城乡学校手拉手结对活动方案

城乡学校手拉手结对活动方案城乡学校手拉手结对活动方案

城乡学校校级联盟活动实施方案

为加强学校建立，充分利用和发挥城区学校的人才优势、资源优势、信息优势，逐步缩小城乡教育差距，促进城乡根底教育均衡同步进展，依据铁力市教育局相关文件精神，结合我校的现状与实情，特拟订铁力市三小、年丰中心校、工农中心校三校校际联盟活动实施方案如下：

一、工作目标

通过开展校际联盟活动，充分利用和发挥铁力三小的人才优势、资源优势、信息优势，向年丰中心校传送先进教育理念、先进教育教学方法、安康向上的校园文化，提高师资队伍整体素养，逐步缩小城乡教育差距，促进三校工作的均衡同步进展，努力实现教育公正，从而提升三校生源质量，推动三校教育教学工作全面安康进展。

二、201*年下半年活动的主要内容1、集体备课活动。

2、校本研修活动（包括幼儿园）。3、单项验收。

三、活动时间：201*年9月至201*年12月。四、校际联盟活动的详细要求

1、三校教师一学期每校至少组织两次次集体备课，由三校主管业务领导牵头，学期初制定出规划，严格根据规划执行。集体备课时做到四定：定教材、定时间、定主持

人、定中心发言人。2、每学期三校每校各组织两次校本教研活动，以讨论课堂教学为主，可以上观摩课、研讨课、示范课或进展课堂教学竞赛等，从而促进三校教师专业素养的提升。

3、每学期三校每校各组织两次教学质量单项验收工作，由三校主管业务领导牵头，4、每次活动主管领导、相关教师必需参与，并积极参加活动提出改良建议。五、工作措施

1、成立三校联盟活动领导小组，加强对此项工作的领导。组长：常国栋李春雷郑亚文副组长：吴兆波潘淑英刘志成成员：付丽丽王子丁刘丽颖

2、仔细制订结对方案并严格执行。各项活动责任落实到人，每年年初，三校共同制定本年度活动方案。依据活动的详细要求，结合三校当前最迫切需要解决的困难和问

题，共同确定本年度的活动内容、活动重点，制订实施方案，并依据方案制订出具体详细可操作性强的活动安排表，一式三份，三校各留存一份，一份上报教育局备案。

后附手拉手结对活动日程表。

铁力市第三小学铁力市年丰中心校工农中心校

201*年9月3日

扩展阅读：新村小学一年级结对子、手拉手活动方案-郑州教育博客

新村小学一年级结对子、手拉手活动方案

为落实“手拉手活动”的工作，我中队确定了结成手拉手相互支援关系的班级名单，并正式签订了手拉手协议。为了广泛深入地开展手拉手活动，提高教育质量，现提出如下活动的方案：一、活动的目的

开展结对学校手拉手活动是落实农村教育工作会议精神，树立和落实科学进展观，促进城乡教育协调进展的重要措施。二、活动的主要内容

1、本着优势互补、资源共享、互助互利的原则和求真务实的态度定期讨论方案，积极主动地开展手拉手活动。

2、开展结对学校学生间沟通与协作；共同开展教育科研和教学讨论活动，加强结对学校的教学指导；通过网络信息技术等多种途径实现共享城乡学校教育资源等。三、工作要求

1、明确要求，落实责任。领导小组:组长：郭松龄副组长：张海英

治理分工：郭松龄负责结对工作的全面协调。

张海英负责结对工作的治理和考核、治理和协调。2、建立工作制度。每年组织召开结对手拉手活动阅历沟通会，沟通状况，沟通好的做法，讨论进一步落实的工作，对活动中消失的典型阅历赐予宣传报道。

3、注意实效，重在提高教育质量。手拉手活动重在教育思想的沟通，教育资源的共享，教师队伍素养和教育质量的提高。通过手拉手活动，切实让结对子学校的教师和学生受益。鼓舞创新机制，通过多种途径赐予结对子