从低温物体传向高温物体不引起其它变化。克劳修斯说法反映了热传导过程的不可逆性。。

基本要求1.掌握热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用；2.掌握理想气体的定容和定压摩尔热容，并会运用；3.掌握正循环的特征及热机效率的计算，掌握卡诺循环过程；4.掌握热力学第二定律.P=nkT平均能量三、理想气体的内能四、三种统计速率（作业9.11）气动理论学习指导二、压强和温度平均平动动能例9.1一、自由度i、每个分子的平均动能作业9.1（1）、9.16作业9.1（2）、作业9.2（2）、作业9.1（3）最概然速率与温度的关系能均分定理五、速率分布函数六、平均自由程作业9.2（1）最方均根速率作业9.22真空管的线度为10-2m，其中真空度为1.33×10-3

Pa。设空气分子的有效直径为3×10-10m。27℃时单位体积内的空气分子数、平均自由程、平均碰撞次数。解求由气体的状态方程,有在这种情况下气体分子相互之间很少发生碰撞，只是不断地来回碰撞真空管的壁，因此气体分子的平均自由程就应该是容器的线度。即七、热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的统计表述：孤立系统内部所发生的过程总是从包含微观态数少的宏观态向包含微观态数多的宏观态过渡，从热力学几率小的状态向热力学几率大的状态过渡，or一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行，or一切自然过程总是向着熵增加的方向进行。基本要求1.了解分子热运动的基本概念和统计规律，掌握理想气体状态方程，并会运用；2.掌握理想气体压强和温度的微观本质及二者的关系，并会运用；3.掌握能量均分定理及理想气体内能公式；4.掌握理想气体速率分布函数及三种速率和平均自由程的计算方法.5.掌握分子的平均自由程、平均碰撞频率。6.掌握热力学第二定律的微观解释。简谐振动学习指导一.简谐振动的基本特征和运动规律:运动学特征方程简谐振动的表达式：二.描述简谐振动的物理量:位相(t+)周期T和频率速度v和加速度a振幅A

例6.1

例6.2根据已知条件写出运动学特征方程

基本特征：(1)等幅振动

(2)周期振动x(t)=x(t+T)五.

同方向同频率简谐振动的合成四.解决简谐振动问题的最重要方法：旋转矢量法

例6.7、作业6.1（1）、6.1（5）、6.1（6）、6.2（4）、6.2（5）弹簧振子单摆简谐振动周期由系统本身性质决定作业6.1（2）、6.2（2）、6.2（3）三.简谐振动动能、势能都随时间做周期变化，但机械能守恒

作业6.1（3）、6.1（4）基本要求1.掌握简谐振动的基本特征及描述其运动规律的几个物理量，掌握能量的计算；2.掌握描述简谐振动规律的旋转矢量图示法，并会运用；3.掌握同方向同频率简谐振动的合成方法，并会运用.机械波学习指导一.平面简谐波的波动方程（波函数）：“-”沿X轴正向“+”沿X轴负向各量的物理意义；同一列波上两质元间的振动位相差简谐行波的传播特征：质元在原位振动；只传能量和位相；波的频率等于质元振动频率。作业7.1（2）、7.2（2）一平面简谐波沿x轴正方向传播，已知其波函数为 (1)标准形式波函数为比较可得例7.1解(1)波的振幅、波长、周期及波速；(2)质点振动的最大速度。求(2)二.由波形图确定振动速度方向、位相、波动方程四.波的干涉：例7.2、作业7.1（3）、7.2（4）例7.4、作业7.18三.惠更斯原理频率相同、振动方向相同、相位差恒定。相干条件；相干加强减弱条件.作业7.1（4）A、B

为两相干波源，距离为30m

，振幅相同，

相同，初相差为

,u=400m/s,f=100Hz

。例7.4A、B

连线上因干涉而静止的各点位置。求解BAP30mr1r2任选一点P，

A

波在P

的相位为B

波在

P

的相位为两波在P

的相位差为

P在A左方

P

在B右方A、B

外侧相干加强相位干涉相消在A，B

之间距离A

点为r1=1,3,5,…,29m处出现静止点。

P在A、B

中间两波在P

的相位差为BAP30mr1r2波程差(1)同向相干波在各点处的相位差相同；(2)反向相干波在各点处的相位差不同。说明五.驻波六.多普勒效应基本要求1.掌握机械波产生、传播的机理及平面简谐波的表达式，并会运用；2.掌握波的能量和能流密度，并会运用；3.掌握惠更斯原理、波的干涉、驻波表达式，并会运用；4.基本理解多普勒效应的机理.一、双缝干涉明纹条件:暗纹条件:

波程差光的干涉学习指导明纹位置:暗纹位置:

二、薄膜干涉光程:nr相邻明（暗）条纹间距最常见为垂直入射i=0光程差暗纹条件:三、劈尖(或楔形膜)明纹条件:光程差例13.2、作业13.1（4）、13.7明环半径：暗环半径：四、牛顿环暗环条件：明环条件：相邻明（暗）条纹间距光程差例13.8五、迈克尔逊干涉仪作业13.12光的干涉基本要求1.理解光的电磁波性质及光的相干原理；2.掌握双缝干涉机理和明暗纹条件以及条纹位置等内容，并会运用；3.掌握光程和光程差概念，并会运用；4.掌握薄膜干涉、劈尖干涉及牛顿环机理及明暗纹条件以及条纹位置等内容，并会运用；5.基本掌握迈克耳逊干涉仪机理.一、单缝衍射中央明纹(中心)条件:中央明纹区域:

次明纹条件:暗纹条件:次明纹位置：暗纹位置：条纹位置：光的衍射学习指导作业13.202.其他明纹(次极大)线宽度:1.中央明纹(主极大)线宽度:二、光栅衍射（k=0,1,2,3…）——光栅方程明纹(主极大)必要条件：条纹位置：主极大位置：缺级级次：例13.11、作业13.2（2）、作业13.2（3）作业13.25光的衍射基本要求1.掌握单缝夫琅禾费衍射的机理及条纹特点，并会运用；2.掌握光栅衍射的机理及条纹特点，并会运用.偏振学习指导一、自然光的等效方法及图示法二、完全偏振光和部分偏振光的图示法三、自然光通过起偏器后的光强四、马吕斯定律五、布儒斯特定律i0

+r0

=900例13.15、作业13.32作业13.38基本要求1.掌握自然光和偏振光的特点及图示法，并会运用；2.掌握起偏和检偏的原理及马吕斯定律，并会运用；3.掌握反射光的起偏及布儒斯特定律，并会运用.一.洛仑兹坐标变换狭义相对论力学基础学习指导例14.6同时的相对性、长度测量的相对性作业14.1（1）、14.1（2）、14.2（1）、14.3作业14.2（4）二.时间膨胀效应三.长度收缩效应同地先后发生的两事件时间间隔为固有时间0

同时刻测得本参照系中的长度为固有长度l0例14.1、作业14.1（4）例14.3、作业14.1（3）作业14.5、14.10四、相对论的质量五、相对论动能六、相对论质量和能量的关系例14.10、作业14.2（2）、14.2（3）基本要求1.掌握相对性原理和光速不变原理及洛仑兹变换，并会运用；2.掌握时间膨胀效应和尺度收缩效应理论，并会运用；3.掌握相对论质量、质能关系、动能及光子质量等公式，并会运用.谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店