部编版小学四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》优质课件

梅兰芳蓄须四年级上册﹒人教版23一课时*课前导入同学们，上课之前我们先来欣赏一段视频。这是一段京剧《霸王别姬》中的精彩片段。你知道视频中的这个人物是谁吗？他就是著名的京剧表演艺术家——梅兰芳。梅兰芳先生不仅在京剧表演上极有造诣，还有着令人钦佩的民族气节！今天，就让我们走进课文《梅兰芳蓄须》，去看看他别样的风采吧！梅兰芳（1894—1961），出生于北京，祖籍江苏泰州，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。他是著名京剧表演艺术大师，“四大名旦”之首，“梅派”艺术创始人。他的表演被推为“世界三大表演体系”之一。代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》《游园惊梦》《断桥》等。知识链接整体感知

梅兰芳在戏台上唱花旦，扮演的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能演戏了。梅兰芳是唱什么的？与他的胡须有什么关系？为什么梅兰芳蓄须后就不能登台演出了。词语熟读旦角被迫租界纠缠邀请香港沦陷侵略骚扰拒绝不堪其扰抵抗dànpòzūjiūchányāogǎnglúnxiàndǐqīnlüèrǎojùkān签订宁可要求破绽妄想wàngzhàn斩钉截铁zhǎnqiānnìngyāodìng课文详解请同学们默读课文，说说课文围绕梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？避港拒演（2）蓄须明志（3）卖房度日（4）自伤身体（5—7）避港拒演

1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。藏身租界深居简出，不再登台无异于虚度生命从中可以看出梅兰芳是一个有民族气节的中国人，为了国家作出了巨大的自我牺牲。是一名真正的艺术家。

梅兰芳的行为说明了什么？到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有什么作用？突出了梅兰芳对京剧的热爱，体现了梅兰芳为国家民族做出的牺牲。自主阅读第3自然段，思考：梅兰芳遇到了哪些困难和危险？从梅兰芳蓄须明志可以看出他怎样的品质？蓄须明志日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。来自侵略者随时随地的骚扰。困难和危险梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。品质梅兰芳不惜用“蓄须”来牺牲自我形象，放弃自己的演艺事业，表明了他坚决不登台演出的决心，表现了其高尚的民族气节。第4自然段描写梅兰芳生活的困顿和戏园子老板开出的优厚条件有何作用？卖房度日对比一面是缺钱养家，一面是轻而易举就能得到的金钱，作者用这一强烈的对比，既写出了梅兰芳此时所经历的困难，又从侧面突出了梅兰芳不为生活低头折节，令人敬仰的气节风骨。读第5～7自然段，思考：敌人是怎样威逼梅兰芳的？梅兰芳采用了什么办法拒绝演出？找出表现梅兰芳先生高尚的民族气节的句子，读一读。自伤身体一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”态度坚决这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。……梅兰芳为此差点儿丢了性命。彰显了梅兰芳先生宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。回顾课文，总结一下梅兰芳拒演的办法及遇到的困难和危险。拒演的办法：藏身租界、远避香港、寻找借口、蓄须明志、打针装病。遇到的困难和危险：不能登台演出、忍受逼迫和随时的骚扰、没钱养家、险些丢命。将上述信息填入表格，并依据表格将每次拒演的办法、原因和困难、危险连起来，概括课文的主要内容。原因办法困难和危险不断纠缠多次逼迫，随时骚扰强令上台从原因一列可以看出日本人蛮横无理、步步紧逼。从困难和危险这列可以看出梅兰芳在与日本人周旋期间，遇到的困难和危险在不断地升级、加剧。藏身租界，远避香港深居简出，不再登台虚度生命卖房度日险丢性命蓄须明志打针装病课文主要内容：梅兰芳面对日本人的不断纠缠，藏身租界，远避香港，深居简出，不再登台。面对日本人的多次逼迫和随时骚扰，他蓄须明志，以至于失去了经济来源，只能卖房度日。当日本人强令他上台时，他甚至冒着生命危险打针装病。最后，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏。梅兰芳是一个有着强烈的爱国情怀和崇高的民族气节的艺术家。学完课文，你觉得梅兰芳是一个怎样的人？本文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台表演，赞美了梅兰芳先生强烈的爱国情怀和崇高的民族气节。主旨归纳层次梳理梅兰芳蓄须强烈的爱国情怀崇高的民族气节藏身租界，远避香港深居简出，不再登台蓄须明志打针装病虚度生命卖房度日险丢性命拓展延伸下列是关于京剧旦角的小知识，读一读，把你感兴趣的地方摘抄下来吧！旦角指戏曲中扮演各种不同年龄、性格、身份的女性一类角色的总称，可分为正旦、花旦、刀马旦、武旦、花衫、老旦等。1.正旦俗称“青衣”,因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。多表现为端庄稳重的中青年妇女,以唱功见长。如《三击掌》中的王宝钏。2.花旦多表现为年轻、活泼、俏丽的小家碧玉或丫鬟,以做功和念白见长。如《西厢记》中的红娘。3.刀马旦大都扮演擅长武艺的青壮年妇女，较重唱、做和舞蹈。如《穆柯寨》中的穆桂英。4.武旦扮演擅长武打,勇武的女性。表演上着重武打。如《白蛇传》中的青蛇。5.花衫是综合青衣、花旦、刀马旦的艺术特点发展而成的新的旦角类型，是一种唱、念、做、打并重的旦角行当。如《霸王别姬》中的虞姬。6.老旦专门扮演老年妇女角色。如《杨门女将》中的佘太君。课前预习23梅兰芳蓄须

