4顶碗少年课件

顶碗少年1

读课文,找一找那一句话是作者对这一次表演的总体评价。这真是场一惊心动魄的拼搏!2这真是一场惊心动魄的拼搏!形容使人感受很深，震动很大。使出全部力量搏斗或争取。3这真是一场惊心动魄的拼搏!

在少年的三次表演中，找出能体现“惊心动魄的拼搏”的词句。4。

①在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。

这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美动作——“柔软而又自然地舒展着肢体”，与乐曲融为一体，体现了东方杂技的优美，给人以美的享受。“忽而卧倒，忽而跃起……”写出了表演动作的变化，柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超，同时也可以看出表演的难度很大。

句子解析5第一次表演描写顶碗过程的词句。

描写少年神态动作的词句。

描写观众的词句。

站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从头上掉了下来！

台上却没有慌乱。顶碗少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。这意想不到的失误使所有的观众都惊呆了。6。

②顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。

这是对顶碗少年第一次表演失败时的神态、动作的描写，表现出对观众的歉意和内疚，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。句子解析7

第一次表演的失败了。如果你是那位少年，你是怎样的心情？8第二次表演描写顶碗过程的词句。

描写少年神态动作的词句。

描写观众的词句。

那一摞碗却仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。9③台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

第二次失败，使少年信心顿失，勇气锐减。“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分，跃然纸上。

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第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年，你是怎样的心情？11第三次表演描写顶碗过程的词句。

描写观众的词句。

当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋。终于把碗稳住了。场子时静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛。全场想起了暴风雨般的掌声。12④少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。

经历了两次失败，少年没有被吓倒。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验，又重新开始第三次表演。13⑤这真是一场惊心动魄的拼搏！

这是作者看了表演发出的感叹，也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹。14⑥在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……

这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。

15品读探究观众小姑娘老者正面侧面描写相结合

全方位勾画出“顶碗少年的表现,有力地烘托、突出了少年的形象。16

根据上下文，揣摩一下当时老者可能对少年说了些什么？17

顶碗少年最终获得了成功的原因是什么？

少年具有不怕失败的精神和老者的鼓励。18

你在现实生活中有没有碰到过和顶碗少年相似的经历？你是如何应对的？

学习本文后有何启示？

19顶碗少年失误—努力失误—努力=成功20．赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作，有四卷本《赵丽宏自选集》行世。作品曾数十次在海内外获奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。不少散文作品被选入全国各地和香港、新加坡的大学、中学和小学语文课本，在读者中有广泛的影响。

资料21总结语

同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有不怕失败敢于拼搏的人，才是胜利者。在山穷水尽的绝境里，如果我们再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，可能会迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，再搏一下，或许就会到达大海的彼岸……

22字词练习23幽雅惊羡不知所措座无虚席附和不失风度陶醉惊心动魄24幽雅：惊羡：yōuyǎ优美高雅。jīnɡxiàn十分羡慕。附和：fùhè形容言语、动在少年第二次表演失败时，作追随别人。文中用来形容一些观众跟着别人起哄的表现。25不知所措：bùzhīsuǒcuò措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。不失风度：不丧失美好的举止姿态。26座无虚席：zuòwúxūxí座位没有空着的。形容观众﹑听众或出席的人很多。27惊心动魄：很深，震动很大。形容使人感受。顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻感受。文中指28陶醉：形容很很意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。29yōuyǎcíwǎnjīngxiànqiànjiùfēngdùyīngjùndǎoluànjiānjiǎ

yáohàntuísàng

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）优雅瓷碗

惊羡歉疚

风度英俊

捣乱肩胛摇撼

颓丧30经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverythi