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文档简介

第四讲学习与大学生心理健康从小到大无所不在的学习什么是学习?我们现在懂得如何学习了吗?我们碰到过学习中的困惑吗?让我们重新认识学习、学会学习吧!视频Didyouknow?玉不琢,不成器;人不学,不成义。知识就是力量!妃冬是学园?本覃内容大学生的学习虑大等生常见学见间题大学生如何有我学园?第一节什么是学习?《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”“学习”一词的最早来源学就是动脑,习就是动手,学习就是脑和手脚的共同使用。学习就是理论与实践的结合(邓小平理论)。这种变化不是由先天倾1、学习的定义向、成熟、疲劳、药物反应等因素带来的。学习是指由个体经验的获得所引起的行为或行为潜能的相对持久的变化过程。这种变化要维持一个相对持久的时间学习总是意味着个体身上发生的某种变化2、学习的相关理论在心理学中的学习理论中对学习的定义也很多,比较有代表意义的有:1、学习是通过试误而形成刺激与反应之间的联结2、学习是条件作用:经典条件作用和操作条件作用3介绍几种经典学习理论(1)桑代克的学习理论(2)巴甫洛夫的学习理论(3)斯金纳的学习理论(1)桑代克的学习理论学习是通过试误而形成刺激与反应之间的联结。行为主义

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