梅兰芳剧照梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8岁学戏，10岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。助读资料我先看

读了上面的资料，你对国粹戏曲大师梅兰芳已经有了初步的了解，让我们走进进梅兰芳，去看看他的故事。现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频蓄须被迫邀请租界骚扰拒绝签订宁可纠缠要求妄想第二步：学字词xù

pòjiūzū

yāorǎo

jù

qiān

nìng

yāo

wàngchán

dìng

1.读字词登台演戏蓄须

签订

纠缠拒绝妄想读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。

1.他宁（nìngníng）可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。2.一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要（yàoyāo）求他必须上台演出。√

√

2.选读音搅扰，找人的麻烦。【深居简出】【吟唱】【纠缠】【沦陷】(领土)被敌人占领；失陷。吟咏歌唱。平日老在家里待着，很少出门。试着把词语和意思连起来！3.解词语坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。【气节】【斩钉截铁】【破绽】【妄想】不能实现的打算。形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。试着把词语和意思连起来！

再读课文，填一填。

课文写了___________时期，______先生一再拒绝_______人邀请，不登台演戏的事。第三步：知内容抗日战争梅兰芳日本第四步：查资料梅兰芳，名澜，艺名兰芳。北京人,祖籍江苏泰州。中国_______表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“____________”，同时也是享有国际盛誉的表演艺术大师。他的京剧代表剧目有《_____________》《霸王别姬》等。京剧四大名旦贵妃醉酒第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。23梅兰芳蓄须品读释疑梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8岁学戏，10岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。助读资料我先看自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？朗读视频蓄须被迫邀请租界骚扰拒绝签订宁可纠缠要求妄想xù

pòjiūzū

yāorǎo

jù

qiān

nìng

yāo

wàngchán

dìng

我会读读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。蓄须（xùchù）

租车（zhūzū）缠绕（cánchán）

打扰（ráorǎo）拒绝（jùjǜ）

宁可（nìn

nìng）易错音√√√√√√缠识字演戏租扰签订妄读一读下面的句子，看看你有什么发现。

1.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。2.一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。多音字加点的字是多音字！..宁nìngníng（宁可）（宁静）要yāoyào（要是）（要求）读一读：1.为了实现自己的理想，他宁愿放弃现在宁静闲适的生活 。2.你要是有什么要求，尽管提出来，我们帮你解决。....注意加点字的读音！再读课文，想一想课文写了什么。课文主要写了在日本帝国主义侵略中国的时期，梅兰芳为了表示对日本帝国主义的抗议，坚决不给侵略者演戏，就把胡须留起来了。整体感知

学习课文时，可以先查找资料，对梅兰芳有一个大致了解，然后带着问题默读课文，找到梅兰芳拒绝演戏的办法，以及他所经历的困难和危险，运用关注主要人物和事件的方法，说说课文主要内容。重点要体会梅兰芳的民族气节和爱国情怀。学法导读闻名世界

学习课文第1自然段，说一说梅兰芳是一个什么样的人。

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。“闻名世界”突出了梅兰芳在世界上的地位，有引出下文的作用。拒绝演出

学习课文第2-7自然段，说一说梅兰芳是用什么方法拒绝演出的。

1937年，日本占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。“关紧”“特制的”“悄悄地细声吟唱”写出了梅兰芳对京剧艺术的热爱以及想方设法唱戏的艰难处境。视艺术为生命的梅兰芳，却毅然选择了不再登台演出，表现了他的民族气节和为国家民族做出的牺牲。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能________，不能________，无异于虚度生命。练习说话：演出创作

一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被打败，相信自己终有一天会重返舞台。1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。从“亲自出马”“多次逼迫”可以看出日本侵略者始终不放弃他们的妄想，梅兰芳的处境非常艰难，这也从侧面表明梅兰芳的艺术水平极高。

梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

“只能”说明梅兰芳也是没办法找到合适的借口了。蓄须前蓄须后梅兰芳是在什么情况下蓄须的？他蓄须的用意是什么？？

蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。

梅兰芳作为京剧名旦，将京剧视作自己的生命，但梅兰芳还是毫不犹豫的“将艺术让位于民族气节”，他极力的压抑自己，可想而知，他内心是多么痛苦啊，这种坚定的民族气节，怎能不让我们慨叹！但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。“无论……”“宁可……也……”含有关联词语的句子写出了梅兰芳再困难也坚决不向日本侵略者妥协，表现了他坚定的爱国信念。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。想一想梅兰芳还会遇到哪些困难。他宁可

，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。他宁可

，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。拓展想象：蓄发不上台故意让自己生病

蓄须也不是一劳永逸的，就真的断绝了日军的想法吗？？一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，拒绝演出总得要想出个办法啊。从“斩钉截铁”可以看出梅兰芳不答应演出是非常坚决且毫不犹豫的，表现了他坚定不移的民族气节。梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。为了拒绝为日本人演出，梅兰芳不仅将艺术让位于民族气节，甚至不惜伤害自己的身体来抵挡日本人的纠缠。这宁死不屈的爱国情怀是何等的让人敬佩啊！登台演出

学习课文第8、9自然段，说一说抗战胜利后梅兰芳开始干什么。当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”“当即”表现出梅兰芳内心的激动与兴奋，这其中一方面是因为抗战胜利了，中国人民终于不用再生活在屈辱之中了，另一方面是因为他又可以为他热爱的艺术献身，又可以登台演出了。体现了梅兰芳热爱京剧艺术，热爱祖国的情感。课文图示梅兰芳蓄须1937年藏身租界1938年避居香港1941年蓄须拒演勇于抗争宁可卖房决不演出坚守气节自伤身体拒绝邀请敢于献身

艺术诚可贵气节价更高抗战胜利剃须登台这是一篇介绍人物事迹的记叙文。本文讲了现代著名京剧表演艺术家梅兰芳生平中的一些感人事迹：抗战时，占领上海的日军想利用梅兰芳的影响粉饰太平，梅兰芳获悉后通过避居香港、蓄须、打伤寒预防针等方法一次次拒绝了日本人，充分显示出他强烈的爱国情感和崇高的民族气节。主题感悟民族气节梅兰芳先生堪称“德艺双馨”的伟大艺术家。他的爱国气节和人格魅力一定征服了千千万万的中国人。在侵略者面前，他宁可忍饥挨饿，伤害自己的身体，也不给侵略者演戏，这是多么难能可贵呀！我们永远不能忘记祖国受屈辱的历史，要向梅兰芳先生学习，以祖国大义为重，努力学习，报效祖国。独特感悟23梅兰芳蓄须拓展积累形容不犹豫的词语斩钉截铁毅然决然当机立断直截了当雷厉风行义无反顾带“想”字的词语妄想

幻想梦想痴想理想

想象

词语积累描写梅兰芳语言的句子1.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”3.很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”课内美句积累描写爱国、坚贞不屈的诗句1.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——宋•陆游2.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——宋•陆游3.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——唐•杜牧4.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——清•徐锡麟5.一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。——现代•秋瑾6.西北望长安,可怜无数山。——宋•辛弃疾美句拓展积累梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三梅兰芳学艺美文拓展阅读十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。思考：文章写了梅兰芳为了练眼神是怎么做的？1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城里就沸腾了。人们纷纷拥上街头，老爷爷笑嘻嘻地捋着胡子，小伙子兴奋地挥着拳头，孩子们在人群里钻来钻去，大声地喊：“要销毁洋鬼子的大烟了，快去虎门滩看哪！”虎门离广州城大约有五十多千米的路程。一路上，人流如潮。人们不怕长途跋涉，不怕夏日骄阳，不怕人多拥挤，一齐向虎门滩涌去。虎门临近大海。在海滩的高处，人们挖了两个五十米见方的池子。池子的前面有一个涵洞直通大海，后面有一条水沟。池子周围搭了几个高台。钦差大臣林则徐端坐在高台上，心想：“不管有多大的危险，不管遇到多少困难，我都要把收缴来的鸦片统统销毁！”虎门销烟销烟开始了。林则徐一声令下，一群民工先把一包包海盐倒入水中，接着把烟土切成四瓣，扔进水池。等烟土泡透了，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子里翻来滚去，一团团白色烟雾向上蒸腾……看着眼前的一切，人们不禁想起了鸦片给中国人民带来的深重灾难：有多少中华儿女沦为“东亚病夫”，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散！多少中国的白银，就这样装进了洋人罪恶的腰包！今天，林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？虎门滩上，围观的群众欢呼着，跳跃着。正在这时，传来林则徐对外国商人的严正警告，那声音铿锵有力、掷地有声：“现在，你们看到了吧！我大清政府禁烟决心已定，且百姓拥护。望你们从此做些正当生意，如果再走私鸦片，你们将自投罗网。”外国商人听着，连声称是。就这样，在林则徐等中国官员的监督下，经过了二十三天，二百多万斤鸦片全部销毁。林则徐虎门销烟的壮举，在中国历史上写下了光辉的一页。思考：读了这篇短文，你有何体会？23.梅兰芳蓄须课后练习一、下面加点字读音完全正确的打“√”，错误的找出来画上横线并更正。nìnɡzū

rǎo二、查字典填空。 “妄”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________，用部首查字法应先查________部，再查________画。“妄”在字典中的解释有：A.荒谬不合理；B.非分地、出了常规地，胡乱。“妄想”中的“妄”应选意思______，“妄自菲薄”中的“妄”应选意思______。

Wwɑnɡ女三AB三、按要求完成句子练习。

______________________________________________刘胡